A) La ruta de peregrinación a Santiago de Compostela B) Los monasterios C) Las universidades D) La Escuela de Traductores de Toledo
A) Es individual (la labor creadora corresponde a un solo individuo). B) Es poesía escrita y no oral. C) Su rima es libre. D) Es de autor desconocido.
A) Los villancicos castellanos B) Las cantigas de amigo galaico-portuguesas C) El romancero D) Las jarchas
A) Villancicos de vela B) Villancicos de guerra C) Mayas D) Villancicos de trabajo
A) Las cantigas de amigo tienen tendencia a la rima consonante. B) Las jarchas constan de ocho o diez versos. C) Las cantigas de amigo tienen regularidad métrica. D) Las jarchas y los villancicos presentan irregularidad métrica.
A) contemplativo. B) lúdico. C) informativo. D) didáctico y moralizador.
A) Los villancicos B) El teatro C) La novela caballeresca D) Los romances
A) Sus versos se agrupan en tiradas monorrimas. B) Sus versos oscilan entre las 10 y las 20 sílabas. C) Sus versos se dividen en dos hemistiquios. D) Predomina en ellos la rima consonante.
A) Libertad en el uso ilógico de los tiempos verbales B) Apelación a los oyentes C) Ausencia de elementos de repetición D) Pervivencia de arcaísmos
A) Es desterrado y conquista Valencia. B) Termina casando a sus hijas con los infantes de Navarra y Aragón. C) Se enemista con su rey y le presenta batalla. D) Se enemista con su rey y es desterrado de Castilla.
A) Cantar de los infantes de Carrión B) Cantar del destierro C) Cantar de las bodas D) Cantar de la afrenta de Corpes
A) Divide los versos en dos hemistiquios. B) Usa exclusivamente el verso alejandrino. C) Tiene preferencia por la rima asonante. D) Su estrofa es la cuaderna vía.
A) Santo domingo de Silos B) El sacrificio de la Misa C) Milagros de Nuestra Señora D) Libro de Alexandre
A) Disquisiciones didácticas, morales y burlescas. B) Composiciones líricas de carácter religioso. C) Cuentos y fábulas de intención didáctica. D) Guerras entre moros y cristianos.
A) Mester de clerecía B) Poesía goliárdica C) Ninguna escuela D) Mester de juglaría |