![]()
A) B.F. Skinner B) Ivan Pavlov C) Ulric Neisser D) Sigmund Freud
A) Hafıza B) Öğrenme C) Algı D) Düşünme
A) Parazit B) Çürüme C) Geri alma D) Kodlama
A) Hipokampüs B) Prefrontal korteks C) Oksipital lob D) Beyincik
A) Koşulsuz tepki B) Güçlendirilmiş yanıt C) Tarafsız yanıt D) Koşullu yanıt
A) Edinme B) Yığınlama C) Detaylandırma D) Konsolidasyon
A) Geriye dönük müdahale B) Kodlama özgüllüğü C) Duruma bağlı bellek D) Proaktif müdahale
A) Yığınlama B) Öncelik etkisi C) Tekrarlanma etkisi D) Duyusal hafıza
A) Bellek artırımı B) Yanlış bilgilendirme etkisi C) Bilişsel uyumsuzluk D) Geri çağırma hatası
A) Çapalama önyargısı B) Kullanılabilirlik sezgiselliği C) Öngörü önyargısı D) Doğrulama önyargısı
A) Jean Piaget B) Lev Vygotsky C) Erik Erikson D) Lawrence Kohlberg
A) Hayal Gücü B) Hafıza C) Problem çözme D) Yaratıcılık
A) Prosedürel bellek B) Seçici dikkat C) Üstbiliş D) Çalışma belleği
A) Konsept B) Şema C) Hipotez D) Algoritma
A) 20. yüzyıl B) 18. yüzyıl C) 19. yüzyıl D) 17. yüzyıl
A) John Locke B) René Descartes C) Immanuel Kant D) George Berkeley
A) Amigdala (bademcik) B) Wernicke alanı C) Hipokampus D) Broca alanı
A) Ampirik yaklaşımlara yönelik eleştiriler B) Askerlerin eğitimi için insan performansının anlaşılması C) Harvard Bilişsel Çalışmalar Merkezi'nin kurulması D) Davranışçılığın geliştirilmesi
A) J. S. Bruner B) Allen Newell C) Donald Broadbent D) Noam Chomsky
A) Planlar ve Davranışın Yapısı (1960) B) Düşünme Üzerine Bir İnceleme (1956) C) Bilişsel Psikoloji (1967) D) Psikolojik Tipler (1921)
A) Zihin-beden ikiliği B) Bilişsel işlevler hipotezi C) Davranışçı ilkeler D) Yapay zeka kavramları
A) Allen Newell ve Herbert Simon B) Carl Jung ve Jean Piaget C) Noam Chomsky ve J. S. Bruner D) Donald Broadbent ve George Mandler
A) Bilişsel devrimi kurumsallaştırmak B) Dinamik psikolojiyi incelemek C) Davranışçılığı teşvik etmek D) Yapay zeka teknolojisini geliştirmek
A) Ulric Neisser B) Carl Jung C) Jean Piaget D) George Mandler
A) 'Psikolojik Tipler' B) 'Düşünme Üzerine Bir İnceleme' C) 'Planlar ve Davranışın Yapısı' D) 'Bilişsel Psikoloji'
A) 'Planlar ve Davranışın Yapısı' B) 'Psikolojik Tipler' C) 'Bilişsel Psikoloji' D) 'Düşünme Üzerine Bir İnceleme'
A) Doğuştan gelen fikirler üzerine felsefi tartışmalar B) II. Dünya Savaşı sırasındaki askeri araştırmalar C) Davranışçılığa bir tepki D) Yapay zekanın (AI) geliştirilmesi
A) Bilişsel psikolojiden kaynaklanan çalışmalar B) Dinamik psikoloji kavramları C) Empirizm üzerine felsefi tartışmalar D) Davranışçı prensipler
A) Zihin-beden ikiliği B) Yapay zeka C) Bilgi teorisi D) Dinamik psikoloji
A) Bilinçli işleme B) İçsel kontrol C) Bölünmüş dikkat D) Dışsal kontrol
A) Üstten aşağıya (üst düzey) B) Refleksif C) Aşağıdan yukarıya (alt düzey) D) Yönelme
A) Dinleyici, bir mesajı takip ederken aynı anda her iki metni de anlayamaz. B) Dinleyici genellikle, uygun olduğu zamanlarda sol veya sağ kulağa odaklanarak, mesajın tamamını sonunda tekrar edebilmektedir. C) Dinleyici, dikkati dağılmış olan mesajın içeriğini aktarabilir. D) Dinleyici, dikkati dağılmış olan mesajın tonlamasında bir değişiklik olup olmadığını fark edemez.
A) Sadece ses yüksekliği farklıysa. B) Eğer isimleri belirtiliyorsa. C) Evet, anlayabilirler. D) Hayır, anlayamazlar.
A) Uzun süreli hafıza depolama B) Kısa süreli hafıza analizi C) Erken duyusal işleme D) Derinlemesine işleme
A) Katılımcılar hiçbir değişiklik fark edemezler. B) Katılımcılar, sesin yüksekliğinde bir değişiklik olup olmadığını veya tamamen kesilip kesilmediğini fark edebilir. C) Katılımcılar bu bilgiyi uzun süreli bellekte saklayabilirler. D) Katılımcılar içeriğini anlayabilir ve raporlayabilirler.
A) Bu bilgiler, uzun süreli bellekte saklanabilir. B) Bazı insanlar, dikkati çekmeyen mesajlara bile yönelir. C) Katılımcılar, bu mesajın içeriğini doğru bir şekilde aktarabilirler. D) Onlar bu mesaja tamamen aldırış etmezler.
A) Büyük bir haber duyulduğunda nerede olduğunuzu hatırlamak B) Araba kullanmak C) Altıncı sınıftan bir arkadaşınızın adını hatırlamak D) Eyfel Kulesi'nin nasıl göründüğünü bilmek
A) Jean Piaget B) Noam Chomsky C) B.F. Skinner D) Carl Wernicke
A) Fonemler B) Dilin oluşumunun temel unsurları C) Dil edinimi D) Duygu durumla ilişkili dil kullanımı
A) Kendi düşünceleri hakkında düşünmek B) Bilişsel psikolojide fonem analizi C) Kısa süreli hafıza süreçleri D) Dil edinimi üzerine yapılan çalışmalar
A) Déjà vu (zaten yaşanmış gibi hissetme) B) Kriptomnezi C) Yanlış şöhret etkisi D) Geçerlilik etkisi
A) Carl Rogers B) Aaron T. Beck C) Daniel Kahneman D) Sigmund Freud
A) Gordon B. Moskowitz B) Sigmund Freud C) Kenneth Dodge D) Jean Piaget
A) Üç B) Yedi C) Dört D) Beş
A) Prosedürsel bilgi B) Hiyerarşik bilgi C) Bildirimsel bilgi D) Meta-bilişsel bilgi |