A) Conocer a las personas fácilmente.
B) Establecer recorridos.
C) Ubicarse mediante lugares u objetos.

A) Montaña y carro.
B) Mapa y plano.
C) Campo y ciudad.

A) Buscar cosas perdidas.
B) Mostrar los puntos cardinales.
C) Ubicar a las personas por medio de un gráfico.

A) Una representación gráfica de un lugar.
B) Un mapa.
C) Un dibujo.

A) Lugares que no se pueden llegar.
B) son los cuatro sentidos que conforman un sistema de referencia cartesiano para representar la orientación en un mapa o
C) Cuatro direcciones para representarse en un mapa.

A) Sur, norte y oeste.
B) Norte, sur y oriente.
C) Norte, sur, oriente y occidente.

A) Montañas, volcanes, lagos, ríos y demás.
B) Espacios recreativos.
C) Sólo montañas.

A) Instrumento de ubicación.
B) Los puntos.
C) Un círculo con el norte.

A) Identificarlas
B) El uso de las direcciones para ubicarnos con precisión.
C) Conocer las casas.

A) Las formas del relieve.
B) La tierra.
C) Los componentes del agua.

A) un rio muy largo
B) montaña con nieve
C) un conjunto de sierras que siguen una misma dirección

A) entre montañas por el cual transitan las aguas de un río
B) son montañas poco elevadas
C) entre volcanes

A) una montaña en su cumbre cubierta de nieve
B) un rio grande
C) una montaña cubierta por lava

A) son grandes extensiones de terreno plano
B) son montañas poco elevadas y forma redondeadas. Cuando su cima es plana se llama muela.
C) son montañas con una apertura, donde periódicamente sale al exterior humo, vapor de agua, gases, cenizas, rocas y lavas generado en el interior de la tierra

A) el corcho
B) el plano
C) la brujula