A) Öğretmenler. B) Gazeteciler. C) Politikacılar. D) Griots.
A) Teknik kılavuzlar. B) Spor başarıları. C) Ahlaki dersler. D) Siyasi propaganda.
A) İş toplantıları. B) Törenler ve festivaller. C) Bilimsel konferanslar. D) Siyasi tartışmalar.
A) Görsel hikaye anlatımı. B) Dijital anlatı. C) Yazılı metin. D) Sözlü gelenek.
A) Bilgisayar algoritmaları. B) Fiziksel haritalar. C) Anımsatıcı cihazlar. D) İstatistiksel analiz.
A) Uzay istasyonları. B) Laboratuvarlar. C) Kentsel ortamlar. D) Doğal manzaralar.
A) Sıkı bir senaryoyu takip etmek. B) İzleyicilerle göz teması kurmaktan kaçınmak. C) İzleyicilerin tepkilerine yanıt vererek. D) Her seferinde aynı hikayeyi anlatıyor.
A) Dipnotlar. B) Ekler. C) Tekrar. D) İstatistikler. |