A) Para poder convinar la información
B) N.A.
C) T.A.
D) Para poder dibujar la información
E) Para entender de manera más fácil la información

A) Recopilación y conteo de datos
B) N.A.
C) Fallo y conteo de datos
D) Recopilación y fallo de datos
E) T.A.

A) La secuencia numeral
B) El dato menor
C) N.A.
D) El dato mayor
E) T.A

A) Ángulo de 90°
B) En una regla
C) N.A.
D) T.A.
E) Eje de valor estadístico

A) Líneas
B) N.A.
C) Barras
D) Puntos
E) Imágenes

A) Para hacer imágenes
B) Para colocar edades
C) N.A.
D) Para dibujar
E) Para hacer más amigable y entendible la información

A) Gráfico de barras
B) Gráfico de puntos
C) N.A.
D) Gráfico de imágenes
E) Gráfico de lineas

A) Imágenes alusivos a los datos
B) T.A.
C) Imágenes que faciliten el entendimiento de la información
D) N.A.
E) Imágenes que representen los datos

A) 1
B) N.A.
C) 2
D) 3
E) 4

A) De arriba y abajo
B) T.A.
C) Imagénes que se repiten tantas veces como haga falta, y de tamaños
D) Horizontal y vertical
E) N.A.

A) N.A.
B) 6
C) 3
D) 5
E) 4

A) Sencillo, agrupado y apilado
B) Sencillo, complicado, agrupado y compilado
C) Sencillo, agrupado y apilado
D) Sencillo, complicado y apilado
E) N.A.

A) N.A.
B) Pastel
C) Rosca
D) Esférica
E) Radial

A) N.A.
B) Números
C) T.A.
D) Grados
E) Letras

A) 6
B) 4
C) N.A.
D) 5
E) 3

A) Título, escala y fuente
B) Título, escala, cuerpo y fuente
C) Título, cuerpo y fuente
D) N.A.
E) Título, números, cuerpo y fuente

A) Contenido de fuente
B) Contenido del gráfico
C) Contenido de escala
D) N.A.
E) Contenido de datos

A) Ángulo de 90°
B) Regla
C) N.A.
D) Eje estadístico
E) T.A.

A) Las letras
B) El gráfico
C) La imagen
D) N.A.
E) El dibujo

A) Los orígenes del dato
B) Los colores
C) N.A.
D) Los números
E) Los nombres