Ángulos 5º - 02
  • 1. Los ángulos se miden en ...
A) metros cuadrados o cualquier otra unidad de superficie.
B) metros o cualquier otra unidad de longitud.
C) horas, minutos y segundos.
D) grados, minutos y segundos.
E) Ninguna de las respuestas propuestas es correcta.
  • 2. Los ángulos se miden con ...
A) el barómetro.
B) el termómetro.
C) el transportador de ángulos o semicírculo graduado.
D) la cinta métrica.
E) la regla y el compás.
  • 3. Los ángulos que miden 180º se llaman ...
A) rectos.
B) obtusos.
C) agudos.
D) completos.
E) llanos.
  • 4. Los ángulos que miden 90º se llaman ...
A) llanos.
B) agudos.
C) rectos.
D) obtusos.
E) completos.
  • 5. Los ángulos agudos siempre miden ...
A) menos de 90º.
B) 180º.
C) más de 90º pero menos de 180º.
D) más de 90º.
E) 360º.
  • 6. Los ángulos obtusos siempre miden ...
A) más de 90º pero menos de 180º.
B) 360º.
C) más de 90º.
D) menos de 90º.
E) 180º
  • 7. Dos ángulos que sean adyacentes suman ...
A) 180º.
B) menos de 90º.
C) 90º.
D) 360º.
E) más de 90º pero menos de 180º.
  • 8. El ángulo opuesto por el vértice de otro que mide 55º, medirá ...
A) 125º
B) 35º.
C) 55º.
D) Ninguna de las respuestas propuestas es correcta.
E) 305º.
  • 9. Un triángulo siempre tiene ...
A) un ángulo.
B) Ninguna de las respuestas propuestas es correcta.
C) cuatro ángulos.
D) tres ángulos.
E) dos ángulos.
  • 10. Un triángulo siempre tiene ...
A) por lo menos un ángulo obtuso.
B) por lo menos un ángulo agudo.
C) por lo menos dos ángulos rectos..
D) por lo menos dos ángulos obtusos..
E) por lo menos un ángulo recto.
  • 11. Un triángulo siempre tiene ...
A) por lo menos dos ángulos rectos.
B) por lo menos dos ángulos obtusos.
C) por lo menos tres ángulos rectos.
D) por lo menos dos ángulos agudos.
E) por lo menos tres ángulos agudos.
  • 12. Si un triángulo tiene todos los ángulos iguales, estos mediran (cada uno) 60º.
A) Verdadero
B) Falso
  • 13. Para que un triángulo sea obtusángulo tiene que tener ...
A) dos ángulos obtusos.
B) los tres ángulos iguales (de la misma medida).
C) un ángulo obtuso.
D) tres ángulos obtusos.
E) Ninguna de las respuestas propuestas es correcta.
  • 14. Para que un triángulo sea acutángulo tiene que tener ...
A) dos ángulos agudos.
B) por lo menos un ángulo agudo.
C) los tres ángulos agudos.
D) ningún ángulo agudo.
E) todos los ángulos iguales (de la misma medida).
  • 15. Para que un triángulo sea rectángulo tiene que tener ...
A) dos ángulos rectos.
B) Ninguna de las respuestas propuestas es correcta.
C) los cuatro ángulos rectos y los lados paralelos dos a dos.
D) todos los ángulos rectos.
E) todos los ángulos iguales.
  • 16. Si un triángulo tiene todos los ángulos iguales (de la misma medida) ...
A) Ninguna de las respuestas propuestas es correcta.
B) se llama acutángulo.
C) se llama obtusángulo.
D) se llama igualado.
E) se llama equiángulo.
  • 17. Si un triángulo tiene todos los ángulos iguales (de la misma medida), es ...
A) rectángulo.
B) Ninguna de las respuestas propuestas es correcta.
C) acutángulo.
D) obtusángulo.
  • 18. Un cuadrilátero siempre tiene ...
A) Ninguna de las respuestas propuestas es correcta.
B) cuatro ángulos.
C) cinco ángulos.
D) dos ángulos.
E) tres ángulos.
  • 19. Todos los ángulos de un cuadrilátero pueden ser ...
A) llanos.
B) agudos.
C) rectos.
D) obtusos.
E) completos.
  • 20. Si conozco la medida de un ángulo de un romboide, puedo calcular la medida de todos los ángulos.
A) Verdadero
B) Falso
C) Depende de cómo sea el romboide.
  • 21. Un cuadrilátero puede tener todos los ángulos iguales (de la misma medida).
A) Verdadero
B) Falso
  • 22. Un cuadrilátero puede tener todos los ángulos desiguales (cada uno de una medida diferente).
A) Falso
B) Verdadero
Bu testleri alan öğrenciler ayrıca şunları da aldılar: :

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