A) Za zaščito oči pred morebitnimi kemičnimi razpršili ali razlitji. B) Da bi bili v laboratoriju videti bolj profesionalno. C) Ker je to modni trend med znanstveniki. D) Da se trepalnice ne umažejo.
A) Da bi bil eksperiment še bolj zahteven. B) zapravljanje časa v laboratoriju. C) Zagotoviti varnost, natančnost in ponovljivost rezultatov. D) Dokazati svojo neodvisnost od smernic.
A) Skupina, ki nadzoruje poskus. B) Skupina, ki prva izvede poskus. C) Skupina, v kateri se testirana spremenljivka ne uporablja, se uporablja kot izhodišče za primerjavo. D) Skupina, ki v poskusu goljufa.
A) Bilanca B) Termometer C) Štoparica D) Pravilo
A) Za zmedo pri analizi podatkov. B) Zagotoviti zanesljivost in veljavnost rezultatov. C) da pokažete svoje matematične spretnosti. D) Da bi naredili vtis na sošolce.
A) Po zaključku poskusa pripravite povzetek poskusa. B) Da bi zapletli eksperimentalni postopek. C) Da bi poskus trajal dlje. D) Zagotoviti preverljivo napoved izida poskusa.
A) zapravljanje časa in sredstev v laboratoriju. B) Zagotoviti, da so rezultati dosledni in niso posledica naključij ali napak. C) odvračanje od nadaljnjega eksperimentiranja. D) Da bi zmotili veljavnost začetnih rezultatov.
A) Kontrolne spremenljivke. B) Neodvisne spremenljivke. C) Konstantne spremenljivke. D) Odvisne spremenljivke. |