A) Se la llevan de regalo para Navidad. B) La encuentran y la llevan a casa. C) Los padres la mandan a hacer D) En un día normal los padres se la compran a crédito.
A) necesita menos energía. B) debe hacer dos cosas a la vez. C) requiere más libertad de movimiento D) ayuda a hacer tareas al niño.
A) hacer cosas insólitas, como tener robots en casa. B) desechar lo viejo y quedarse con lo nuevo C) verse y sentirse bien D) vestirse con los colores y ropas modernos.
A) Le falta apoyo en sus deberes escolares B) Tiene problemas para estudiar y aprender. C) Olvida rápidamente lo conocido D) No tiene interés en estudiar matemática.
A) Ahorrativo y tradicional. B) Moderno y tacaño. C) Desmemoriado y egoísta. D) Adinerado y futurista.
A) Se pierde con facilidad en los lugares abiertos. B) Se avergüenza de andar con una anciana robot en la calle C) La gente mira extrañada a un robot, ya que no es algo tan común D) Es un aparato antiguo, por tanto, tiene problemas en la calle.
A) Le hace las tareas escolares B) Requiere un cuidado mínimo. C) Habla y trabaja cuando es necesario D) Diariamente es una gran compañera
A) Convertirla en un objeto renovado que no sea despreciado por la gente moderna B) Lastimarla físicamente para que los padres sientan lástima por ella y no la vendan. C) Enseñarle los comportamientos y conductas humanas necesarias para sobrevivir. D) Mostrarle sentimientos para que pueda convencer con sus ideas a los padres
A) demostrar que es humana y que la han confundido con un robot. B) arruinar el metal de su cuerpo, ya que así no puede ser vendida. C) acompañar al niño en el doloroso momento de la separación. D) lograr como última oportunidad, convencer a los padres para que no la vendan.
A) Noticia. B) Leyenda. C) Cuento. D) Diario. |