Ciencias Naturales II Quimestre
  • 1. Organización de los seres vivos, en el cual diversas poblaciones conviven y se relacionan en el mismo lugar recibe el nombre de:
A) Comunidad
B) Ecosistema
C) Biósfera
D) Especie
  • 2. Las bacterias y los hongos son ejemplos de:
A) Productores
B) Descomponedores
C) Consumidores primarios
D) Consumidores secundarios
  • 3. Los factores abióticos constituyen el espacio o medio físico habitado por los seres vivos, algunos ejemplos de componentes abióticos son:
A) Animales y plantas
B) Temperatura y agua
C) El ser humano
D) Ninguna de las anteriores
  • 4. El grupo de individuos de rana sabanera que habitan en un humedal de Bogotá son considerados:
A) Una Comunidad
B) Una especie
C) Una Población
D) Ninguna de las anteriores
  • 5. En nuestro planeta hay gran diversidad de ecosistemas que en su conjunto constituyen lo que se denomina:
A) Biosfera
B) Comunidad
C) Ninguna de las anteriores
D) Globo terraqueo
  • 6. Escoge la forma correcta de representar la organización externa de los seres vivos de menor a mayor nivel:
A) Individuo  Población  Comunidad  Ecosistema
B) Individuo  Comunidad  Población  Ecosistema
C) Individuo  Comunidad  Ecosistema  Población
D) Individuo  Población  Ecosistema  Comunidad
  • 7. La relación recíproca positiva que se da entre individuos o poblaciones de dos especies distintas, de la cual ambas se benefician es denominada:
A) Comensalismo
B) Parasitismo
C) Ninguna de las anteriores
D) Mutualismo
  • 8. Los consumidores primarios se alimentan solo de tejidos vegetales por lo cual también son llamados:
A) Omnívoros
B) Carnívoros
C) Hervívoros
D) Ninguna de las anteriores
  • 9. En una cadena alimenticia, los consumidores pueden estar clasificados en:
A) Vertebrados e invertebrados
B) Herbívoros, carnívoros, omnívoros
C) Ninguna de las aneriores
D) Mamíferos, ovíparos, vivíparos
  • 10. Entre las consecuencias más graves de los problemas ambientales se puede mencionar:
A) Erosión y disminución de la biodiversidad
B) No hay consecuencias
C) Especies en peligro de extinción
D) Ambiente libre de contaminación
Bu testleri alan öğrenciler ayrıca şunları da aldılar: :

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