A) Establecer recorridos.
B) Conocer a las personas fácilmente.
C) Ubicarse mediante lugares u objetos.

A) Campo y ciudad.
B) Mapa y plano.
C) Montaña y carro.

A) Mostrar los puntos cardinales.
B) Ubicar a las personas por medio de un gráfico.
C) Buscar cosas perdidas.

A) Una representación gráfica de un lugar.
B) Un dibujo.
C) Un mapa.

A) Cuatro direcciones para representarse en un mapa.
B) son los cuatro sentidos que conforman un sistema de referencia cartesiano para representar la orientación en un mapa o
C) Lugares que no se pueden llegar.

A) Norte, sur, oriente y occidente.
B) Sur, norte y oeste.
C) Norte, sur y oriente.

A) Sólo montañas.
B) Montañas, volcanes, lagos, ríos y demás.
C) Espacios recreativos.

A) Instrumento de ubicación.
B) Un círculo con el norte.
C) Los puntos.

A) Identificarlas
B) El uso de las direcciones para ubicarnos con precisión.
C) Conocer las casas.

A) La tierra.
B) Los componentes del agua.
C) Las formas del relieve.

A) montaña con nieve
B) un rio muy largo
C) un conjunto de sierras que siguen una misma dirección

A) entre volcanes
B) entre montañas por el cual transitan las aguas de un río
C) son montañas poco elevadas

A) una montaña en su cumbre cubierta de nieve
B) una montaña cubierta por lava
C) un rio grande

A) son montañas poco elevadas y forma redondeadas. Cuando su cima es plana se llama muela.
B) son montañas con una apertura, donde periódicamente sale al exterior humo, vapor de agua, gases, cenizas, rocas y lavas generado en el interior de la tierra
C) son grandes extensiones de terreno plano

A) la brujula
B) el plano
C) el corcho