A) Značilni vzorci misli, čustev in vedenja. B) Genetska sestava posameznika. C) Družbeni status posameznika. D) Telesni videz osebe.
A) Psihoanalitična teorija. B) Humanistična teorija. C) Behaviorizem. D) Kognitivna teorija.
A) Teorija, ki se osredotoča na nezavedne motivacije. B) Okvir izključno za klinično psihologijo. C) Model, ki opisuje pet širokih razsežnosti osebnosti. D) Model, ki ga sestavljata le dva tipa osebnosti.
A) Osebnostne lastnosti prijetnosti. B) Prepričanje v svojo sposobnost uspeha v določenih situacijah. C) Splošno samopodobo posameznika. D) Čustveni odziv na neuspeh.
A) Čustvena stabilnost. B) Pomanjkanje socialne interakcije. C) Globoka introspektivna narava. D) Osebnostna lastnost, za katero sta značilni družabnost in asertivnost.
A) Abraham Maslow. B) Ivan Pavlov. C) B.F. Skinner. D) Carl Jung.
A) Visoka stopnja družabnosti. B) nagnjenost k negativnim čustvom. C) nagnjenost k prevzemanju tveganja. D) Označevalec inteligence.
A) Abraham Maslow. B) B.F. Skinner. C) Carl Rogers. D) Sigmund Freud.
A) Psihoanaliza B) Humanistična psihologija C) Kognitivna psihologija D) Behaviorizem
A) Nevroticizem. B) Odprtost za izkušnje. C) vestnost. D) Prijaznost.
A) Vpogled B) Mediacija C) Represija D) Kondicioniranje
A) Prijaznost B) vestnost C) Ekstravertnost D) Čustvena stabilnost
A) Osebnostna značilnost, ki jo opredeljuje introvertiranost. B) Merilo IQ. C) sposobnost razumevanja in obvladovanja lastnih čustev in čustev drugih. D) sposobnost pomnjenja dejstev.
A) Preučevanje osebnosti skozi zgodovinski objektiv. B) Vključevanje bioloških, psiholoških in družbenih dejavnikov. C) Izključno osredotočanje na okoljske vplive. D) Upoštevanje samo genetskih dejavnikov.
A) Abraham Maslow. B) Erik Erikson. C) Sigmund Freud. D) Carl Rogers.
A) Sigmund Freud B) B.F. Skinner C) Carl Jung D) Alfred Adler
A) Obseg, v katerem posamezniki verjamejo, da lahko nadzorujejo dogodke, ki vplivajo nanje. B) Kako družba vpliva na osebnost. C) Sposobnost učenja iz neuspeha. D) Genetska osnova osebnosti.
A) Spodbujanje socialnih interakcij. B) Za zaščito ega pred tesnobo. C) merjenje osebnostnih lastnosti. D) Povečanje samouresničevanja.
A) Osebnost in čustveno delovanje. B) Intelektualne sposobnosti. C) Karierne sposobnosti. D) Socialne veščine.
A) močan občutek za samodisciplino. B) Nagnjenost k konfliktom. C) Nagnjenost k sočutju in sodelovanju. D) Želja po neodvisnosti.
A) Naučeno vedenje. B) Začasna stanja bivanja. C) Relativno stabilne lastnosti. D) Nezavedne želje.
A) Analiza sanj. B) Kognitivno prestrukturiranje. C) Hipnoza. D) Prosto združenje. |