A) Afrika'da B) Asya'da C) Güneydoğu Avrupa'da D) Güney Amerika'da
A) Priştine B) Belgrad C) Tiran D) Üsküp
A) Yunanlılar B) İliryalılar C) Mayalar D) Romalılar
A) Petra B) Machu Picchu C) Kolezyum D) Ulpiana
A) Onlar sadece dekorasyon için B) Tarihi değerleri yok C) Geçmiş uygarlıklar ve kültürler hakkında bilgi sağlarlar D) İlerlemeyi engelliyorlar
A) Çünkü onlar değersiz B) Tarihi silmek için C) Parasal kazanç için D) Kültürel mirası korumak ve geçmişten ders çıkarmak
A) Çekiçler, tornavidalar ve penseler B) Malalar, fırçalar, kürekler ve elekler C) Dizüstü bilgisayarlar ve akıllı telefonlar D) Pişirme gereçleri
A) Geçmiş uygarlıkların tarihi, kültürü ve mimarisi hakkında B) Nasıl iyi selfie çekilir C) Hiçbir şey D) Okuldan nasıl kaçılır
A) Soruşturma için uygun makamları bilgilendirin B) Bunu bir sır olarak saklayın ve kendi başınıza keşfedin C) Gizli tutmak için girişi yok edin D) Oda için özel bir tur işi kurmak
A) Saklanmalılar B) Hiçbir önemleri yok C) Geçmişi günümüze bağlarlar ve kültürel mirası sergilerler D) Göze batıyorlar
A) Zararsız bir faaliyet B) Değerli bilgileri yok eder ve tarihsel bağlamı bozar C) Korumayı iyileştirir D) Yetkililer tarafından teşvik ediliyor
A) Kâr amacıyla satılabilirler B) Yok edilmeliler C) İşe yaramazlar D) Günlük yaşam, inançlar ve teknolojik ilerlemeler hakkında ipuçları sağlarlar
A) Kişisel kazanç için eserleri almak B) Kültürel hassasiyetlere saygı duymak, yerel topluluklarla işbirliği yapmak ve bulguları istismar etmemek C) Yerel halkı görmezden gelmek D) Tüm kanıtları yok etmek
A) Araştırmacıların kafasını karıştırıyor B) Bir alan içindeki eserlerin anlam ve öneminin anlaşılmasına yardımcı olur C) Konuyla ilgisi yok D) Bu bir zaman kaybı
A) Video oyunları oynayarak B) Sadece elle çizilmiş haritalar kullanarak C) Teknolojiden tamamen kaçınarak D) Uydu görüntülemesi, 3D tarama ve sanal gerçeklik aracılığıyla
A) El feneri B) Bluetooth hoparlör C) Basketbol D) Makyaj seti |