A) verdadero B) falso
A) evaluar prototipo, problema, explorar ideas, diseño de posibles soluciones, prototipo, redactar Informe tecnológico B) problema, explorar ideas, diseño de posibles soluciones, prototipo, evaluar prototipo, redactar Informe tecnológico C) prototipo, problema, explorar ideas, diseño de posibles soluciones, evaluar prototipo, redactar Informe tecnológico
A) verdadero B) falso
A) obligatorio el uso de zapatos de protección B) recomendable el uso de guantes de protección C) obligatorio el uso de guantes de protección
A) recomendable el uso de zapatos de protección B) obligatorio el uso de zapatos de protección C) obligatorio el uso de guantes de protección
A) recomendable el uso de protecciones para los ojos B) obligatorio el uso de protecciones para los ojos C) obligatorio el uso de gafas de sol cuadradas para ir a la playa
A) obligatorio el uso de protecciones para los oídos B) recomendable el uso de protecciones para los oídos C) que se pueden usar auriculares para escuchar música
A) permitido hacer fuego B) obligatorio hacer fuego C) prohibido hacer fuego
A) permitido tocar B) no tocar C) prohibido hacer manualidades
A) correr lo más rápido que se pueda B) no correr C) no caminar
A) peligro de incendio B) no fumar C) permitido hacer hogueras
A) permitido tirar huesos a los perros B) peligro, sustancias tóxicas C) peligro, piratas cerca
A) mesa B) goma C) papel D) lápiz
A) la piedra B) el papel C) el móvil
A) fibras vegetales B) plástico C) metal
A) falso B) verdadero
A) menor que el A5 pero mayor que el A1 B) no existe el papel A4 C) mayor que el A5 pero menor que el A1
A) que cubra una necesidad de los clientes B) que tenga un precio muy muy caro C) que no tenga uso alguno
A) precio B) publicidad C) vacaciones
A) No, porque los repuestos no sirven para nada B) Sí, cuanto más caro sea el coche más caro serán los repuestos C) No, cuanto más caro sea un coche más baratos serán los repuestos
A) duren para siempre B) se estropeen en un momento determinado C) se estropeen todos al mes de comprarlos
A) que su tinta siempre es azul B) que se puede borrar C) que no se puede borrar
A) la dureza de la mina B) el color de la mina C) la duración de la mina
A) muy blanda B) dura C) blanda
A) opaco B) muy duro C) brillante
A) no destruir el papel B) romperse facilmente C) poderse comer
A) el cuerpo de madera, y la mina de grafito B) el cuerpo de metal, y la mina de plástico C) la mina de madera, y el cuerpo de grafito
A) no, pero todas son muy duras, para romper el papel B) no, depende de lo que se quiera borrar se usará una más dura o más blanda C) si, todas las gomas borran igual
A) miga de pan B) una lija C) un clavo
A) el papel pesa igual por metro cuadrado B) el papel pesa menos por metro cuadrado C) el papel pesa más por metro cuadrado
A) escuadra, cartabón y compás B) escuadra, lápiz y papel C) compás, goma y cartabón
A) no, esa es la definición de croquis B) sí, y no tiene porque ser un dibujo exacto C) sí, pero si tiene que tener las medidas
A) falso, porque no lleva las medidas B) verdadero
A) nos permite dibujar un objeto con todos sus colores, en dos dimensiones B) nos permite dibujar un objeto en tres dimensiones sobre un papel C) nos permite dibujar un objeto sin dimensiones
A) va en vertical B) va inclinado con cierto ángulo para dar sensación de fondo C) va horizontal también para que el objeto quede plano
A) el conjunto de herramientas que se usan en dibujo técnico B) una perspectiva para dibujar objetos en tres dimensiones C) el conjunto de normas que regulan el dibujo técnico
A) el conjunto de herramientas que se usan en dibujo técnico B) la incorporación a un dibujo de líneas y cifras que indican el tamaño real C) el conjunto de normas que regulan el dibujo técnico
A) la incorporación a un dibujo de líneas y cifras que indican el tamaño real B) la relación matemática de las medidas que existe entre el dibiujo y el objeto real C) el conjunto de herramientas que se usan en dibujo técnico
A) 100 B) 11000 C) 1000
A) 800 cm B) 20 metros C) 400 cm
A) Sí, da lo mismo desde donde se mire, siempre de ve igual B) No, solo hay un lado desde el cual el dibujo se ve correctamente C) Tiene siempre dos lados desde donde se ve bien
A) advertencia B) obligación C) prohibición
A) prohibición B) advertencia C) obligación
A) advertencia B) obligación C) recomendación
A) número pi B) número áureo C) número alpha
A) 3,14 B) 2,62 C) 1,618
A) 1,618 B) 2,62 C) 3,14
A) número Pi B) número alpha C) número áureo
A) un croquis B) un boceto C) un retrato
A) Leonardo da Vinci B) Thomas Edisson C) Marck Anthony
A) Leonard Cohen B) Leonardo da Vinci C) Stephen Hawking
A) centímetros B) cabellos C) pulgadas D) pies
A) número omega B) número pi C) número áureo
A) No, porque todos los inventos solo tienen un uso B) No, a medida que se vaya usando se descubren nuevas utilidades C) Sí, el invento dice para todo lo que se puede usar
A) para poder ver bien la punta del bolígrafo B) que no haya riesgo de asfixia si alguien se traga la tapa C) para poder recargar la punta del bolígrafo
A) disminuir la presión interna y que no se salga la tinta B) para usarlo para silbar C) no tiene ninguna utilidad
A) sirva para lanzar bolitas B) no es cierto, son redondos C) que se pueda agarrar mejor
A) pulgada B) kilómetro C) milla |