Yenilikçi Öğrenme Alanlarında Aktif Öğrenme Eğitimi
  • 1. Esnek öğrenme alanlarının temel amacı nedir?
A) Geleneksel sınıf düzenini korumak
B) Öğrencilerin bireysel öğrenme ihtiyaçlarını karşılamak
C) Öğretmen merkezli öğrenme anlayışını pekiştirmek
D) Ders materyallerini daha az kullanmak
  • 2. Esnek öğrenme alanları hangi becerilerin gelişmesine katkı sağlar?
A) Eleştirel düşünme, problem çözme ve iş birliği becerileri
B) Sadece fiziksel dayanıklılık
C) Sadece ezber yeteneği
D) Geleneksel sınav başarıları
  • 3. Esnek öğrenme alanları hangi durumda daha etkili bir öğrenme ortamı sağlar?
A) Sadece fiziksel materyallerin kullanıldığı durumlarda
B) Sadece öğretmen kontrolünde kullanılan teknolojiler olduğunda
C) Bütün öğrencilerin aynı etkinliği aynı şekilde yaptığı durumlarda
D) Öğrencilerin farklı öğrenme stillerine uygun ortamlar sağlandığında
  • 4. 4C modelindeki "Eleştirel düşünme" hangi duruma odaklanır?
A) Bilgiye sorgusuz inanmayı teşvik eder
B) Problemleri analiz edip, etkili çözümler üretmeye odaklanır
C) Bütün bireylerin aynı şekilde düşünmesini zorunlu kılar
D) Sadece ders kitaplarındaki bilgileri öğrenmeyi sağlar
  • 5. Web 2.0 araçlarının sınıf içindeki en büyük avantajı nedir?
A) Teknoloji bağımlılığını artırması
B) Öğrenciler arasında iş birliğini ve iletişimi kolaylaştırması
C) Geleneksel öğretim yöntemlerini tamamen ortadan kaldırması
D) Yalnızca öğretmenin kullanımına açık olması
  • 6. Web 2.0 araçlarının eğitimde kullanımı hangi becerilerin gelişimine katkı sağlar?
A) Yalnızca fiziksel beceriler
B) Sadece geleneksel yazma becerileri
C) Eleştirel düşünme, iş birliği ve yaratıcılık
D) Ezber yapma ve bireysel çalışma
  • 7. Aşağıdakilerden hangisi bir Web 2.0 aracı değildir?
A) Canva
B) Padlet
C) Google Drive
D) Microsoft PowerPoint
  • 8. Web 2.0 araçlarının sınıf içi etkinliklerde kullanımında dikkat edilmesi gereken bir unsur nedir?
A) Sadece öğretmenin aktif olarak kullanması
B) Öğrencilerin her zaman aynı aracı kullanması
C) Araçların eğitim amacına uygun olarak seçilmesi
D) Dijital materyaller yerine yalnızca basılı materyallerin tercih edilmesi
  • 9. Araştırma uygulamalarının temel amacı nedir?
A) Öğrencilerin sadece ezber yapmasını sağlamak
B) Araştırma sürecinde öğretmeni tamamen devre dışı bırakmak
C) Öğrencilerin bilgiyi analiz etme, problem çözme ve eleştirel düşünme becerilerini geliştirmek
D) Öğrencilerin sadece internetten veri toplamaya alışması
  • 10. Araştırma uygulamalarında hangi araçlar etkili bir şekilde kullanılabilir?
A) Sadece öğretmenin verdiği özet notlar
B) Sadece basılı kaynaklar
C) Sınıf içi fiziksel materyaller dışında hiçbir şey
D) Robotik kitler, çevrim içi veri tabanları ve simülasyon yazılımları
  • 11. Aşağıdakilerden hangisi iş birliği uygulamalarında kullanılabilecek bir araçtır?
A) Geleneksel ders kitapları
B) Çevrim içi forumlar ve paylaşım ortamları
C) Kağıt temelli sınavlar
D) Tek kişilik çalışma alanları
  • 12. Üretim uygulamalarının temel amacı nedir?
A) Öğrencilerin bireysel çalışmalar yerine yalnızca grup çalışması yapmasını zorunlu kılmak
B) Öğrencilerin sadece öğretmene bağımlı olmasını teşvik etmek
C) Öğrencilerin yalnızca teorik bilgi edinmesini sağlamak
D) Öğrencilerin yaratıcılık, problem çözme ve analitik düşünme becerilerini geliştirmek
  • 13. Aşağıdaki araçlardan hangisi üretim uygulamalarında kullanılabilir?
A) Sadece kağıt temelli materyaller
B) Fiziksel ders kitapları
C) 3 boyutlu yazıcılar
D) Geleneksel tahta kalemi
  • 14. Üretim uygulamaları sırasında kullanılan teknolojik araçlar hangi beceriyi destekler?
A) Yaratıcı düşünme ve ürün oluşturma becerisi
B) Sadece bireysel düşünme becerisi
C) Basit tekrar eden görevleri yerine getirme becerisi
D) Ezberleme becerisi
  • 15. Değerlendirme sürecinin temel amacı nedir?
A) Öğretmenin ders anlatımını değerlendirmek
B) Yalnızca sınav sonuçlarına dayalı bir sistem oluşturmak
C) Öğrencilerin başarısını ölçmek ve öğrenme sürecini geliştirmek
D) Sadece öğrencileri sınıflandırmak
  • 16. Biçimlendirici değerlendirme hangi özellikleri taşır?
A) Süreç odaklı ve geri bildirim sağlayan bir yaklaşım
B) Öğrencilerin yalnızca sınav sonuçlarına odaklanmasını sağlayan bir yöntem.
C) Yalnızca yıl sonu notlarına odaklanan bir değerlendirme türü
D) Öğretim sürecine katkıda bulunmayan statik bir sistem.
  • 17. Teknoloji odaklı öğrenme senaryolarında kullanılan en önemli unsur nedir?
A) Sadece geleneksel öğrenme materyallerine odaklanılması.
B) Dijital araçların öğrenme sürecini sınırlaması.
C) Dijital araçların pedagojik hedeflere uygun bir şekilde entegre edilmesi.
D) Öğrencilerin öğrenme sürecinde pasif olması.
  • 18. Aşağıdakilerden hangisi yenilikçi sınıflarda değerlendirme etkinliklerinden biri olabilir?
A) Geleneksel test kağıtları dışında hiçbir yöntemin kullanılmaması.
B) Öğrencilerin birbirini değerlendirmediği bir ortam
C) Sadece standart sınavlar
D) Çevrim içi anketler ve bireysel geri bildirimler.
  • 19. Aşağıdakilerden hangisi öğrenme senaryolarının özelliklerinden biridir?
A) Belirli bir pedagojik yaklaşıma dayalı olmayan bir yöntemdir.
B) Sadece teorik bilgi aktarımını destekler.
C) Öğrencilere gerçek dünyadaki sorunlarla başa çıkma becerisi kazandırır.
D) Öğrencilerin öğretmen bağımlılığını artırır.
  • 20. Senaryo temelli öğrenme yaklaşımında hangi beceriler ön plandadır?
A) Sadece not alma becerileri
B) Eleştirel düşünme, iş birliği ve problem çözme becerileri
C) Sınıfta tamamen pasif bir duruş sergileme
D) Ezberleme ve bireysel çalışma becerileri
Şununla oluşturuldu: That Quiz — matematik ve diğer alanlarda test oluşturma ve notlandırma sitesi.