ThatQuiz
|
Test Kütüphanesi
|
Bu Testi Şimdi Al
NUMEROS REALES E INTERVALOS #2
  • 1. Sea el Intervalo A = [-3, 7) y B= [-2, 6), la unión entre A y B es:
A) A ∪ B = [-3, 7)
B) A ∪ B = [-3, 6)
C) A ∪ B = (-3, 6]
D) A ∪ B = (-3, 7]
  • 2. El conjunto {x |-5<x<5} corresponde al intervalo.
A) (-∞,-5]∪[5,∞)
B) (-∞,-5)∪(5,∞)
C) [–5,5]
D) (–5,5)
  • 3. Un intervalo de la forma [a, +∞) :
A) es equivalente con [a, +∞]
B) toma todos los números reales desde a
C) indica que a es negativo
D) indica que a es positivo
E) toma todos los números reales después de a
  • 4. Expresa en forma de intervalo la siguiente expresione -5 ≤ X < 7
A) [-5,7 )
B) (-5,7]
C) [5,7 ]
D) (5,7 )
  • 5. La representación en notación de conjuntos del intervalo
    D = (-∞, 5) ∩ [-3,+∞), es:
A) D = {x ∈ R, -3 ≤ x > 5}
B) D = {x ∈ R, -3 ≤ x < 5}
C) D = {x ∈ R, -3 < x ≤ 5}
D) D = {x ∈ R, -3 < x ≥ 5}
  • 6. El intervalo ( -3,6) corresponde a la expresión:
A) -3< X< 6
B) -3> X< 6
C) -3≤ X≤ 6
D) -3> X> 6
  • 7. El intervalo [-2,10] corresponde a la expresión:
A) -2≤ X ≤10
B) -2≤ X< 10
C) 2≤ X< 10
D) -2>X< 10
X ≤ 8
(8,∞)
(∞,8 ]
(-8,0)
(-∞,8)
  • 9. Acerca del intervalo 2<x<10 se puede decir que:
A) contiene 7 números
B) contiene 9 números
C) es cerrado
D) contiene al 2 y 10
E) no contiene al 2 y 10
  • 10. Expresa en forma de intervalo la siguiente expresione 4 > X > 1
A) [4,1]
B) (4,1]
C) (1,4)
D) (4,1)
in
Determina el intervalo que representa a la gráfica
(1,+∞)
[1,+∞)
(-∞,1]
(-∞,1)
Intervalos P
  • 12. La interpretación gráfica del intervalo real {x |-1≤x<3} corresponde a la letra:
  • 13. Acerca del intervalo [-1,1) se puede decir que:
A) el primer valor es -1 y el último valor es 1
B) son todos los números entre -1 y 1
C) contiene dos números: -1 y 1
D) el último valor es 0,9
E) el último valor es 0,99999....(periódico)
  • 14. El intervalo (-∞,+∞) representa:
A) al conjunto de los números reales (R)
B) la unión de los negativos con los positivos
C) al conjunto vacio
D) la intersección de los positivos con los negativos
E) al conjunto de los números enteros (Z)
in
Determina el intervalo que representa a la gráfica
(1,+∞)
[1,+∞)
(-∞,1]
(-∞,1)
in
Determina el intervalo que representa a la gráfica
x>-2
x≥-2
x≤-2
x<-2
  • 17. El intervalo [3,5] es equivalente a
A) (3,5)
B) [5,3]
C) 3<x<5
D) la unión entre x≥3 y x≤5
E) la intersección entre [3,+∞) y (-∞,5]
  • 18. La unión de los intervalos (-∞,2) y (2,+∞) es:
A) no se puede determinar
B) todos los números reales incluido el 2
C) todos los números reales menos el 2
D) vacia
E) sólo 2
  • 19. Un intervalo abierto
A) se simboliza con [ ]
B) incluye sólo el valor extremo izquierdo
C) no incluye los valores extremos
D) incluye sólo el valor extremo derecho
E) incluye los valores extremos
  • 20. La intersección entre (-∞,0] y (0,+∞) es:
A) no se puede determinar
B) 0
C) (-∞,+∞)
D) el conjunto vacio
E) (-∞,0]
in
Determina el intervalo que representa a la gráfica
(-4,2]
(-4,2)
[-4,2]
[-4,2)
in
Determina el intervalo que representa a la gráfica
(-2,1]
(-2,1)
[-2,1]
[-2,1)
  • 23. En intervalos de infinito los símbolos +∞ y -∞ :
A) pueden aparecer como [-∞,+∞]
B) no se les escribe paréntesis
C) se les indica con paréntesis redondo
D) pueden aparecer como (+∞,-∞)
E) se les indica con paréntesis de corchete o cuadrado
  • 24. La representación en notación de intervalo del conjunto B = {x ∈ R, x < -3 ∨ x ≥ 2}
A) B = (-∞,-3) ∪ [2,+∞)
B) B = (-∞,-3] ∪ [2,+∞)
C) B = (-∞, 3) ∪ [-2,+∞]
D) B = (-∞,-3) ∪ (2,+∞)
  • 25. El intervalo real (-2,∞) puede escribirse:
A) {x | x≤-2}
B) {x | |x|>-2}
C) {x | x>-2}
D) {x | x<-2}
Intervalos P
  • 26. La gráfica anterior se representa mediante el intervalo:
A) (-2,1]∪(1,4)
B) (-2,1)∪(1,4]
C) (-2,1)∪(1,4)
D) [-2,1)∪(1,4]
  • 27. La representación en notación de intervalo del conjunto A = {x ∈ R, x ≥ 5 ∧ x < 15}
A) A = [5, 15)
B) A = [5, 15]
C) A = (5, 15]
D) A = (5, 15)
  • 28. La notación en forma de conjunto del intervalo (–2, 1] es:
A) {x | x>-2 y x≤1}
B) {x | x> –2 o x≤1}
C) {x | -2<x<1}
D) {x | x≥-2 y x<1}
in
Determina el intervalo que representa a la gráfica
-1<x<2
-1<x≤2
-1≤x≤2
-1≤x<2
  • 30. La representación en notación de conjuntos del intervalo
    C = (-∞, 4) ∪ [5,+∞), es:
A) C = {x ∈ R, x ≤ 4 ∨ x > 5}
B) C = {x ∈ R, x < 4 ∨ x ≥ 5}
C) C = {x ∈ R, x ≤ 4 ∨ x ≥ 5}
D) C = {x ∈ R, x < 4 ∧ x ≥ 5}
  • 31. Un Intervalo real
A) contiene solo números enteros
B) no contiene números negativos
C) es una secuencia infinita de números reales
D) es una secuencia de números
E) es una secuencia finita de números reales
  • 32. Sea el Intervalo A = (-5, 5) y B= [-2, 6), la intersección entre A y B es:
A) A ∩ B = [-2, 5)
B) A ∩ B = [-2, 6)
C) A ∩ B = (-2, 5]
D) A ∩ B = [-5, 6)
in
Determina el intervalo que representa a la gráfica
x>2
x≥2
x≤2
x<2
  • 34. Sea el Intervalo A = (-2, 4] y B= [-1, 5), la unión entre A y B es:
A) A ∪ B = (-2, 5]
B) A ∪ B = (-2, 5)
C) A ∪ B = [-2, 5)
D) A ∪ B = [-1, 4)
in
Determina el intervalo que representa a la gráfica
-3<x<5
-3<x≤5
-3≤x≤5
-3≤x<5
  • 36. El intervalo [ 9,∞) corresponde a la expresión:
A) -9 ≤ X
B) 9 ≤ X
C) -9> X
D) 9 > X
Bu testleri alan öğrenciler ayrıca şunları da aldılar: :
Fracción Generatriz - Wso
9° Media-Moda-Mediana.
Niv-Interpretación Y Lectura De Tablas Y Graficas Estadisticas
Şununla oluşturuldu: That Quiz — tüm düzeydeki öğrenciler için matematik testi sitesi.