A) Los carabineros. B) Los ministros. C) Los parlamentarios. D) Los jueces.
A) El Gobierno de la República B) El Ministerio de Educación. C) El Congreso Nacional. D) Los Tribunales de Justicia.
A) Una mayor igualdad entre las diferentes clases sociales B) Una depresión económica mundial. C) El estallido de la Primera Guerra Mundial. D) El aumento explosivo de la población urbana.
A) Sequías e inundaciones prolongadas. B) Gran variedad de tipos de clima C) Poca diversidad de formas de relieve D) Volcanismo y sismicidad.
A) Aumentar su consumo para gastar más B) Invertir su dinero para vender más C) Guardar su dinero para ahorrarlo D) Pagar sus impuestos para producir más
A) fomentar la igualdad de las naciones B) proteger la dignidad de las personas C) aumentar el poder de los pueblos D) evitar las guerras entre distintos países
A) la latitud B) la vegetación C) las precipitaciones D) la altitud
A) Económico B) Político C) Hidrográfico D) Físico
A) Longitud B) Latitud C) Distancia meridional D) Extensión Ecuatorial
A) Rey B) Faraón C) Escribas D) Emperador
A) Politeísmo B) Jerarquía social C) Monoteísmo D) Cristianismo
A) Gobernador B) Intendente C) Presidente D) Alcalde
A) Océanos B) Afluentes C) Lago D) Embalses
A) Hipocentro B) Tsunami C) Subducción D) Epicentro
A) La contaminación por basurales B) Contaminación de los ríos por aguas servidas. C) La contaminación acústica D) La polución de los gases expulsados por los autos
A) Oxígeno B) Sales minerales C) Nos protege de los rayos solares D) Agua
A) Colombia B) Argentina C) Paraguay D) Chile
A) Cordillera de los Andes B) Cuenca hidrográfica del río de la Plata C) Cuenca hidrográfica del río Amazonas D) Cordillera de la Costa
A) Todas las anteriores. B) Riega el sector de la selva amazónica C) Entrega una gran cantidad de aire puro a toda Sudamérica D) Representa una gran reserva de agua
A) Ríos B) Embalses C) Lagos D) Afluentes
A) Valle entre laguna B) Región entre lagos C) Tierra fértil D) Tierra entre dos ríos
A) Éufrates - Tigris B) Mar Mediterráneo - Éufrates C) Éufrates - Nilo D) Tigris - Nilo
A) La carreta B) La escritura C) La rueda D) El fuego
A) Región del Maule B) Región de Tarapacá C) Región de Magallanes D) Región de Coquimbo
A) Una corriente económica que fundamenta la riqueza de un país en la posesión de metales preciosos B) La compraventa de mercancías C) La creencia en la riqueza como fuente de felicidad D) La ley de la oferta y la demanda
A) Corriente cultural que se desarrolló a lo largo del siglo XVIII B) El dibujo de una figura sobre un libro o revista C) La información que recibe alguien sobre algo a través de imágenes, sonidos, etc. D) El bagaje de conocimientos que tiene una persona
A) La doctrina filosófica defendida por Rousseau B) Una corriente económica que surgió en el siglo XVIII C) La doctrina económica elaborada por Quesnay D) La posibilidad de realizar en la vida lo que uno desee
A) Abolir la sociedad estamental B) Democratizar las estructuras políticas de sus estados C) Mejorar el grado de instrucción, educación y situación económica de sus países D) Conceder mayores cotas de libertad a sus súbditos
A) La formaban comerciantes, banqueros, etc, pertenecientes al estamento no privilegiado B) Gozaba de privilegios económicos C) Era equiparable al clero en cuanto a prestigio social D) Constituía el núcleo del estamento privilegiado
A) El importante desarrollo del sector servicios B) La supresión del barbecho como sistema de cultivo C) La decisiva importancia del comercio a larga distancia D) El predominio casi absoluto del sector agrario
A) Se repartía equitativamente entre espacios rurales y grandes ciudades B) Se concentraba esencialmente en grandes áreas del continente americano C) Estaba diseminada por zonas rurales D) Se agrupaba en grandes núcleos urbanos
A) En el siglo XVII B) A finales del siglo XVI C) En el siglo XX D) A mediados del siglo XVIII
A) La emigración del campo a la ciudad B) El descenso de la natalidad C) El descenso de la población de las ciudades D) El incremento de la población del campo
A) Real Audiencia B) Casa de Contratación C) Virreinato D) Consejo de Indias
A) Criollización. B) Americanización C) Mestizaje D) Colonización racial
A) la corona española decidía lo que podían producir sus colonias B) España sólo podía comerciar con sus colonias C) las colonias españolas sólo podían comerciar con España D) en las colonias españolas no existió actividad comercial
A) Gobernador – comuna B) Intendente – región C) Alcalde – provincia D) Concejal - país
A) Zona Económica Exclusiva B) Mar Territorial C) Mar Patrimonial D) Océano Nacional
A) Tiene un clima uniforme en toda su extensión B) Posee numerosas costas C) Se ubica en la zona este de América del Sur D) No presenta grandes formas de relieve
A) la Depresión intermedia B) las Planicies litorales C) el Valle central D) la Región Metropolitana |