A) Buda B) Laozi C) Konfüçyüs D) Mencius
A) Bhagavad Gita B) Savaş Sanatı C) Tao Te Ching D) Analektler
A) Uyum B) Yardımseverlik C) Acı Çekmek D) Aydınlanma
A) Keşiş B) Beyefendi C) Sanatçı D) Savaşçı
A) Özverili Olmak B) Evlat dindarlığı C) Merhamet D) Ruhsal aydınlanma
A) Aile B) Eğitim C) Din D) Hükümet
A) Tang Hanedanlığı B) Han Hanedanlığı C) Ming Hanedanlığı D) Qin Hanedanlığı
A) Bodhidharma B) Huineng C) Sunzi D) Mencius
A) Şintoizm B) Ruizm C) Budizm D) Taoizm
A) Savaşan Devletler Dönemi B) Yüz Okul Dönemi (MÖ 500 civarı) C) Qin Hanedanlığı D) Han Hanedanlığı
A) Ren (仁) B) Zhi (智) C) Yi (義) D) Li (禮)
A) Taoizm B) Mohizm C) Yasalılık D) Yeni Konfüçyüsçülük
A) 1950 B) 1911 C) 1905 D) 1949
A) Chiang Kai-shek B) Deng Xiaoping C) Sun Yat-sen D) Mao Zedong
A) Konfüçyüsçü çalışma ahlakı B) Kapitalizm C) Sosyalizm D) Komünizm
A) Güney Kore B) Çin C) Japonya D) Vietnam
A) Bir mistisizm biçimi olarak B) Tamamen siyasi bir ideoloji olarak, C) Her şeye gücü olan bir tanrıya odaklanan bir din olarak, D) 'Ölümlü olanı kutsal olarak gören' bir felsefi sistem olarak,
A) Li (礼) B) Yi (义) C) Ren (仁) D) Zhi (智)
A) Aşkın bir ahlaki düzen B) Fiziksel gökyüzü C) İnsan kaderi D) Mutlak güç sahibi bir ilah
A) Ekonomik refah B) Bireysel özgürlük C) Askeri güç D) Erdem, toplumsal uyum ve ailevi sorumluluk
A) Rú B) Kǒngjiào C) Ruizm D) Gelenekçi
A) Kongjia dian B) Kǒngjiào C) Rúxué D) Rújiā
A) 'Bilgin', 'eğitimli' veya 'rahat yaşam süren kişi' B) 'Şamanik ritüellerin uygulanma yöntemleri' C) 'Konfüçyüs'ün dini öğretisi' D) 'Su'
A) 儒家 (Rújiā) B) 孔家店 (Kongjia dian) C) 孔教 (Kǒngjiào) D) Ruizm
A) "Geleneksel felsefe" B) "Ru çalışmaları" C) "Konfüçyüs'ün öğretileri" D) "Su sembolü"
A) Zhou Youguang B) Robert Eno C) David Schaberg D) Yuri Pines
A) 'Ruizm' B) Rúxué C) Kǒngjiào D) Gelenekçi
A) "Konfüçyüs'ün dini öğretisi" B) "Ru çalışmaları" C) "Geleneksel felsefe" D) "Ru düşünce okulu"
A) Tu Weiming B) Yao Xinzhong C) İmparatorluk Kütüphanecisi Liu Xin D) Konfüçyüs
A) Çiftçi, bilim insanı, zanaatkar, tüccar B) Padişah, bakan, general, sıradan insan C) Şair, müzisyen, ressam, hattat D) Öğretmen, öğrenci, ebeveyn, yaşlı
A) Kang Youwei B) Stephan Feuchtwang C) Konfüçyüs D) Joël Thoraval
A) Kişisel katılım olmadan gerçekleştirilmeleri gerekir. B) Bunların etik bir önemi vardır; bireyin kendini aşmasıyla iyi bir yaşamın oluşmasına katkıda bulunurlar. C) Ruhsal gelişim için gerekli değildirler. D) Bunlar sadece semboliktir ve gerçek bir etkisi yoktur.
A) Yi (doğruluk, adalet) B) Ren (iyilikseverlik, insanlık) C) Li (uygunluk, ritüeller) D) Zhi (bilgelik, bilgi)
A) Jié B) Zhōng C) Xiào D) Zhì
A) Chǐ (Utanç) B) Gōng (Saygı) C) Yǒng (Cesaret) D) Lián (Dürüstlük)
A) Uygunluk, gelenekler B) İyilikseverlik, insanlık C) Doğruluk, adalet D) Dürüstlük, bağlılık
A) Ren (benevolence, humaneness) - İyilikseverlik, insanlık B) Yi (righteousness, justice) - Doğruluk, adalet C) Zhi (智; zhì) - Bilgelik D) Xin (sincerity, faithfulness) - Dürüstlük, güvenilirlik
A) Jié (节; 節): Dürüstlük, ahlaki ilkeler. B) Xiào (孝): Çocuklara duyulan saygı, hürmet. C) Zhōng (忠): Sadakat, bağlılık. D) Chǐ (耻): Utanç, onur.
A) Cesaret B) Yi (Adalet, doğruluk) C) Ren (İyilikseverlik, merhamet) D) Li (Ritüel, görgü kuralları)
A) Kişiler arası ilişkiler aracılığıyla B) Meditasyon yoluyla C) Maddi zenginlik aracılığıyla D) Yalıtım yoluyla
A) "Ren, meditasyon ve yalnızlık yoluyla elde edilir." B) "Ritüele aykırıysa bakma; ritüele aykırıysa dinleme; ritüele aykırıysa konuşma; ritüele aykırıysa hareket etme." C) "Ren sadece bilge ve bilgili kişiler içindir." D) "Ren, Li olmadan da uygulanabilir."
A) "Zenginlik biriktirmenin bir yolu" B) "İlerlemenin önündeki bir engel" C) "Kişisel aydınlanma için bir yöntem D) "Görünmez olanı görünür kılmanın bir yolu"
A) Hükümdarın, mutlak otoriteyle yönetmesi B) Hükümdarın, her türlü eleştiriye karşı çıkması C) Hükümdarın, bakanlarının görüşlerini dikkate almaması D) Hükümdarın, bakanlarının tavsiyelerini kabul etmesi
A) Aile büyüklerine saygı göstermeye verilen aşırı önem B) Otoriter yapısı C) Memurların sadakatsizliği D) Yöneticiler arasındaki ahlaki eksiklikler
A) Laozi. B) Yan Hui. C) Zeng Shen. D) Mencius.
A) Zhi B) Yi C) Renqing D) Li
A) Daha kıdemli kişilere rehberlik etmek B) Daha kıdemli kişilere saygı duymak C) Daha kıdemli kişileri göz ardı etmek D) Daha kıdemli kişilerle rekabet etmek
A) Kişisel tercihler B) Belirlenmiş ritüeller C) Doğaçlama davranışlar D) Yazılı yasalar
A) junzi B) ren C) sage D) xiaoren
A) Başkalarına uzun vadeli faydalar sağlamak B) Erdem yoluyla iç huzur C) Etik ve ahlaki gelişim D) Sadece kısa vadeli kazançlar
A) Yeni diller icat etmişlerdir. B) Felsefi tartışmalar için soyut kavramlar oluşturmuşlardır. C) Farklı kültürlerdeki isimleri standartlaştırmışlardır. D) Gerçeklerle doğrudan ilişkili isimler seçmişlerdir.
A) Ejderha B) Anka kuşu C) Turna D) Kaplan
A) MÖ 551–479 B) MÖ 1046–256 C) MÖ 221–206 D) MS 960–1279
A) Bir ekonomik politika. B) Fetih için kullanılan bir askeri strateji. C) Erdemli yöneticilere tanrı tarafından verilen bir lütuf. D) Ataların tapılması biçimi.
A) Tang Hanedanı B) Han Hanedanı C) Savaşan Devletler Dönemi D) Song Hanedanı
A) Konfüçyüs B) Zhuangzi C) Laozi D) Dong Zhongshu
A) Kang Xiaoguang B) Zhou Beichen C) Konfüçyüs D) Jiang Qing
A) Qufu Şehri B) Pekin C) Şanghay D) Guiyang, Guizhou
A) Zhou Beichen B) Jiang Qing C) Kang Xiaoguang D) Konfüçyüs
A) 2003 B) 2015 C) 1999 D) 2005
A) Hong Kong B) Pekin C) Şanghay D) Qufu Şehri
A) Bir askeri lider B) Seçilmiş bir görevli C) Krallıktaki en zeki kişi D) Müstahsen bir insan (junzi)
A) Zorlayıcı güçten ziyade, manevi ve etik bir temel. B) Ekonomik teşvikler ve ödüller. C) Askeri güç ve fetihler. D) Ceza korkusu.
A) Erdem odaklı siyaset. B) Siyasi eşitlik. C) İlerici muhafazakarlık. D) Liyakate dayalı liberalizm.
A) Herkesin bir oy hakkına sahip olması ilkesi. B) Erken dönem Rawls düşüncesinden esinlenilmiş bir 'siyasi farklılık ilkesi'. C) Liberal demokrasi ilkesi. D) Ekonomik liyakat ilkesi.
A) Yetkiyi kutsal ve geleneksel bir temele oturtmak. B) Tüm yetkililerin demokratik seçimlerle belirlenmesini sağlamak. C) İnsanları yerel düzeyde kamu işlerine dahil etmek. D) Üçlü bir hükümet yapısı oluşturmak.
A) Yerel yetkililer, demokratik seçimlerle seçiliyor. B) Yerel yetkililer, Konfüçyüs'ün soyundan geliyor. C) Yerel yetkililer, sınav yoluyla seçiliyor. D) Yerel yetkililer, meslektaşları tarafından seçiliyor.
A) Tongdong Bai B) Jiang Qing C) Wang D) Bell
A) Liyakate dayalı eşitlik B) Bilgi temelli korumacılık C) Demokratik seçim D) Sosyal hareketlilik
A) İfade özgürlüğü B) Bireysel haklar C) 'Bir kişi, bir oy' modeli D) Ekonomik liberalizm
A) Gottfried Wilhelm Leibniz B) Prospero Intorcetta C) Matteo Ricci D) Voltaire
A) Voltaire B) Gottfried Wilhelm Leibniz C) Prospero Intorcetta D) Matteo Ricci
A) Ma Fuxiang B) Mao Zedong C) Sun Yat-sen D) Chiang Kai-shek
A) Cristobal Kay B) John Maynard Keynes C) Herman Kahn D) Adam Smith
A) Yasacılık B) Konfüçyanizm C) Taoizm D) Mohizm
A) Han Fei B) Mozi C) Sun Lutang D) Lu Xun
A) Taiping İsyanı B) Kültürel Devrim C) Xinhai Devrimi D) Boksör İsyanı
A) Kim Kyong-il B) Han Fei C) Lu Xun D) Sun Lutang
A) Taiping İsyanı B) Yeni Kültür Hareketi C) Kültürel Devrim D) Boks İsyanı
A) Han Fei B) Sun Lutang C) Konfüçyüs D) Laozi
A) Sima Guang B) Zhu Xi C) Cheng Yi D) Ban Zhao
A) Zengin Çiy B) Dört Erdem C) Yin-Yang teorisi D) Üç İtaat
A) Papa II. John Paul B) Papa XIII. Leo C) Papa XVII. Gregory D) Papa XIV. Benedict |