Bilimsel bilginin sosyolojisi - Sınav
A) Bilim insanlarının bulgularını başkalarıyla paylaşmasını engellemek B) Bilimsel deneylerin her zaman tutarlı sonuçlar üretmesini sağlamak C) Bilimsel araştırmalarda robotik teknolojinin kullanımının teşvik edilmesi D) Araştırmacıları kendi önyargıları ve varsayımları üzerine düşünmeye teşvik etmek
A) Bilimsel bilginin bile sosyal faktörlerden etkilendiğini vurgulayarak B) Bilimsel gerçeklerin asla değişime tabi olmadığını göstererek C) Bilimsel teorilerin insan anlayışının ötesinde olduğunu iddia ederek D) Bilimsel deneylerin her zaman doğru olduğunu kanıtlayarak
A) Bilimsel bilginin doğası gereği belirli gruplara karşı önyargılı olduğu B) Bilimsel bilginin ancak radikal bilimsel yöntemlerle elde edilebileceği C) Bilimsel bilginin insan zihni tarafından oluşturulduğu ve nesnel gerçeklik olmadığı D) Bilimsel bilginin radikal siyasi ideolojilere dayandığı
A) Bilimsel bilginin sosyal etkilerden bağımsız olduğu fikrini güçlendirmek B) Bilimsel keşiflere dayalı yeni toplumsal ideallerin inşasının teşvik edilmesi C) Objektif hakikat arayışçıları olarak bireysel bilim insanı kavramının desteklenmesi D) Bilimsel bilginin sosyal olarak inşa edildiğinin ve tamamen nesnel olmadığının vurgulanması
A) Bilgiyi paylaşan ve işbirliği yapan bilim insanlarından oluşan gayri resmi bir ağı ifade eder B) Bilim camiası içindeki gizli bir topluluğu tanımlar C) Herhangi bir fiziksel kampüsü olmadan bilim eğitimi veren bir üniversiteyi ifade eder D) Deneyler sırasında görünmez kamuflaj giyen bir grup bilim insanını ifade eder
A) Bilimsel bilginin seçkin bir grup bireyle sınırlandırılması gerektiğini öne sürerek B) Araştırma kurumlarında bilimsel diktatörlere duyulan ihtiyacı vurgulayarak C) Bilimsel topluluklar içinde elitizmi teşvik ederek D) Bilimsel bilgi üretiminin ve karar alma süreçlerinin demokratikleştirilmesini savunarak
A) Marie Curie B) Isaac Newton C) Charles Darwin D) Bruno Latour
A) Bilimsel ilkeleri dikkate almadan yalnızca teknolojik gelişmelere odaklanır B) Toplumda bilim ve teknolojinin birbirinden ayrılmasını teşvik eder C) Bilimsel ve teknolojik gelişmelerin sosyal faktörlerle iç içe geçtiğini vurgular D) Bilimi toplumsal etkilerden soyutlayarak analiz eder
A) Tüm bilimsel teorilerin birbirinin yerine kullanılabilir ve eşdeğer olduğu B) Bilimsel teorilerin sıradan bireyler tarafından asla anlaşılamayacağı C) Farklı tarihsel dönemlere ait bilimsel teorilerin temelde uyumsuz olabileceği D) Bilimsel teorilerin her zaman birbiriyle uyumlu olduğu
A) Sadece bilim tarihindeki insan başarılarına odaklanarak B) İnsan dışı varlıkların ve teknolojilerin bilimsel bilgi üretimini nasıl şekillendirdiğini araştırarak C) Çevresel faktörlerin bilimsel deneyler üzerindeki etkisini göz ardı ederek D) Bilimde insan zekasının ayrıcalığında ısrar ederek
A) Bruno Latour B) David Bloor C) Thomas Kuhn D) Karl Popper
A) Bilimsel laboratuvarlarda aktivizmi teşvik ederek B) Bilimsel pratiklerin ve bilgi üretiminin sosyal ve siyasi boyutlarını vurgulayarak C) Bilim insanlarını aşırı aktivist ideolojileri benimsemeye teşvik ederek D) Bilimsel bilginin toplumdan tasfiye edilmesini savunarak
A) Bilim, teknoloji ve toplum arasındaki etkileşimleri inceleyen disiplinler arası bir alan B) Bilimsel ve teknolojik ilerleme üzerindeki toplumsal etkileri dışlayan bir disiplin C) Sadece ileri teknoloji ile yapılan bilimsel deneyleri inceleyen bir alan D) Teknolojiyi toplumsal bağlamlar olmadan incelemeye adanmış bir bilim dalı
A) Paul Ernest B) Eugene Wigner C) Hilary Putnam D) Sal Restivo
A) 1985 B) 1990 C) 1975 D) 1960
A) Hilary Putnam B) Paul Ernest C) Sal Restivo D) Eugene Wigner
A) Oswald Spengler B) Eugene Wigner C) David Bloor D) Hilary Putnam
A) Oswald Spengler B) Leslie Alvin White C) Ludwig Wittgenstein D) Raymond Louis Wilder
A) Eugene Wigner B) Ludwig Wittgenstein C) Paul Ernest D) Hilary Putnam
A) Toplumda Matematik B) Bilgi Sosyolojisi C) Batı'nın Gerilemesi D) Bilimsel Bilgi Anlayışındaki Çelişkiler |
Şununla oluşturuldu: That Quiz —
matematik test uygulamalarının bir tıklama ötede olduğu yer.