- 1. V prispevku "Razmišljanje v slikah: Temple Grandin v knjigi "Moje življenje z avtizmom" poglobljeno in pronicljivo raziskuje svoje izkušnje posameznice z avtističnim spektrom ter osvetljuje edinstvene načine delovanja svojega uma. Grandinova, ki je postala ugledna zagovornica ozaveščanja o avtizmu in priznana strokovnjakinja za živali, deli svojo pot odraščanja z avtizmom in opisuje, kako ji vizualno razmišljanje omogoča razumevanje zapletenih konceptov in reševanje zahtevnih problemov. V knjigi slikovito opisuje svoje miselne procese in prikazuje, kako ji sposobnost slikovnega razmišljanja omogoča, da oblikuje bolj humane objekte za ravnanje z živino in razume svet okoli sebe na bistveno drugačen način kot nevrotični ljudje. Grandinova pripoved ne služi le kot osebni spomin, temveč tudi kot močan komentar o razlikah v kognitivnih procesih med posamezniki z avtizmom, ki izpodbija družbene predstave in spodbuja globlje razumevanje nevrodiverzitete. S svojim zgovornim pisanjem posreduje tako borbe kot zmage življenja z avtizmom, prepričljivo utemeljuje vrednost različnih kognitivnih pristopov na različnih področjih in spodbuja bralce, da cenijo prednosti, ki se lahko pojavijo iz nečesa, kar se pogosto obravnava kot invalidnost.
Po čem je Temple Grandin znana?
A) Pisanje skrivnostnih romanov
B) Biti slavna igralka
C) Njen prispevek k znanosti o živalih in zagovorništvu avtizma
D) Vodenje tehnološkega podjetja
- 2. Kaj Grandinova v knjigi "Razmišljanje v slikah" opisuje kot svoj kognitivni slog?
A) Matematično sklepanje
B) Vizualno razmišljanje
C) Abstraktno razmišljanje
D) Verbalno sklepanje
- 3. Katero vedenje živali Grandina še posebej zanima?
A) Selitev ptic
B) Obnašanje goveda
C) Usposabljanje psov
D) Ribe v šoli
- 4. Kaj Grandinova uporablja pri načrtovanju prostorov za ravnanje z živalmi?
A) Matematične enačbe
B) Arhitekturni slogi
C) Njeno razumevanje psihologije živali
D) Politične teorije
- 5. S kakšnim izzivom se v svojem življenju sooča Temple Grandin?
A) Okvara sluha
B) Slepota
C) Avtizem
D) Disleksija
- 6. Katera tehnika po mnenju Grandinove lahko pomaga osebam z avtizmom?
A) Usposabljanje za debato
B) Glasbena terapija
C) Telesna vadba
D) Vizualna podpora
- 7. V kakšnih podobah razmišlja Grandin?
A) Številke
B) Besede
C) Slike
D) Zvoki
- 8. Grandinova govori o vplivu česa na njeno vsakdanje življenje?
A) Telesne okvare
B) Izguba spomina
C) Senzorična občutljivost
D) Zamude pri govoru
- 9. Katero vrsto podob Grandinova pogosto uporablja za posredovanje svojih idej?
A) Fotografski posnetki
B) Poezija
C) Grafi in diagrami
D) Abstraktna umetnost
- 10. Kaj je po mnenju Grandinove ključnega pomena za izboljšanje podpore pri avtizmu?
A) Standardizacija vseh zdravljenj
B) Osredotočanje izključno na spreminjanje vedenja
C) Razumevanje individualnih razlik
D) omejevanje sodelovanja staršev
- 11. O čem Grandinova govori v knjigi "Razmišljanje v slikah" v zvezi s čutnimi izkušnjami?
A) Ne vplivajo na razumevanje
B) Za osebe z avtizmom so lahko preobremenjujoče.
C) Lažje jih je upravljati kot druge izkušnje.
D) Vedno so prijetni
- 12. Kako Grandinova pomaga na področju znanosti o živalih?
A) Edinstveno razumevanje živali
B) Poudarek na tehnologiji pred vedenjem
C) Zmanjševanje okoljskih pomislekov
D) Osredotočanje le na človeške interese
- 13. Kaj Grandinova poudarja kot bistveno pri učenju o živalih?
A) Skupinske razprave
B) Izvajanje raziskav
C) Teorija branja
D) Opazovanje
- 14. Kaj Grandinova pogosto uporablja kot metaforo za razumevanje svojega miselnega procesa?
A) Pesem
B) Slika
C) Film
D) Knjiga
- 15. Kako se Grandinova razlikuje od tradicionalnih znanstvenih metod?
A) Temelji le na teoretičnih modelih.
B) Osredotoča se le na človeške vidike.
C) Popolnoma zavrača opazovanje
D) Temelji na neposrednem opazovanju in empatiji.
- 16. Pri kateri starosti so pri Temple Grandin diagnosticirali avtizem?
A) Starost 10 let
B) Starost 15 let
C) Starost 2
D) Starost 5 let
- 17. Kakšne programe predlaga Grandinova za otroke z avtizmom?
A) Programi socialne izolacije
B) Praktični učni programi
C) Spletne učne platforme
D) Tradicionalne metode šolanja
- 18. Kdo je avtor knjige "Razmišljanje v slikah"?
A) Oliver Sacks
B) Simon Baron-Cohen
C) Henry Marsh
D) Temple Grandin
|