Lenguaje N° 1

1. El texto anterior es:

A) una historieta
B) un afiche
C) un aviso
D) un cuento

2. El propósito comunicativo del texto es:

A) expresar sentimientos.
B) entretener al lector.
C) narrar una historia divertida.
D) explicar una situación.

3. ¿Quién acompaña a Condorito?

A) Su hijo pequeño.
B) Un amigo.
C) El doctor.
D) Su sobrino.

4. ¿Por qué Condorito está preocupado?

A) Porque le tiene miedo a los médicos.
B) Porque no conoce al médico que los atenderá.
C) Porque no tiene dinero para pagar la consulta.
D) Porque cree que su Coné está enfermo.

5. ¿Qué le ocurre a Coné?

A) Le duele la espalda.
B) Cree que es una batidora.
C) No le gustan sus vecinos.
D) Le molesta ir al doctor.

6. ¿Cuál de los siguientes elementos no corresponde al texto anterior?

A) globo
B) escena
C) viñeta
D) onomatopeyas

7. ¿Qué nombre reciben los cuadros que contienen los dibujos y diálogos que se muestran en el texto anterior?

A) viñeta
B) globo
C) cuadro
D) onomatopeya

8. ¿Qué son las onomatopeyas?

A) Los cuadros grandes que contienen los dibujos.
B) Los cuadros que contienen los diálogos de los personajes.
C) Un cuadro que entrega información complementaria al texto.
D) Las palabras que imitan ruidos en el texto.

9. En la expresión “¡Qué curioso!”, la palabra destacada lleva tilde porque:

A) se carga la voz en la penúltima sílaba.
B) es una palabra aguda.
C) forma parte de una exclamación.
D) sólo tiene una sílaba.

10. ¿Cuál de las siguientes palabras es un verbo?

A) rato
B) momento
C) desagradable
D) dígamelo

11. En la frase “me lo piden prestado a cada rato”, la expresión subrayada podemos reemplazarla por:

A) día
B) etapa
C) pausa
D) momento

12. ¿Cuál de las siguientes palabras tiene un prefijo?

A) vecinos
B) desagradable
C) realmente
D) sobrino

13. En la frase “Dígamelo a mí, que vivo con él”, la palabra subrayada es:

A) un verbo.
B) un adjetivo.
C) un sustantivo propio.
D) un pronombre personal.

14. ¿Cuál de estas palabras corresponde a un adjetivo calificativo?

A) curioso
B) doctor
C) vivo
D) adelante

15. El texto anterior es:

A) un relato
B) una leyenda
C) una noticia
D) un afiche

16. El propósito del texto es:

A) narrar una historia.
B) expresar un sentimiento.
C) guiar una acción.
D) explicar una situación.

17. ¿Qué hacía Saúl en clases?

A) Hablaba toda la clase.
B) Ayudaba a sus compañeros.
C) Escuchaba atento a su profesora.
D) Jugaba con sus compañeros.

18. En época de exámenes Saúl siempre quería:

A) ocupar todo el tiempo en responder.
B) que la profesora le explicara todo detalladamente.
C) permanecer solo y callado.
D) ser el primero en terminar la evaluación.

19. De la frase “contaba sus chistes, aunque la profesora estuviera explicando un tema”, podemos inferir que Saúl:

A) era un alumno sobresaliente.
B) era muy regalón de la profesora.
C) era irrespetuoso y desordenado.
D) disfrutaba de su profesora.

20. ¿Qué hacían los compañeros de Saúl al terminar un examen?

A) Le decían a Saúl que se había equivocado.
B) Corregían los errores.
C) Escribían su nombre al examen.
D) Comentaban y comparaban sus respuestas.

21. Al conocer lo que hacían los compañeros de Saúl después de un examen, podemos concluir que él:

A) reconocía que le costaba mucho estudiar, por lo que siempre se equivocaba a la hora de responder.
B) a pesar de saber los contenidos, cometía errores por apurarse para terminar antes que sus compañeros.
C) sabía que sus compañeros estaban equivocados en sus respuestas y que sólo él respondía correctamente.
D) no gustaba del estudio, por lo que generalmente buscaba responder todo mal.

22. Podemos inferir que el mensaje central del texto, nos enseña que:

A) los alumnos que interrumpen la clase, son los que más saben.
B) es bueno revisar con los compañeros las pruebas al terminar.
C) no siempre quien termina primero, lo hace mejor.
D) cuando uno se apura, tiene éxito en lo que hace.

23. ¿Cuál de las siguientes palabras del texto es aguda?

A) muecas
B) conversador
C) pasaba
D) época

24. La forma correcta de separar silábicamente la palabra “resolviendo” es:

A) re – sol – viendo
B) re – solvien – do
C) re –sol – vien – do
D) resol – vien – do

25. ¿Cuál de las siguientes palabras es esdrújula?

A) leído
B) exámenes
C) atención
D) excepción

26. En la frase “Saúl era muy inquieto, bromista y conversador”, las palabras destacadas corresponden a:

A) adjetivos calificativos
B) pronombres personales
C) sustantivos propios
D) verbos

27. ¿Cuál de las siguientes palabras corresponde a una acción?

A) lenguaje
B) explicando
C) chistes
D) siempre

28. El texto anterior corresponde a un:

A) Texto informativo
B) Texto narrativo
C) Texto instructivo
D) Texto poético

29. El propósito comunicativo del texto es:

A) indicar un procedimiento.
B) narrar un hecho.
C) describir una situación.
D) entretener al lector.

30. El orden correcto en que se presentan las acciones del texto es:

A) decide, ponle, escribe, prepara.
B) escribe, ponle, decide, prepara.
C) prepara, escribe, ponle, decide.
D) ponle, escribe, prepara, decide.

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