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  • 1. No es un objetivo de estudio de actividades humanas en el medio ambiente:
A) Explicar las actividaades, estrategias que permitieron el desarrollo de la sociedad y economía .
B) Describir los avances y desarrollo de la sociedad con su esperanza de vida.
C) Verificar los hechos históricos y personajes que permitieron el desarrollo de las poblaciones.
D) Comprobar el crecimiento y desarrollo de la humanidad.
E) Identificar las dificultades que limitaban el crecimiento de la sociedad.
  • 2. La revolución agrícola y ganadera trajo como resultado la erosión del suelo y:
A) división del trabajo
B) disminución de mortalidad
C) sobrepastoreo
D) comercialización
E) trueque
  • 3. El efecto ambiental que comprende el sobrecalentamiento de la atmósfera es:
A) Deesertificación
B) Lluvia ácida
C) Deforestación
D) Deterioro de capa de ozono
E) efecto invernadero
  • 4. El efecto ambiental que eleva el riesgo de desarrollar enfermedades en el aparato respiratorio y piel es:
A) Producción de residuos
B) Contaminación atmosférica
C) Agotamiento de recursos
D) Pérdida de biodiversidad
E) Deterioro de capa de ozono
  • 5. Las principales vocaciones en ciencias de Humboldt fueron:
A) alpinismo-astronomía-mineralogía
B) botánica-zoología -mineralogía
C) botánica-geología-astronomía
D) botánica-geología-mineralogía
E) botánica-Ictiología -mineralogía
  • 6. El enunciado falso que NO describe los trabajos de Humboldt es:
A) En Perú descubrió las bajas temperaturas del océano llegando a la conclusión, sin necesidad de comparar, la existencia de la corriente fría de Humboldt.
B) Los prinipales aprendizajes en sus expediciones fueron: determinar longitud, latitud, líneas emridionales, campos magnéticos, astronomía
C) Su más grande obra fue el informe de Viaje a zonas equinocciales del Nuevo Continente
D) Los cuatro volúmenes de la obra El Cosmos definen la pasión de Humboldt por los conocimientos de astronomía
E) En Bogotá quedó impresionado por la colección de libros de su colega Mutis quien contribuyó para su aprendizaje en ictiología, astronomía y otros.
  • 7. La evolución o cambios en las poblaciones en fases o etapas es representado por:
A) tasa de producción
B) índice de natalidad
C) tasa de crecimiento
D) transición demográfica
E) índice de mortalidad
  • 8. El factor que no provoca la polarización o desequilibrio mundial es:
A) Deuda Externa
B) Acaparamiento de recursos hidrocarburos
C) Monopolio de capitales
D) Tratados de libre comercio
E) Globalización económica
  • 9. Conjunto de consecuencias por la explotqación de recursos y actividad humana en el medio ambiente es la definición de:
A) riesgo ambiental
B) impacto ambiental
C) remediación ambiental
D) índice de mortalidad
E) contaminación atmosférica
  • 10. La distribución de la población considerando su edad, nacimientos y decesos es:
A) índice de mortalidad
B) proyección poblacional
C) progresión poblacional
D) indicador demografico
E) índice de natalidad
  • 11. El número de nacimientos relacionado con cantidad de mujeres en edad reproductiva es:
A) tasa de mortalidad
B) tasa de migración
C) tasa de emigración
D) tasa de crecimiento
E) tasa de fecundidad
  • 12. La edad promedio a la que alcanzan la mayoría de individuos es:
A) índice de crecimiento
B) proyección social
C) índice de fecundidad
D) índice de mortalidad
E) Esperanza de vida
  • 13. El efecto ambiental que comprende el sobrecalentamiento de la atmósfera es:
A) Deterioro de capa de ozono
B) Deesertificación
C) Lluvia ácida
D) efecto invernadero
E) Deforestación
  • 14. La cantidad o límite poblacional en un país o en el mundo que pueda satisfacer sus necesidades se conoce como:
A) Índice de natalidad
B) Inercia poblacional
C) Índice de mortalidad
D) Capacidad de carga
E) Esperanza de vida
  • 15. El agrietamiento, compactación de suelo es un impacto de tipo________ ; la comercialización de semillas transgénicas es un impacto:____________
A) morfológico - acústico
B) hidrológico - morfológico
C) edáfico - atmosférico
D) edáfico - biológico
E) edáfico - visual
  • 16. Los desperdicios orgánicos naturales son contaminantes___________ ; desperdicios plásticos - metálicos son contaminantes:_________
A) degradables - atmosféricos
B) degradables - no degradables
C) no degradables - beneficiosos
D) no degradables - edáficos
E) beneficiosos - degradables
  • 17. Las acciones que buscan reducir la magnitud de impactos ambientales son:
A) medidas correctoras
B) remediación
C) causa - efecto
D) persistencia
E) reversibilidad
  • 18. El índice de peligro, la capacidad de adaptación, predicción, prevención y corrección en caso de vulnerabilidad, corresponden al tipo de riesgo ambiental llamado:_
A) naturalidad
B) riesgos antrópicos - industriales
C) riesgos geológicos
D) vulnerabilidad
  • 19. El parámetro cualitativo de impacto ambiental que indica la posibilidad recuperara el estado iinicial de un espacio afectado es:
A) reversibilidad
B) sinergia
C) singularidad
D) extensión
E) causa-efecto
  • 20. Las sutancias tóxicas, peligrosas y carcinógenas correspondel riesgo de tipo:
A) antropogénico
B) natural
C) biológico
D) químico
E) geológico
  • 21. El efecto que no corresponde a tema asentamientos humanos es:
A) asentamientos en tierras fértiles.
B) Incremento de núcleos urbanísticos
C) mayor concentración de tecnología y productividad
D) abandono de tierras cultivables
E) crecimiento desorganizado de ciudades
  • 22. La definición acertada de contaminación es:
A) alteración de la fauna en un ecosistema
B) Modificación intesional de la flora en un ecosistema
C) es el efecto de las actividades antropogénicas del ser humano
D) es el daño biológico causado por el ser humano
E) es la alteración química y biológica de los pincipales elementos: aire; agua; suelo; organismos
  • 23. Conjunto de consecuencias por la explotqación de recursos y actividad humana en el medio ambiente es la definición de:
A) índice de mortalidad
B) impacto ambiental
C) contaminación atmosférica
D) riesgo ambiental
E) remediación ambiental
  • 24. El elevado costo de semillas transgénicas corresponde al tema:
A) Monopolio de plantaciones
B) Revolución verde
C) Riesgo ambiental
D) Impacto ambiental
E) Distribución poblacional
  • 25. El factor que no corresponde a Actividades del Ser Humano en el Medio Ambiente es:
A) Emisión de gases - deforestación
B) Extracción de recursos naturales
C) agricultura ingtensiva
D) Contaminación Urbana
E) Efectos de cambios de temperatura
  • 26. A. Von Humboldt NO APORTÓ en:
A) Efectos de la deforestación en redes interconectadas de la naturaleza
B) Medición de niveles de oxígeno, presión atmosférica
C) Estudio de biodiversidad y su relación con el clima
D) Ritmos estacionales por influencia de la luna
E) Efectos de corrientes marítimas
  • 27. El equilibrio de tasa de natalidad y mortalidad corresponde a la Etapa de Transición Demográfica:
A) Etapa 5
B) Etapa 2
C) Etapa 4
D) Etapa 1
E) Etapa 3
  • 28. El tiempo que corresponde a un crecimiento lento o nulo de las poblaciones es:
A) S XVI
B) S X
C) S XVIII
D) S XIX
E) S XX
  • 29. El descenso de índices de mortalidad corresponde a la etapa de transición poblacional:
A) Etapa 3
B) Etapa 4
C) Etapa 1
D) Etapa 2
E) Etapa 5
  • 30. Inicia decrecimiento de índice de natalidad, fecundidad en la etapa de transición demográfica:
A) Etapa 1
B) Etapa 3
C) Etapa 5
D) Etapa 4
E) Ninguna
  • 31. La desigualdad tecnológica, económica, social son las causas de:
A) Asentamientos Humanos
B) Polarización del Mundo
C) Riesgos Naturales
D) Migraciones Masivas
E) Impactos Ambientales
  • 32. El principal limitante en la despoblación rural con ascinamiento humano es:
A) Aumento de servicios básicos
B) Reducción de la industria de la construcción
C) Urbanismo desoedenado
D) Reducción de productos agrícolas
E) Carencia de transporte público
  • 33. La agricultura intensiva, con utilización de pruductos químicos, con una producción acelerada con desgaste de suelos corresponde a:
A) Asentamientos humanos
B) Seguridad alimentaria
C) Deforestación intensiva
D) Revolución Verde
E) Polarización del mundo
  • 34. Los eventos naturales se ven agravados por la intervención de Ser Humano, corresponde al tema:
A) Ciclones - Huracanes
B) Medidas Preventivas
C) Impactos Naturales
D) Cambios Climáticos
E) Riesgos Naturales
  • 35. El orden de los pasos para la valoración de impactos es:1. Propuesta de soluciones - 2. Identificación de impactos - 3. Aplicación de medidas correctoras - 4. Clasificación de Impactos - 5. Medición del impacto
A) 2-5-4-3-1
B) 2-5-4-1-3
C) 5-2-4-1-3
D) 3-5-4-1-2
E) 2-5-4-1-3
Bu testleri alan öğrenciler ayrıca şunları da aldılar: :

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