A) Los carabineros. B) Los ministros. C) Los jueces. D) Los parlamentarios.
A) Los Tribunales de Justicia. B) El Ministerio de Educación. C) El Gobierno de la República D) El Congreso Nacional.
A) Una mayor igualdad entre las diferentes clases sociales B) El aumento explosivo de la población urbana. C) Una depresión económica mundial. D) El estallido de la Primera Guerra Mundial.
A) Poca diversidad de formas de relieve B) Sequías e inundaciones prolongadas. C) Gran variedad de tipos de clima D) Volcanismo y sismicidad.
A) Invertir su dinero para vender más B) Pagar sus impuestos para producir más C) Aumentar su consumo para gastar más D) Guardar su dinero para ahorrarlo
A) aumentar el poder de los pueblos B) proteger la dignidad de las personas C) evitar las guerras entre distintos países D) fomentar la igualdad de las naciones
A) las precipitaciones B) la latitud C) la vegetación D) la altitud
A) Hidrográfico B) Político C) Económico D) Físico
A) Longitud B) Latitud C) Extensión Ecuatorial D) Distancia meridional
A) Faraón B) Escribas C) Emperador D) Rey
A) Monoteísmo B) Politeísmo C) Jerarquía social D) Cristianismo
A) Gobernador B) Presidente C) Intendente D) Alcalde
A) Embalses B) Afluentes C) Océanos D) Lago
A) Epicentro B) Subducción C) Tsunami D) Hipocentro
A) Contaminación de los ríos por aguas servidas. B) La contaminación acústica C) La polución de los gases expulsados por los autos D) La contaminación por basurales
A) Nos protege de los rayos solares B) Oxígeno C) Agua D) Sales minerales
A) Chile B) Argentina C) Paraguay D) Colombia
A) Cuenca hidrográfica del río de la Plata B) Cordillera de la Costa C) Cordillera de los Andes D) Cuenca hidrográfica del río Amazonas
A) Riega el sector de la selva amazónica B) Entrega una gran cantidad de aire puro a toda Sudamérica C) Representa una gran reserva de agua D) Todas las anteriores.
A) Lagos B) Ríos C) Embalses D) Afluentes
A) Tierra fértil B) Región entre lagos C) Tierra entre dos ríos D) Valle entre laguna
A) Mar Mediterráneo - Éufrates B) Tigris - Nilo C) Éufrates - Nilo D) Éufrates - Tigris
A) La escritura B) La rueda C) La carreta D) El fuego
A) Región de Coquimbo B) Región de Tarapacá C) Región del Maule D) Región de Magallanes
A) Una corriente económica que fundamenta la riqueza de un país en la posesión de metales preciosos B) La compraventa de mercancías C) La ley de la oferta y la demanda D) La creencia en la riqueza como fuente de felicidad
A) El bagaje de conocimientos que tiene una persona B) El dibujo de una figura sobre un libro o revista C) Corriente cultural que se desarrolló a lo largo del siglo XVIII D) La información que recibe alguien sobre algo a través de imágenes, sonidos, etc.
A) Una corriente económica que surgió en el siglo XVIII B) La doctrina filosófica defendida por Rousseau C) La posibilidad de realizar en la vida lo que uno desee D) La doctrina económica elaborada por Quesnay
A) Abolir la sociedad estamental B) Conceder mayores cotas de libertad a sus súbditos C) Mejorar el grado de instrucción, educación y situación económica de sus países D) Democratizar las estructuras políticas de sus estados
A) Gozaba de privilegios económicos B) La formaban comerciantes, banqueros, etc, pertenecientes al estamento no privilegiado C) Era equiparable al clero en cuanto a prestigio social D) Constituía el núcleo del estamento privilegiado
A) La supresión del barbecho como sistema de cultivo B) La decisiva importancia del comercio a larga distancia C) El predominio casi absoluto del sector agrario D) El importante desarrollo del sector servicios
A) Se repartía equitativamente entre espacios rurales y grandes ciudades B) Se concentraba esencialmente en grandes áreas del continente americano C) Se agrupaba en grandes núcleos urbanos D) Estaba diseminada por zonas rurales
A) A mediados del siglo XVIII B) En el siglo XVII C) En el siglo XX D) A finales del siglo XVI
A) El descenso de la población de las ciudades B) La emigración del campo a la ciudad C) El descenso de la natalidad D) El incremento de la población del campo
A) Casa de Contratación B) Real Audiencia C) Virreinato D) Consejo de Indias
A) Colonización racial B) Mestizaje C) Criollización. D) Americanización
A) en las colonias españolas no existió actividad comercial B) España sólo podía comerciar con sus colonias C) las colonias españolas sólo podían comerciar con España D) la corona española decidía lo que podían producir sus colonias
A) Intendente – región B) Gobernador – comuna C) Alcalde – provincia D) Concejal - país
A) Océano Nacional B) Mar Patrimonial C) Mar Territorial D) Zona Económica Exclusiva
A) Tiene un clima uniforme en toda su extensión B) No presenta grandes formas de relieve C) Posee numerosas costas D) Se ubica en la zona este de América del Sur
A) las Planicies litorales B) la Depresión intermedia C) la Región Metropolitana D) el Valle central |