![]()
A) Öğrenci akademik performansının analiz edilmesi B) Eğitim ve toplum arasındaki ilişkinin anlaşılması C) Bireysel öğretim tekniklerinin çalışılması D) Eğitim teknolojisi kullanımının araştırılması
A) Eğitim kurumlarının toplumu nasıl şekillendirdiğini ve toplum tarafından nasıl şekillendirildiğini analiz ederek B) Öğrencilerin akademik başarılarını değerlendirerek C) Okulların mali yönlerine odaklanarak D) Eğitim yazılımı geliştirme alanındaki eğilimleri inceleyerek
A) Sınıf çeşitliliği B) Eğitim eşitsizliği C) Müfredat geliştirme D) Eğitim reformu
A) Kültürel sermaye B) Eğitim dezavantajı C) Takip sistemi D) Teknolojik determinizm
A) Çatışma teorisi B) Feminist teori C) Yapısal işlevselcilik D) Sembolik etkileşimcilik
A) Eğitim kaynaklarına ve fırsatlarına eşit olmayan erişim yaratarak B) Yetenek yerine bireysel çabaya öncelik vererek C) Herkesin aynı kalitede eğitim almasını sağlayarak D) Sosyoekonomik statünün eğitimdeki rolünü ortadan kaldırarak
A) Akran Özel Dersi B) Dijital okuryazarlık C) Eğitim kuponları D) Okul takibi
A) Bireyciliği teşvik ederler B) Kültürel normları ve değerleri öğretirler C) Kültürel farklılıkları ortadan kaldırırlar D) Yalnızca akademik becerilere odaklanırlar
A) Paul Willis B) Pierre Bourdieu C) Dorothy Smith D) Judith Butler
A) Sosyalleşme B) Asimilasyon C) Farklılaştırma D) Ötekileştirme
A) Ulusal müfredat standartlarını oluşturdu B) Tarihsel olarak siyah kolejler için fon sağladı C) Tüm devlet okullarına eşit finansman sağlanmasını zorunlu kıldı D) Amerika Birleşik Devletleri'nde okullarda ırk ayrımcılığının anayasaya aykırı olduğunu ilan etti
A) Öğretmenlerin öğrenci başarısının temel belirleyicisi olduğu B) Eğitimin herkes için ücretsiz olması C) Başarının bireysel yetenek ve çabaya dayalı olduğu D) Herkesin aynı notu alması gerektiği
A) Müfredatta kültürel çeşitliliğe aşırı vurgu yapılması B) Standart testler için bir gereklilik C) Bir bireyin kendi sosyal grubu hakkında olumsuz bir klişeyi doğrulama korkusu D) Öğrencilerin yeteneklerine göre gruplandırılması süreci
A) Kültürel asimilasyon B) Standartlaştırılmış testler C) Homojen gruplama D) Olumlu eylem |