A) V Južni Ameriki
B) V Aziji
C) V jugovzhodni Evropi
D) V Afriki

A) Priština
B) Beograd
C) Tirana
D) Skopje

A) Maji
B) Rimljani
C) Grki
D) Iliri

A) Kolosej
B) Petra
C) Machu Picchu
D) Ulpiana

A) omogočajo vpogled v pretekle civilizacije in kulture.
B) Ovirajo napredek
C) Nimajo zgodovinske vrednosti
D) So le za okras

A) Za denarno korist
B) Ker so brez vrednosti
C) Brisanje zgodovine
D) Zaščita kulturne dediščine in učenje iz preteklosti

A) O zgodovini, kulturi in arhitekturi preteklih civilizacij
B) Kako preskočiti šolo
C) Kako posneti dobre selfije
D) Nič

A) S satelitskim slikanjem, 3D-skeniranjem in virtualno resničnostjo
B) Z uporabo samo ročno narisanih zemljevidov
C) Z igranjem video iger
D) S popolnim izogibanjem tehnologiji

A) Naj ostane skrivnost in jo raziščite sami
B) uničite vhod, da bo ostal skrit.
C) Ustanovitev zasebnega turističnega podjetja za zbornico
D) obvestite ustrezne organe o preiskavi.

A) Raziskovalce zmede
B) To je nepomembno
C) Izguba časa
D) Pomaga razumeti pomen in pomembnost artefaktov na najdišču.

A) Ignoriranje domačinov
B) uničenje vseh dokazov
C) spoštovanje kulturne občutljivosti, sodelovanje z lokalnimi skupnostmi in neizkoriščanje ugotovitev.
D) jemanje artefaktov za osebno korist

A) To je neškodljiva dejavnost
B) uničuje dragocene informacije in ruši zgodovinski kontekst.
C) Organi ga spodbujajo.
D) Izboljša ohranjanje

A) Komplet ličil
B) Svetilka
C) Zvočnik Bluetooth
D) Košarka

A) So v nebo vpijoči.
B) Skriti jih je treba
C) Povezujejo preteklost s sedanjostjo in predstavljajo kulturno dediščino.
D) Nimajo nobenega pomena

A) Prenosni računalniki in pametni telefoni
B) Kladiva, izvijači in klešče
C) Kuhinjski pripomočki
D) lopate, čopiči, lopate in sita

A) Omogočajo namige o vsakdanjem življenju, verovanjih in tehnološkem napredku.
B) So neuporabni
C) Treba jih je uničiti
D) Lahko se prodajajo z dobičkom.