Eksperimentalna psihologija - Test
A) napovedovanje prihodnjega vedenja na podlagi opažanj. B) Analiza zgodovinskih študij primerov. C) Zagotavljanje terapije posameznikom. D) razumevanje vedenja z nadzorovanimi poskusi.
A) Da bi zagotovili, da udeleženci ne vedo za študijo. B) Da bi bil poskus bolj zapleten. C) Zagotoviti osnovno raven za primerjavo z eksperimentalno skupino. D) Manipuliranje z neodvisno spremenljivko.
A) Regresijska analiza. B) ANOVA (analiza variance). C) Test Chi-kvadrat. D) T-test.
A) Natančnost opravljenih meritev. B) V kolikšni meri je mogoče ugotovitve študije posplošiti na resnična okolja. C) Statistična pomembnost rezultatov. D) Zanesljivost ponovitve študije.
A) Statistična pomembnost rezultatov. B) Možnost ponovitve poskusa s podobnimi rezultati. C) Število udeležencev v študiji. D) zapletenost eksperimentalne zasnove.
A) Obveščeno soglasje. B) Zaupnost. C) Dobrodelnost. D) Prevara.
A) zagotoviti napačne povratne informacije o njihovem delovanju. B) zbiranje dodatnih podatkov. C) Da bi zagotovili, da se ne zavedajo manipulacije. D) jih obvestiti o pravi naravi in namenu študije.
A) Obe skupini prejemata različno zdravljenje. B) Eksperimentalna skupina je izpostavljena neodvisni spremenljivki, kontrolna skupina pa ne. C) Eksperimentalna skupina je opazovana v naravnem okolju. D) V kontrolni skupini so raziskovalci slepi za rezultate.
A) Hermann Ebbinghaus v Parizu, Francija. B) Charles Bell v Londonu, Anglija. C) Ernst Heinrich Weber v Berlinu, Nemčija. D) Wilhelm Wundt v Leipzigu, Nemčija.
A) Ernst Heinrich Weber B) Charles Bell C) Wilhelm Wundt D) Francois Magendie
A) I/ΔI = k B) ΔI + I = k C) I - ΔI = k D) ΔI/I = k
A) Francois Magendie B) Wilhelm Wundt C) Hermann Ebbinghaus D) Ernst Heinrich Weber
A) Nevroimaging (slikanje možganov) B) Opazovanje vedenja C) Introspekcija D) Genetska analiza
A) Obstoj motoričnih živcev. B) Weberjev zakon. C) Prepričanje, da živci prenašajo vibracije ali duhe. D) Prisotnost senzoričnih živcev v hrbtenjači.
A) Weberjev zakon B) Wundtov princip introspekcije C) Ebbinghausova krivulja pozabljanja D) Bell-Magendiejev zakon
A) Wilhelm Wundt B) Oswald Külpe C) Ernst Heinrich Weber D) Gustav Fechner
A) 1855 B) 1883 C) 1879 D) 1860
A) Strukturalizem B) Voluntarizem C) Introspekcija D) Mentalna zasnova (Einstellung)
A) Čutilne misli B) Perceptualne misli C) Asociativne misli D) Misli brez slik (mišljenje brez vizualnih predstav)
A) Gestalt psihologija B) Humanistična psihologija C) Behaviorizem D) Psikoanaliza
A) Charles Sanders Peirce B) George Trumbull Ladd C) Jerzy Neyman D) Sir Frederic Bartlett
A) Univerza Yale B) Univerza Harvard C) Univerza v Chicagu D) Univerza Johns Hopkins
A) Univerza v Chicagu B) Univerza Harvard C) Univerza Columbia D) Univerza Johns Hopkins
A) Jerzy Neyman B) Joseph Jastrow C) George Trumbull Ladd D) John Dewey
A) Načrtovanje z dvojno slepo metodo in ponovljenimi meritvami. B) Dolgotrajni načrt. C) Načrt primer-kontrolna skupina. D) Prerečni načrt.
A) Raziskovanje razvojnih faz. B) Razumevanje človeške zaznave. C) Študij vedenja živali. D) Analiza družbenih interakcij.
A) Joseph Jastrow B) Jerzy Neyman C) George Trumbull Ladd D) John Dewey
A) Behaviorizem B) Humanistična psihologija C) Psikoanaliza D) Kognitivna psihologija
A) 1974 B) 1999 C) 1965 D) 1982
A) Izključno v državnih agencijah. B) V ustanovah, kot so univerze, kjer potekajo psihološke raziskave. C) Samo v zdravstvenih ustanovah. D) V vseh zasebnih podjetjih.
A) Preprostost je nepomembna pri primerjavi znanstvenih teorij. B) Parsimonija predlaga, da izberemo najkompleksnejšo teorijo, ki je na voljo. C) Teorije bi morale biti izbirane na podlagi njihove priljubljenosti. D) Če dve teoriji enako dobro pojasnujeta opazovanja, raje izberite tisto, ki je preprostejša.
A) Veljavnost glede na merilo (criterion validity) B) Ponovni test (test-retest) C) Konstruktivna veljavnost (construct validity) D) Razdelitev na polovice (split-half)
A) Kelvinova lestvica B) Celzijejeva lestvica C) Fahrenheitova lestvica D) Rankinova lestvica
A) Razlika v glasnosti B) Dolžina C) Standardni rezultati na testu znanja D) Temperatura v Fahrenheithu
A) Imenska lestvica B) Redna lestvica C) Lestvica razmerij D) Intervalna lestvica
A) Tri nivoji. B) En nivo. C) Štirje nivoji. D) Dva nivoja.
A) Izničijo vplive posameznih oseb. B) Preprečujejo učinke zaporedja. C) Ne imajo nobenih slabosti. D) Omogočajo vključitev več udeleženih oseb.
A) Odstranitev vpliva posameznih oseb. B) Možni učinki zaporedja. C) Možno je preizkusiti manj različnih pogojev. D) Zahtevajo več udeležencev.
A) Nobena obravnava. B) Nekatero drugačno zdravljenje kot eksperimentalna skupina. C) Placebo. D) Enako obravnavo kot eksperimentalna skupina.
A) Sigmund Freud. B) R.A. Fisher. C) Jean Piaget. D) B.F. Skinner.
A) Eholokacija B) Zimski spanje C) Migracija na dolge razdalje D) Kamuflaža
A) Brizga, skalpel in stetoskop. B) Oscilator, atenuator, stroboskop. C) Mikroskop, teleskop in termometer. D) Računalnik, kalkulator in pametni telefon.
A) Sigmund Freud B) William James C) Ivan Pavlov D) Carl Jung
A) Kognitivna disonanca B) Klasična kondicioniranje C) Instrumentalno kondicioniranje D) Teorija družbenega učenja
A) Klasično poudarjanje B) Instrumentalno poudarjanje C) Kognitivna disonanca D) Teorija družbenega učenja
A) Philip Zimbardo B) Stanley Milgram C) John B. Watson D) Norman Triplett
A) Elektroencefalograf (EEG) B) Slikalnik za magnetno resonanco (MRI) C) Poligraf D) Kronoskop Hippa
A) Matthäus Hipp B) Hermann von Helmholtz C) Carl Ludwig D) Wheatstone
A) Fotokymograf B) Kymograf C) Stereoskop D) Galvanometer
A) Zaznavanje živčnih impulzov B) Prikaz slik posamezno vsakemu očesu C) Registriranje časovnih intervalov D) Merjenje krvnega tlaka
A) Globinska percepcija B) Intenzivnost električnega toka C) Hitrost projektilov D) Čas odziva
A) Uporabljajo vibrirajoče reže. B) Uporabljajo električne signale. C) Nekateri imajo lečo. D) Uporabljajo rotirajoče bobne.
A) Matthäus Hipp B) Carl Ludwig C) Wheatstone D) Hermann von Helmholtz
A) Radialni labirint. B) Labirint z vodo Morris. C) Olfaktometer Zwaardemker. D) Elektroencefalograf.
A) Labirint z radijalnimi rokami. B) Labirint Morrisa z vodo. C) Test ostrega vida. D) Nastavitev olfaktometra.
A) Bolnišnice B) Zasebna stanovanja C) Pisarniški prostori D) Šole
A) Frankfurtska šola B) Kognitivna šola C) Behaviorska šola D) Psikoanalitična šola
A) Kritična teorija B) Analiza vedenja C) Kognitivna znanost D) Eksperimentalna psihologija |
Ustvarjeno z That Quiz —
stran z matematičnimi testi za učence za vse stopnje.