A) Los ministros. B) Los jueces. C) Los parlamentarios. D) Los carabineros.
A) El Gobierno de la República B) El Ministerio de Educación. C) Los Tribunales de Justicia. D) El Congreso Nacional.
A) Una depresión económica mundial. B) El aumento explosivo de la población urbana. C) Una mayor igualdad entre las diferentes clases sociales D) El estallido de la Primera Guerra Mundial.
A) Poca diversidad de formas de relieve B) Gran variedad de tipos de clima C) Sequías e inundaciones prolongadas. D) Volcanismo y sismicidad.
A) Aumentar su consumo para gastar más B) Invertir su dinero para vender más C) Pagar sus impuestos para producir más D) Guardar su dinero para ahorrarlo
A) proteger la dignidad de las personas B) evitar las guerras entre distintos países C) aumentar el poder de los pueblos D) fomentar la igualdad de las naciones
A) la latitud B) la altitud C) la vegetación D) las precipitaciones
A) Político B) Económico C) Físico D) Hidrográfico
A) Extensión Ecuatorial B) Latitud C) Distancia meridional D) Longitud
A) Faraón B) Rey C) Escribas D) Emperador
A) Monoteísmo B) Jerarquía social C) Politeísmo D) Cristianismo
A) Intendente B) Gobernador C) Alcalde D) Presidente
A) Afluentes B) Océanos C) Lago D) Embalses
A) Subducción B) Epicentro C) Tsunami D) Hipocentro
A) Contaminación de los ríos por aguas servidas. B) La contaminación por basurales C) La contaminación acústica D) La polución de los gases expulsados por los autos
A) Oxígeno B) Agua C) Nos protege de los rayos solares D) Sales minerales
A) Argentina B) Paraguay C) Chile D) Colombia
A) Cordillera de la Costa B) Cuenca hidrográfica del río Amazonas C) Cordillera de los Andes D) Cuenca hidrográfica del río de la Plata
A) Todas las anteriores. B) Entrega una gran cantidad de aire puro a toda Sudamérica C) Riega el sector de la selva amazónica D) Representa una gran reserva de agua
A) Ríos B) Embalses C) Lagos D) Afluentes
A) Tierra entre dos ríos B) Región entre lagos C) Valle entre laguna D) Tierra fértil
A) Mar Mediterráneo - Éufrates B) Éufrates - Tigris C) Tigris - Nilo D) Éufrates - Nilo
A) El fuego B) La escritura C) La carreta D) La rueda
A) Región del Maule B) Región de Coquimbo C) Región de Magallanes D) Región de Tarapacá
A) La creencia en la riqueza como fuente de felicidad B) La ley de la oferta y la demanda C) Una corriente económica que fundamenta la riqueza de un país en la posesión de metales preciosos D) La compraventa de mercancías
A) El bagaje de conocimientos que tiene una persona B) Corriente cultural que se desarrolló a lo largo del siglo XVIII C) La información que recibe alguien sobre algo a través de imágenes, sonidos, etc. D) El dibujo de una figura sobre un libro o revista
A) La doctrina económica elaborada por Quesnay B) La doctrina filosófica defendida por Rousseau C) Una corriente económica que surgió en el siglo XVIII D) La posibilidad de realizar en la vida lo que uno desee
A) Mejorar el grado de instrucción, educación y situación económica de sus países B) Abolir la sociedad estamental C) Conceder mayores cotas de libertad a sus súbditos D) Democratizar las estructuras políticas de sus estados
A) Constituía el núcleo del estamento privilegiado B) Era equiparable al clero en cuanto a prestigio social C) Gozaba de privilegios económicos D) La formaban comerciantes, banqueros, etc, pertenecientes al estamento no privilegiado
A) La supresión del barbecho como sistema de cultivo B) El predominio casi absoluto del sector agrario C) La decisiva importancia del comercio a larga distancia D) El importante desarrollo del sector servicios
A) Estaba diseminada por zonas rurales B) Se repartía equitativamente entre espacios rurales y grandes ciudades C) Se agrupaba en grandes núcleos urbanos D) Se concentraba esencialmente en grandes áreas del continente americano
A) A mediados del siglo XVIII B) En el siglo XVII C) En el siglo XX D) A finales del siglo XVI
A) El descenso de la natalidad B) El incremento de la población del campo C) El descenso de la población de las ciudades D) La emigración del campo a la ciudad
A) Real Audiencia B) Casa de Contratación C) Consejo de Indias D) Virreinato
A) Mestizaje B) Americanización C) Criollización. D) Colonización racial
A) España sólo podía comerciar con sus colonias B) en las colonias españolas no existió actividad comercial C) la corona española decidía lo que podían producir sus colonias D) las colonias españolas sólo podían comerciar con España
A) Concejal - país B) Intendente – región C) Gobernador – comuna D) Alcalde – provincia
A) Océano Nacional B) Mar Patrimonial C) Mar Territorial D) Zona Económica Exclusiva
A) No presenta grandes formas de relieve B) Tiene un clima uniforme en toda su extensión C) Posee numerosas costas D) Se ubica en la zona este de América del Sur
A) las Planicies litorales B) el Valle central C) la Región Metropolitana D) la Depresión intermedia |