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  • 1. No es un objetivo de estudio de actividades humanas en el medio ambiente:
A) Comprobar el crecimiento y desarrollo de la humanidad.
B) Identificar las dificultades que limitaban el crecimiento de la sociedad.
C) Explicar las actividaades, estrategias que permitieron el desarrollo de la sociedad y economía .
D) Verificar los hechos históricos y personajes que permitieron el desarrollo de las poblaciones.
E) Describir los avances y desarrollo de la sociedad con su esperanza de vida.
  • 2. La revolución agrícola y ganadera trajo como resultado la erosión del suelo y:
A) división del trabajo
B) sobrepastoreo
C) disminución de mortalidad
D) trueque
E) comercialización
  • 3. El efecto ambiental que comprende el sobrecalentamiento de la atmósfera es:
A) Lluvia ácida
B) Deesertificación
C) Deforestación
D) efecto invernadero
E) Deterioro de capa de ozono
  • 4. El efecto ambiental que eleva el riesgo de desarrollar enfermedades en el aparato respiratorio y piel es:
A) Deterioro de capa de ozono
B) Pérdida de biodiversidad
C) Producción de residuos
D) Contaminación atmosférica
E) Agotamiento de recursos
  • 5. Las principales vocaciones en ciencias de Humboldt fueron:
A) botánica-geología-mineralogía
B) botánica-Ictiología -mineralogía
C) botánica-zoología -mineralogía
D) botánica-geología-astronomía
E) alpinismo-astronomía-mineralogía
  • 6. El enunciado falso que NO describe los trabajos de Humboldt es:
A) Su más grande obra fue el informe de Viaje a zonas equinocciales del Nuevo Continente
B) Los cuatro volúmenes de la obra El Cosmos definen la pasión de Humboldt por los conocimientos de astronomía
C) Los prinipales aprendizajes en sus expediciones fueron: determinar longitud, latitud, líneas emridionales, campos magnéticos, astronomía
D) En Perú descubrió las bajas temperaturas del océano llegando a la conclusión, sin necesidad de comparar, la existencia de la corriente fría de Humboldt.
E) En Bogotá quedó impresionado por la colección de libros de su colega Mutis quien contribuyó para su aprendizaje en ictiología, astronomía y otros.
  • 7. La evolución o cambios en las poblaciones en fases o etapas es representado por:
A) tasa de crecimiento
B) transición demográfica
C) índice de natalidad
D) tasa de producción
E) índice de mortalidad
  • 8. El factor que no provoca la polarización o desequilibrio mundial es:
A) Globalización económica
B) Acaparamiento de recursos hidrocarburos
C) Tratados de libre comercio
D) Deuda Externa
E) Monopolio de capitales
  • 9. Conjunto de consecuencias por la explotqación de recursos y actividad humana en el medio ambiente es la definición de:
A) índice de mortalidad
B) riesgo ambiental
C) impacto ambiental
D) contaminación atmosférica
E) remediación ambiental
  • 10. La distribución de la población considerando su edad, nacimientos y decesos es:
A) proyección poblacional
B) progresión poblacional
C) índice de natalidad
D) índice de mortalidad
E) indicador demografico
  • 11. El número de nacimientos relacionado con cantidad de mujeres en edad reproductiva es:
A) tasa de emigración
B) tasa de fecundidad
C) tasa de mortalidad
D) tasa de migración
E) tasa de crecimiento
  • 12. La edad promedio a la que alcanzan la mayoría de individuos es:
A) índice de mortalidad
B) proyección social
C) índice de fecundidad
D) índice de crecimiento
E) Esperanza de vida
  • 13. El efecto ambiental que comprende el sobrecalentamiento de la atmósfera es:
A) efecto invernadero
B) Deesertificación
C) Deterioro de capa de ozono
D) Deforestación
E) Lluvia ácida
  • 14. La cantidad o límite poblacional en un país o en el mundo que pueda satisfacer sus necesidades se conoce como:
A) Inercia poblacional
B) Capacidad de carga
C) Esperanza de vida
D) Índice de mortalidad
E) Índice de natalidad
  • 15. El agrietamiento, compactación de suelo es un impacto de tipo________ ; la comercialización de semillas transgénicas es un impacto:____________
A) edáfico - visual
B) hidrológico - morfológico
C) edáfico - biológico
D) morfológico - acústico
E) edáfico - atmosférico
  • 16. Los desperdicios orgánicos naturales son contaminantes___________ ; desperdicios plásticos - metálicos son contaminantes:_________
A) degradables - atmosféricos
B) degradables - no degradables
C) beneficiosos - degradables
D) no degradables - edáficos
E) no degradables - beneficiosos
  • 17. Las acciones que buscan reducir la magnitud de impactos ambientales son:
A) remediación
B) persistencia
C) causa - efecto
D) reversibilidad
E) medidas correctoras
  • 18. El índice de peligro, la capacidad de adaptación, predicción, prevención y corrección en caso de vulnerabilidad, corresponden al tipo de riesgo ambiental llamado:_
A) vulnerabilidad
B) naturalidad
C) riesgos geológicos
D) riesgos antrópicos - industriales
  • 19. El parámetro cualitativo de impacto ambiental que indica la posibilidad recuperara el estado iinicial de un espacio afectado es:
A) extensión
B) causa-efecto
C) reversibilidad
D) sinergia
E) singularidad
  • 20. Las sutancias tóxicas, peligrosas y carcinógenas correspondel riesgo de tipo:
A) antropogénico
B) geológico
C) natural
D) biológico
E) químico
  • 21. El efecto que no corresponde a tema asentamientos humanos es:
A) mayor concentración de tecnología y productividad
B) abandono de tierras cultivables
C) crecimiento desorganizado de ciudades
D) Incremento de núcleos urbanísticos
E) asentamientos en tierras fértiles.
  • 22. La definición acertada de contaminación es:
A) es el efecto de las actividades antropogénicas del ser humano
B) Modificación intesional de la flora en un ecosistema
C) alteración de la fauna en un ecosistema
D) es el daño biológico causado por el ser humano
E) es la alteración química y biológica de los pincipales elementos: aire; agua; suelo; organismos
  • 23. Conjunto de consecuencias por la explotqación de recursos y actividad humana en el medio ambiente es la definición de:
A) índice de mortalidad
B) impacto ambiental
C) riesgo ambiental
D) remediación ambiental
E) contaminación atmosférica
  • 24. El elevado costo de semillas transgénicas corresponde al tema:
A) Revolución verde
B) Impacto ambiental
C) Distribución poblacional
D) Monopolio de plantaciones
E) Riesgo ambiental
  • 25. El factor que no corresponde a Actividades del Ser Humano en el Medio Ambiente es:
A) agricultura ingtensiva
B) Emisión de gases - deforestación
C) Contaminación Urbana
D) Efectos de cambios de temperatura
E) Extracción de recursos naturales
  • 26. A. Von Humboldt NO APORTÓ en:
A) Estudio de biodiversidad y su relación con el clima
B) Efectos de la deforestación en redes interconectadas de la naturaleza
C) Medición de niveles de oxígeno, presión atmosférica
D) Ritmos estacionales por influencia de la luna
E) Efectos de corrientes marítimas
  • 27. El equilibrio de tasa de natalidad y mortalidad corresponde a la Etapa de Transición Demográfica:
A) Etapa 1
B) Etapa 4
C) Etapa 5
D) Etapa 2
E) Etapa 3
  • 28. El tiempo que corresponde a un crecimiento lento o nulo de las poblaciones es:
A) S XVIII
B) S XX
C) S XIX
D) S XVI
E) S X
  • 29. El descenso de índices de mortalidad corresponde a la etapa de transición poblacional:
A) Etapa 1
B) Etapa 4
C) Etapa 3
D) Etapa 5
E) Etapa 2
  • 30. Inicia decrecimiento de índice de natalidad, fecundidad en la etapa de transición demográfica:
A) Ninguna
B) Etapa 3
C) Etapa 1
D) Etapa 4
E) Etapa 5
  • 31. La desigualdad tecnológica, económica, social son las causas de:
A) Migraciones Masivas
B) Impactos Ambientales
C) Polarización del Mundo
D) Riesgos Naturales
E) Asentamientos Humanos
  • 32. El principal limitante en la despoblación rural con ascinamiento humano es:
A) Aumento de servicios básicos
B) Reducción de la industria de la construcción
C) Reducción de productos agrícolas
D) Carencia de transporte público
E) Urbanismo desoedenado
  • 33. La agricultura intensiva, con utilización de pruductos químicos, con una producción acelerada con desgaste de suelos corresponde a:
A) Seguridad alimentaria
B) Polarización del mundo
C) Deforestación intensiva
D) Revolución Verde
E) Asentamientos humanos
  • 34. Los eventos naturales se ven agravados por la intervención de Ser Humano, corresponde al tema:
A) Riesgos Naturales
B) Impactos Naturales
C) Medidas Preventivas
D) Ciclones - Huracanes
E) Cambios Climáticos
  • 35. El orden de los pasos para la valoración de impactos es:1. Propuesta de soluciones - 2. Identificación de impactos - 3. Aplicación de medidas correctoras - 4. Clasificación de Impactos - 5. Medición del impacto
A) 2-5-4-1-3
B) 2-5-4-3-1
C) 2-5-4-1-3
D) 5-2-4-1-3
E) 3-5-4-1-2
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