A) Značilni vzorci misli, čustev in vedenja. B) Družbeni status posameznika. C) Telesni videz osebe. D) Genetska sestava posameznika.
A) Humanistična teorija. B) Psihoanalitična teorija. C) Behaviorizem. D) Kognitivna teorija.
A) Model, ki opisuje pet širokih razsežnosti osebnosti. B) Okvir izključno za klinično psihologijo. C) Teorija, ki se osredotoča na nezavedne motivacije. D) Model, ki ga sestavljata le dva tipa osebnosti.
A) Prepričanje v svojo sposobnost uspeha v določenih situacijah. B) Splošno samopodobo posameznika. C) Čustveni odziv na neuspeh. D) Osebnostne lastnosti prijetnosti.
A) Čustvena stabilnost. B) Pomanjkanje socialne interakcije. C) Globoka introspektivna narava. D) Osebnostna lastnost, za katero sta značilni družabnost in asertivnost.
A) B.F. Skinner. B) Abraham Maslow. C) Ivan Pavlov. D) Carl Jung.
A) nagnjenost k prevzemanju tveganja. B) nagnjenost k negativnim čustvom. C) Označevalec inteligence. D) Visoka stopnja družabnosti.
A) Carl Rogers. B) Abraham Maslow. C) Sigmund Freud. D) B.F. Skinner.
A) Kognitivna psihologija B) Behaviorizem C) Humanistična psihologija D) Psihoanaliza
A) Odprtost za izkušnje. B) Nevroticizem. C) Prijaznost. D) vestnost.
A) Represija B) Mediacija C) Kondicioniranje D) Vpogled
A) vestnost B) Ekstravertnost C) Čustvena stabilnost D) Prijaznost
A) sposobnost razumevanja in obvladovanja lastnih čustev in čustev drugih. B) Osebnostna značilnost, ki jo opredeljuje introvertiranost. C) sposobnost pomnjenja dejstev. D) Merilo IQ.
A) Vključevanje bioloških, psiholoških in družbenih dejavnikov. B) Preučevanje osebnosti skozi zgodovinski objektiv. C) Izključno osredotočanje na okoljske vplive. D) Upoštevanje samo genetskih dejavnikov.
A) Carl Rogers. B) Erik Erikson. C) Abraham Maslow. D) Sigmund Freud.
A) Alfred Adler B) Sigmund Freud C) B.F. Skinner D) Carl Jung
A) Kako družba vpliva na osebnost. B) Obseg, v katerem posamezniki verjamejo, da lahko nadzorujejo dogodke, ki vplivajo nanje. C) Genetska osnova osebnosti. D) Sposobnost učenja iz neuspeha.
A) Povečanje samouresničevanja. B) Spodbujanje socialnih interakcij. C) merjenje osebnostnih lastnosti. D) Za zaščito ega pred tesnobo.
A) Osebnost in čustveno delovanje. B) Karierne sposobnosti. C) Intelektualne sposobnosti. D) Socialne veščine.
A) Želja po neodvisnosti. B) Nagnjenost k sočutju in sodelovanju. C) močan občutek za samodisciplino. D) Nagnjenost k konfliktom.
A) Nezavedne želje. B) Začasna stanja bivanja. C) Naučeno vedenje. D) Relativno stabilne lastnosti.
A) Analiza sanj. B) Hipnoza. C) Kognitivno prestrukturiranje. D) Prosto združenje. |