Indijanske internatske šole in njihova zapuščina
  • 1. Kdo je ustanovil indijansko industrijsko šolo v Carlislu?
A) Helen Keller
B) John Dewey
C) George A. Custer
D) Richard Henry Pratt
  • 2. V katerem letu je bila odprta indijanska industrijska šola v Carlislu?
A) 1885
B) 1879
C) 1910
D) 1901
  • 3. Kaj je bil skupni rezultat otrok, ki so obiskovali internate?
A) Večji kulturni ponos
B) Ohranitev plemenskih jezikov
C) Izguba kulturne identitete
D) Močnejše družinske vezi
  • 4. Katero sodobno gibanje se ukvarja z dediščino internatov?
A) Pobude za resnico in spravo
B) Zagovorništvo okolja
C) Gibanja za ustavno reformo
D) Gibanja za delavske pravice
  • 5. Kakšne psihološke učinke je imel sistem internatov na številne ameriške staroselce?
A) Močne vezi s skupnostjo
B) Okrepljeno kulturno izražanje
C) Medgeneracijska travma
D) Večja samozavest
  • 6. Kaj je bilo domorodnim otrokom v internatih pogosto onemogočeno?
A) Obroki
B) Telesna dejavnost
C) Dostop do izobraževanja
D) stik z družino
  • 7. Kateri zakon je v začetku 20. stoletja spodbujal asimilacijo ameriških staroselcev?
A) Zakon o reorganizaciji Indijancev
B) Dawesov zakon
C) Zakon o samoodločbi Indijancev
D) Poročilo Meriam
  • 8. Kaj je bila običajna praksa, ki so jo izvajali z domorodnimi otroki v internatih?
A) Striženje las
B) Poučevanje domorodnih pesmi
C) organiziranje plemenskih srečanj
D) Spodbujanje tradicionalnega oblačenja
Ustvarjeno z That Quiz — stran za ustvarjanje in razvrščanje testov za matematiko in ostale predmete.