A) Soportar el clima en donde viven
B) Verse mejor que otros animales
C) Volar más alto con sus plumas

A) Las cubiertas han evolucionado a través de la historia por los cambios climáticos
B) La cubierta animal no se ha adaptado al medio
C) La cubierta animal no han cambiado en millones de años
D) Las cubiertas de los animales sirven para protegerse del peligro de extinción

A) Es cuando el animal adapta el medio ambiente a sus necesidades
B) Es cuando los animales logran desenvolverse de mejor manera en el medio ambiente donde viven
C) Cuando los animales mueren por no adaptarse al habitad donde viven
D) Cuando emigra a un mejor mdioambiente

A) Estancamiento
B) Adaptación
C) Pasivo
D) Desplazamiento

A) Que estén inmovilizados
B) Que fabriquen su propio alimento
C) Para subsistir
D) Para construir su propio refugio

A) La manera como respiran
B) Como olfatean
C) Como se comunican
D) Como se trasladan para sobrevivir

A) Reproducción sexual por parte de los animales
B) Éxito en el la búsqueda de comida por parte de los animales
C) Adaptación al medio por parte de los animales
D) Adaptación al medio por parte de los animales

A) Recibir estímulos del mundo exterior
B) Recibir información del mundo exterior
C) Estar inconsciente del mundo exterior
D) Estar en constante peligro en el mundo exterior

A) Hacer pensar al cerebro
B) Ser dependientes del mundo exterior
C) Alertarnos de emergencias
D) Percibir el mundo que nos rodea

A) Jugar, mirar, comer, olfato y oído
B) Saltar, trotar, olfatear y escuchar
C) Gusto, tacto, olfato, oído, vista
D) Correr, olfato, oído, tacto y gusto

A) Es cuando los seres vivos nacen, crecen, se reproducen y mueren
B) Es cuando los seres vivos nacen, crecen, se reproducen y mueren
C) Es cuando los seres vivos nacen, crecen, se reproducen y mueren
D) Es cuando los seres vivos mueren

A) Para relacionarse con otros
B) Para vivir en comunidad
C) Para morir y luego vivir
D) Para que las generaciones de animales y personas sean diferentes y no siempre las mismas

A) E y F son las mediciones de verano y primavera
B) A y B son las mediciones de invierno y verano
C) D y F son las mediciones de primavera y otoño
D) B y C son las mediciones de primavera y verano

A) En estado gaseoso y en verano
B) En estado líquido y en primavera
C) En estado sólido y en invierno
D) En estado plasma y en otoño

A) el movimiento de las placas tectónicas.
B) el efecto del calor del sol sobre la Tierra.
C) la actividad del centro de la Tierra.
D) el movimiento de traslación de la Tierra alrededor del sol.

A) La bolita de cristal y la bolita de plasticina.
B) La bolita de plasticina.
C) La bolita de acero