Lenguaje N° 1

1. El texto anterior es:

A) un afiche
B) una historieta
C) un cuento
D) un aviso

2. El propósito comunicativo del texto es:

A) entretener al lector.
B) explicar una situación.
C) narrar una historia divertida.
D) expresar sentimientos.

3. ¿Quién acompaña a Condorito?

A) Su sobrino.
B) El doctor.
C) Un amigo.
D) Su hijo pequeño.

4. ¿Por qué Condorito está preocupado?

A) Porque cree que su Coné está enfermo.
B) Porque no tiene dinero para pagar la consulta.
C) Porque le tiene miedo a los médicos.
D) Porque no conoce al médico que los atenderá.

5. ¿Qué le ocurre a Coné?

A) No le gustan sus vecinos.
B) Cree que es una batidora.
C) Le duele la espalda.
D) Le molesta ir al doctor.

6. ¿Cuál de los siguientes elementos no corresponde al texto anterior?

A) globo
B) onomatopeyas
C) escena
D) viñeta

7. ¿Qué nombre reciben los cuadros que contienen los dibujos y diálogos que se muestran en el texto anterior?

A) cuadro
B) onomatopeya
C) globo
D) viñeta

8. ¿Qué son las onomatopeyas?

A) Un cuadro que entrega información complementaria al texto.
B) Las palabras que imitan ruidos en el texto.
C) Los cuadros grandes que contienen los dibujos.
D) Los cuadros que contienen los diálogos de los personajes.

9. En la expresión “¡Qué curioso!”, la palabra destacada lleva tilde porque:

A) es una palabra aguda.
B) se carga la voz en la penúltima sílaba.
C) forma parte de una exclamación.
D) sólo tiene una sílaba.

10. ¿Cuál de las siguientes palabras es un verbo?

A) rato
B) desagradable
C) dígamelo
D) momento

11. En la frase “me lo piden prestado a cada rato”, la expresión subrayada podemos reemplazarla por:

A) etapa
B) pausa
C) momento
D) día

12. ¿Cuál de las siguientes palabras tiene un prefijo?

A) vecinos
B) realmente
C) desagradable
D) sobrino

13. En la frase “Dígamelo a mí, que vivo con él”, la palabra subrayada es:

A) un adjetivo.
B) un verbo.
C) un sustantivo propio.
D) un pronombre personal.

14. ¿Cuál de estas palabras corresponde a un adjetivo calificativo?

A) curioso
B) doctor
C) adelante
D) vivo

15. El texto anterior es:

A) una noticia
B) un afiche
C) un relato
D) una leyenda

16. El propósito del texto es:

A) guiar una acción.
B) narrar una historia.
C) expresar un sentimiento.
D) explicar una situación.

17. ¿Qué hacía Saúl en clases?

A) Escuchaba atento a su profesora.
B) Hablaba toda la clase.
C) Jugaba con sus compañeros.
D) Ayudaba a sus compañeros.

18. En época de exámenes Saúl siempre quería:

A) ocupar todo el tiempo en responder.
B) ser el primero en terminar la evaluación.
C) permanecer solo y callado.
D) que la profesora le explicara todo detalladamente.

19. De la frase “contaba sus chistes, aunque la profesora estuviera explicando un tema”, podemos inferir que Saúl:

A) era muy regalón de la profesora.
B) disfrutaba de su profesora.
C) era un alumno sobresaliente.
D) era irrespetuoso y desordenado.

20. ¿Qué hacían los compañeros de Saúl al terminar un examen?

A) Comentaban y comparaban sus respuestas.
B) Escribían su nombre al examen.
C) Corregían los errores.
D) Le decían a Saúl que se había equivocado.

21. Al conocer lo que hacían los compañeros de Saúl después de un examen, podemos concluir que él:

A) reconocía que le costaba mucho estudiar, por lo que siempre se equivocaba a la hora de responder.
B) sabía que sus compañeros estaban equivocados en sus respuestas y que sólo él respondía correctamente.
C) a pesar de saber los contenidos, cometía errores por apurarse para terminar antes que sus compañeros.
D) no gustaba del estudio, por lo que generalmente buscaba responder todo mal.

22. Podemos inferir que el mensaje central del texto, nos enseña que:

A) los alumnos que interrumpen la clase, son los que más saben.
B) no siempre quien termina primero, lo hace mejor.
C) cuando uno se apura, tiene éxito en lo que hace.
D) es bueno revisar con los compañeros las pruebas al terminar.

23. ¿Cuál de las siguientes palabras del texto es aguda?

A) conversador
B) muecas
C) época
D) pasaba

24. La forma correcta de separar silábicamente la palabra “resolviendo” es:

A) re –sol – vien – do
B) re – solvien – do
C) re – sol – viendo
D) resol – vien – do

25. ¿Cuál de las siguientes palabras es esdrújula?

A) leído
B) exámenes
C) excepción
D) atención

26. En la frase “Saúl era muy inquieto, bromista y conversador”, las palabras destacadas corresponden a:

A) verbos
B) sustantivos propios
C) pronombres personales
D) adjetivos calificativos

27. ¿Cuál de las siguientes palabras corresponde a una acción?

A) siempre
B) explicando
C) lenguaje
D) chistes

28. El texto anterior corresponde a un:

A) Texto instructivo
B) Texto poético
C) Texto informativo
D) Texto narrativo

29. El propósito comunicativo del texto es:

A) entretener al lector.
B) describir una situación.
C) indicar un procedimiento.
D) narrar un hecho.

30. El orden correcto en que se presentan las acciones del texto es:

A) prepara, escribe, ponle, decide.
B) decide, ponle, escribe, prepara.
C) escribe, ponle, decide, prepara.
D) ponle, escribe, prepara, decide.

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