TEMA 1. EXAMEN. TECNOLOGIA Y PROCESO TECNOLÓGICO
A) verdadero B) falso 
A) problema, explorar ideas, diseño de posibles soluciones, prototipo, evaluar prototipo, redactar Informe tecnológico B) prototipo, problema, explorar ideas, diseño de posibles soluciones, evaluar prototipo, redactar Informe tecnológico C) evaluar prototipo, problema, explorar ideas, diseño de posibles soluciones, prototipo, redactar Informe tecnológico 
A) verdadero B) falso 
A) recomendable el uso de guantes de protección B) obligatorio el uso de guantes de protección C) obligatorio el uso de zapatos de protección 
A) obligatorio el uso de guantes de protección B) obligatorio el uso de zapatos de protección C) recomendable el uso de zapatos de protección 
A) recomendable el uso de protecciones para los ojos B) obligatorio el uso de gafas de sol cuadradas para ir a la playa C) obligatorio el uso de protecciones para los ojos 
A) recomendable el uso de protecciones para los oídos B) obligatorio el uso de protecciones para los oídos C) que se pueden usar auriculares para escuchar música 
A) permitido hacer fuego B) obligatorio hacer fuego C) prohibido hacer fuego 
A) prohibido hacer manualidades B) no tocar C) permitido tocar 
A) no correr B) correr lo más rápido que se pueda C) no caminar 
A) permitido hacer hogueras B) no fumar C) peligro de incendio 
A) permitido tirar huesos a los perros B) peligro, piratas cerca C) peligro, sustancias tóxicas 
A) mesa B) papel C) goma D) lápiz 
A) el móvil B) la piedra C) el papel 
A) plástico B) fibras vegetales C) metal 
A) falso B) verdadero
A) no existe el papel A4 B) menor que el A5 pero mayor que el A1 C) mayor que el A5 pero menor que el A1 
A) que tenga un precio muy muy caro B) que no tenga uso alguno C) que cubra una necesidad de los clientes 
A) vacaciones B) precio C) publicidad 
A) Sí, cuanto más caro sea el coche más caro serán los repuestos B) No, porque los repuestos no sirven para nada C) No, cuanto más caro sea un coche más baratos serán los repuestos 
A) duren para siempre B) se estropeen todos al mes de comprarlos C) se estropeen en un momento determinado 
A) que no se puede borrar B) que su tinta siempre es azul C) que se puede borrar 
A) el color de la mina B) la dureza de la mina C) la duración de la mina 
A) dura B) muy blanda C) blanda 
A) muy duro B) opaco C) brillante 
A) poderse comer B) romperse facilmente C) no destruir el papel 
A) el cuerpo de metal, y la mina de plástico B) el cuerpo de madera, y la mina de grafito C) la mina de madera, y el cuerpo de grafito 
A) si, todas las gomas borran igual B) no, pero todas son muy duras, para romper el papel C) no, depende de lo que se quiera borrar se usará una más dura o más blanda 
A) miga de pan B) un clavo C) una lija 
A) el papel pesa más por metro cuadrado B) el papel pesa igual por metro cuadrado C) el papel pesa menos por metro cuadrado 
A) compás, goma y cartabón B) escuadra, cartabón y compás C) escuadra, lápiz y papel 
A) no, esa es la definición de croquis B) sí, y no tiene porque ser un dibujo exacto C) sí, pero si tiene que tener las medidas 
A) falso, porque no lleva las medidas B) verdadero 
A) nos permite dibujar un objeto en tres dimensiones sobre un papel B) nos permite dibujar un objeto sin dimensiones C) nos permite dibujar un objeto con todos sus colores, en dos dimensiones 
A) va horizontal también para que el objeto quede plano B) va en vertical C) va inclinado con cierto ángulo para dar sensación de fondo 
A) el conjunto de herramientas que se usan en dibujo técnico B) el conjunto de normas que regulan el dibujo técnico C) una perspectiva para dibujar objetos en tres dimensiones 
A) la incorporación a un dibujo de líneas y cifras que indican el tamaño real B) el conjunto de normas que regulan el dibujo técnico C) el conjunto de herramientas que se usan en dibujo técnico 
A) la incorporación a un dibujo de líneas y cifras que indican el tamaño real B) el conjunto de herramientas que se usan en dibujo técnico C) la relación matemática de las medidas que existe entre el dibiujo y el objeto real 
A) 100 B) 1000 C) 11000 
A) 20 metros B) 800 cm C) 400 cm 
A) No, solo hay un lado desde el cual el dibujo se ve correctamente B) Tiene siempre dos lados desde donde se ve bien C) Sí, da lo mismo desde donde se mire, siempre de ve igual 
A) obligación B) advertencia C) prohibición
A) obligación B) advertencia C) prohibición
A) obligación B) advertencia C) recomendación 
A) número áureo B) número pi C) número alpha 
A) 2,62 B) 1,618 C) 3,14 
A) 2,62 B) 1,618 C) 3,14 
A) número áureo B) número Pi C) número alpha 
A) un boceto B) un retrato C) un croquis 
A) Thomas Edisson B) Marck Anthony C) Leonardo da Vinci 
A) Stephen Hawking B) Leonard Cohen C) Leonardo da Vinci 
A) cabellos B) centímetros C) pulgadas D) pies 
A) número pi B) número omega C) número áureo 
A) No, porque todos los inventos solo tienen un uso B) No, a medida que se vaya usando se descubren nuevas utilidades C) Sí, el invento dice para todo lo que se puede usar 
A) para poder ver bien la punta del bolígrafo B) para poder recargar la punta del bolígrafo C) que no haya riesgo de asfixia si alguien se traga la tapa 
A) disminuir la presión interna y que no se salga la tinta B) para usarlo para silbar C) no tiene ninguna utilidad 
A) que se pueda agarrar mejor B) no es cierto, son redondos C) sirva para lanzar bolitas 
A) kilómetro B) pulgada C) milla |
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