Indijanske internatske šole in njihova zapuščina
Indijanske internatske šole in njihova zapuščina
  • 1. Kdo je ustanovil indijansko industrijsko šolo v Carlislu?
A) George A. Custer
B) Richard Henry Pratt
C) Helen Keller
D) John Dewey
  • 2. V katerem letu je bila odprta indijanska industrijska šola v Carlislu?
A) 1885
B) 1910
C) 1901
D) 1879
  • 3. Kaj je bil skupni rezultat otrok, ki so obiskovali internate?
A) Izguba kulturne identitete
B) Močnejše družinske vezi
C) Večji kulturni ponos
D) Ohranitev plemenskih jezikov
  • 4. Katero sodobno gibanje se ukvarja z dediščino internatov?
A) Gibanja za delavske pravice
B) Pobude za resnico in spravo
C) Gibanja za ustavno reformo
D) Zagovorništvo okolja
  • 5. Kakšne psihološke učinke je imel sistem internatov na številne ameriške staroselce?
A) Večja samozavest
B) Medgeneracijska travma
C) Močne vezi s skupnostjo
D) Okrepljeno kulturno izražanje
  • 6. Kaj je bilo domorodnim otrokom v internatih pogosto onemogočeno?
A) stik z družino
B) Telesna dejavnost
C) Obroki
D) Dostop do izobraževanja
  • 7. Kateri zakon je v začetku 20. stoletja spodbujal asimilacijo ameriških staroselcev?
A) Zakon o reorganizaciji Indijancev
B) Poročilo Meriam
C) Dawesov zakon
D) Zakon o samoodločbi Indijancev
  • 8. Kaj je bila običajna praksa, ki so jo izvajali z domorodnimi otroki v internatih?
A) Spodbujanje tradicionalnega oblačenja
B) organiziranje plemenskih srečanj
C) Poučevanje domorodnih pesmi
D) Striženje las
Ustvarjeno z That Quiz — stran za ustvarjanje in razvrščanje testov za matematiko in ostale predmete.