A) Samo za starejše učence B) Osrednji element učenja C) Sekundarno učenje na pamet D) Nepomembno
A) Kot kraj za kazen B) Kot institucija za zagotavljanje skladnosti C) Kot tovarna znanja D) kot skupnost za socialno interakcijo
A) Kritično razmišljanje B) Slepa poslušnost C) Strah pred neuspehom D) Skladnost
A) Pobeg iz resničnosti B) Osredotočanje izključno na akademsko delo C) Življenje v sedanjosti D) Upoštevanje pravil
A) Stroge vloge na delovnem mestu B) Površno znanje C) Demokratično državljanstvo D) Visoki rezultati testov
A) Zapomniti si informacije B) Priprava na teste C) Prehod razredov D) priprava na življenje
A) Razmišljanje o izkušnjah B) Učenje v izolaciji C) Takojšen priklic dejstev D) Študij brez konteksta
A) Socialne in čustvene potrebe B) Samo intelektualne potrebe C) zanemarjanje čustvene podpore D) Izključno fizične potrebe |