![]()
A) Sigmund Freud B) Ivan Pavlov C) B.F. Skinner D) Ulric Neisser
A) Öğrenme B) Düşünme C) Hafıza D) Algı
A) Parazit B) Kodlama C) Geri alma D) Çürüme
A) Hipokampüs B) Prefrontal korteks C) Beyincik D) Oksipital lob
A) Koşullu yanıt B) Koşulsuz tepki C) Tarafsız yanıt D) Güçlendirilmiş yanıt
A) Detaylandırma B) Yığınlama C) Edinme D) Konsolidasyon
A) Geriye dönük müdahale B) Duruma bağlı bellek C) Kodlama özgüllüğü D) Proaktif müdahale
A) Yığınlama B) Tekrarlanma etkisi C) Duyusal hafıza D) Öncelik etkisi
A) Bellek artırımı B) Yanlış bilgilendirme etkisi C) Bilişsel uyumsuzluk D) Geri çağırma hatası
A) Çapalama önyargısı B) Doğrulama önyargısı C) Kullanılabilirlik sezgiselliği D) Öngörü önyargısı
A) Jean Piaget B) Lawrence Kohlberg C) Erik Erikson D) Lev Vygotsky
A) Hayal Gücü B) Hafıza C) Yaratıcılık D) Problem çözme
A) Prosedürel bellek B) Çalışma belleği C) Seçici dikkat D) Üstbiliş
A) Konsept B) Şema C) Hipotez D) Algoritma
A) 18. yüzyıl B) 19. yüzyıl C) 20. yüzyıl D) 17. yüzyıl
A) Immanuel Kant B) George Berkeley C) John Locke D) René Descartes
A) Broca alanı B) Hipokampus C) Amigdala (bademcik) D) Wernicke alanı
A) Harvard Bilişsel Çalışmalar Merkezi'nin kurulması B) Askerlerin eğitimi için insan performansının anlaşılması C) Ampirik yaklaşımlara yönelik eleştiriler D) Davranışçılığın geliştirilmesi
A) Bölünmüş dikkat B) Dışsal kontrol C) İçsel kontrol D) Bilinçli işleme
A) Kısa süreli hafıza analizi B) Derinlemesine işleme C) Erken duyusal işleme D) Uzun süreli hafıza depolama
A) Bilgi teorisi B) Dinamik psikoloji C) Zihin-beden ikiliği D) Yapay zeka
A) Allen Newell ve Herbert Simon B) Carl Jung ve Jean Piaget C) Donald Broadbent ve George Mandler D) Noam Chomsky ve J. S. Bruner
A) Dinleyici, dikkati dağılmış olan mesajın içeriğini aktarabilir. B) Dinleyici, dikkati dağılmış olan mesajın tonlamasında bir değişiklik olup olmadığını fark edemez. C) Dinleyici genellikle, uygun olduğu zamanlarda sol veya sağ kulağa odaklanarak, mesajın tamamını sonunda tekrar edebilmektedir. D) Dinleyici, bir mesajı takip ederken aynı anda her iki metni de anlayamaz.
A) Aşağıdan yukarıya (alt düzey) B) Üstten aşağıya (üst düzey) C) Refleksif D) Yönelme
A) Carl Wernicke B) Noam Chomsky C) Jean Piaget D) B.F. Skinner
A) Onlar bu mesaja tamamen aldırış etmezler. B) Bazı insanlar, dikkati çekmeyen mesajlara bile yönelir. C) Katılımcılar, bu mesajın içeriğini doğru bir şekilde aktarabilirler. D) Bu bilgiler, uzun süreli bellekte saklanabilir.
A) Dinamik psikolojiyi incelemek B) Bilişsel devrimi kurumsallaştırmak C) Yapay zeka teknolojisini geliştirmek D) Davranışçılığı teşvik etmek
A) George Mandler B) Jean Piaget C) Ulric Neisser D) Carl Jung
A) Empirizm üzerine felsefi tartışmalar B) Dinamik psikoloji kavramları C) Bilişsel psikolojiden kaynaklanan çalışmalar D) Davranışçı prensipler
A) Davranışçı ilkeler B) Zihin-beden ikiliği C) Bilişsel işlevler hipotezi D) Yapay zeka kavramları
A) Yedi B) Üç C) Dört D) Beş
A) Geçerlilik etkisi B) Kriptomnezi C) Yanlış şöhret etkisi D) Déjà vu (zaten yaşanmış gibi hissetme)
A) Yapay zekanın (AI) geliştirilmesi B) II. Dünya Savaşı sırasındaki askeri araştırmalar C) Davranışçılığa bir tepki D) Doğuştan gelen fikirler üzerine felsefi tartışmalar
A) Sadece ses yüksekliği farklıysa. B) Eğer isimleri belirtiliyorsa. C) Hayır, anlayamazlar. D) Evet, anlayabilirler.
A) Jean Piaget B) Gordon B. Moskowitz C) Sigmund Freud D) Kenneth Dodge
A) Sigmund Freud B) Aaron T. Beck C) Daniel Kahneman D) Carl Rogers
A) Düşünme Üzerine Bir İnceleme (1956) B) Psikolojik Tipler (1921) C) Bilişsel Psikoloji (1967) D) Planlar ve Davranışın Yapısı (1960)
A) Bildirimsel bilgi B) Prosedürsel bilgi C) Hiyerarşik bilgi D) Meta-bilişsel bilgi
A) 'Düşünme Üzerine Bir İnceleme' B) 'Psikolojik Tipler' C) 'Bilişsel Psikoloji' D) 'Planlar ve Davranışın Yapısı'
A) Duygu durumla ilişkili dil kullanımı B) Dil edinimi C) Fonemler D) Dilin oluşumunun temel unsurları
A) Bilişsel psikolojide fonem analizi B) Dil edinimi üzerine yapılan çalışmalar C) Kendi düşünceleri hakkında düşünmek D) Kısa süreli hafıza süreçleri
A) Noam Chomsky B) Allen Newell C) J. S. Bruner D) Donald Broadbent
A) Büyük bir haber duyulduğunda nerede olduğunuzu hatırlamak B) Araba kullanmak C) Altıncı sınıftan bir arkadaşınızın adını hatırlamak D) Eyfel Kulesi'nin nasıl göründüğünü bilmek
A) Katılımcılar içeriğini anlayabilir ve raporlayabilirler. B) Katılımcılar bu bilgiyi uzun süreli bellekte saklayabilirler. C) Katılımcılar hiçbir değişiklik fark edemezler. D) Katılımcılar, sesin yüksekliğinde bir değişiklik olup olmadığını veya tamamen kesilip kesilmediğini fark edebilir.
A) 'Bilişsel Psikoloji' B) 'Planlar ve Davranışın Yapısı' C) 'Düşünme Üzerine Bir İnceleme' D) 'Psikolojik Tipler' |