Lenguaje N° 1

1. El texto anterior es:

A) un cuento
B) un afiche
C) una historieta
D) un aviso

2. El propósito comunicativo del texto es:

A) entretener al lector.
B) narrar una historia divertida.
C) expresar sentimientos.
D) explicar una situación.

3. ¿Quién acompaña a Condorito?

A) El doctor.
B) Un amigo.
C) Su hijo pequeño.
D) Su sobrino.

4. ¿Por qué Condorito está preocupado?

A) Porque no conoce al médico que los atenderá.
B) Porque le tiene miedo a los médicos.
C) Porque cree que su Coné está enfermo.
D) Porque no tiene dinero para pagar la consulta.

5. ¿Qué le ocurre a Coné?

A) Cree que es una batidora.
B) No le gustan sus vecinos.
C) Le molesta ir al doctor.
D) Le duele la espalda.

6. ¿Cuál de los siguientes elementos no corresponde al texto anterior?

A) escena
B) viñeta
C) globo
D) onomatopeyas

7. ¿Qué nombre reciben los cuadros que contienen los dibujos y diálogos que se muestran en el texto anterior?

A) cuadro
B) onomatopeya
C) globo
D) viñeta

8. ¿Qué son las onomatopeyas?

A) Las palabras que imitan ruidos en el texto.
B) Los cuadros grandes que contienen los dibujos.
C) Los cuadros que contienen los diálogos de los personajes.
D) Un cuadro que entrega información complementaria al texto.

9. En la expresión “¡Qué curioso!”, la palabra destacada lleva tilde porque:

A) sólo tiene una sílaba.
B) forma parte de una exclamación.
C) se carga la voz en la penúltima sílaba.
D) es una palabra aguda.

10. ¿Cuál de las siguientes palabras es un verbo?

A) desagradable
B) momento
C) rato
D) dígamelo

11. En la frase “me lo piden prestado a cada rato”, la expresión subrayada podemos reemplazarla por:

A) momento
B) día
C) etapa
D) pausa

12. ¿Cuál de las siguientes palabras tiene un prefijo?

A) sobrino
B) vecinos
C) desagradable
D) realmente

13. En la frase “Dígamelo a mí, que vivo con él”, la palabra subrayada es:

A) un adjetivo.
B) un verbo.
C) un pronombre personal.
D) un sustantivo propio.

14. ¿Cuál de estas palabras corresponde a un adjetivo calificativo?

A) adelante
B) curioso
C) vivo
D) doctor

15. El texto anterior es:

A) una leyenda
B) un relato
C) un afiche
D) una noticia

16. El propósito del texto es:

A) guiar una acción.
B) expresar un sentimiento.
C) narrar una historia.
D) explicar una situación.

17. ¿Qué hacía Saúl en clases?

A) Escuchaba atento a su profesora.
B) Jugaba con sus compañeros.
C) Ayudaba a sus compañeros.
D) Hablaba toda la clase.

18. En época de exámenes Saúl siempre quería:

A) ocupar todo el tiempo en responder.
B) ser el primero en terminar la evaluación.
C) permanecer solo y callado.
D) que la profesora le explicara todo detalladamente.

19. De la frase “contaba sus chistes, aunque la profesora estuviera explicando un tema”, podemos inferir que Saúl:

A) era muy regalón de la profesora.
B) disfrutaba de su profesora.
C) era irrespetuoso y desordenado.
D) era un alumno sobresaliente.

20. ¿Qué hacían los compañeros de Saúl al terminar un examen?

A) Comentaban y comparaban sus respuestas.
B) Corregían los errores.
C) Le decían a Saúl que se había equivocado.
D) Escribían su nombre al examen.

21. Al conocer lo que hacían los compañeros de Saúl después de un examen, podemos concluir que él:

A) a pesar de saber los contenidos, cometía errores por apurarse para terminar antes que sus compañeros.
B) reconocía que le costaba mucho estudiar, por lo que siempre se equivocaba a la hora de responder.
C) no gustaba del estudio, por lo que generalmente buscaba responder todo mal.
D) sabía que sus compañeros estaban equivocados en sus respuestas y que sólo él respondía correctamente.

22. Podemos inferir que el mensaje central del texto, nos enseña que:

A) los alumnos que interrumpen la clase, son los que más saben.
B) no siempre quien termina primero, lo hace mejor.
C) es bueno revisar con los compañeros las pruebas al terminar.
D) cuando uno se apura, tiene éxito en lo que hace.

23. ¿Cuál de las siguientes palabras del texto es aguda?

A) muecas
B) conversador
C) pasaba
D) época

24. La forma correcta de separar silábicamente la palabra “resolviendo” es:

A) re –sol – vien – do
B) resol – vien – do
C) re – solvien – do
D) re – sol – viendo

25. ¿Cuál de las siguientes palabras es esdrújula?

A) excepción
B) leído
C) exámenes
D) atención

26. En la frase “Saúl era muy inquieto, bromista y conversador”, las palabras destacadas corresponden a:

A) adjetivos calificativos
B) pronombres personales
C) verbos
D) sustantivos propios

27. ¿Cuál de las siguientes palabras corresponde a una acción?

A) explicando
B) siempre
C) lenguaje
D) chistes

28. El texto anterior corresponde a un:

A) Texto narrativo
B) Texto instructivo
C) Texto informativo
D) Texto poético

29. El propósito comunicativo del texto es:

A) describir una situación.
B) narrar un hecho.
C) indicar un procedimiento.
D) entretener al lector.

30. El orden correcto en que se presentan las acciones del texto es:

A) ponle, escribe, prepara, decide.
B) prepara, escribe, ponle, decide.
C) decide, ponle, escribe, prepara.
D) escribe, ponle, decide, prepara.

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