A) Öğrenme –Öğretme sürecinde bilgi ve iletişim teknolojileri her zaman aktif olarak kullanılmalıdır. B) Farklı öğretim yaklaşımları ve stratejileri bir arada ve dengeli bir şekilde kullanılmalıdır. C) Öğrenme –Öğretme süreci değer odaklı olmalıdır. D) Öğrenme –Öğretme süreci için anlamlı ve bütünleştirici olmalıdır. E) Öğrenme –Öğretme süreci Motive edici olmalıdır.
A) Ölçme ve değerlendirme uygulamaları sadece öğrenme ürününün değil, öğrencilerin öğrenme süreçlerinin de değerlendirilmesine imkân sağlayacak şekilde yapılandırılmalıdır. B) Yazılı sınavlarda ve ders kitaplarında yer alan sorular yapılandırılırken mümkün olduğunca öncüllerden yararlanılmalıdır C) Ölçme ve değerlendirme uygulamalarında ,öğretme stratejilerinde alınan değerlendirme sonuçları değiştirilmemelidir. D) Ölçme araçları kazanımlar ,hedeflenen yeterlilik ve beceriler ile tutarlı olmalıdır E) Değerlendirme çalışmaları, farklı öğrenci yetenek ve beceri düzeyleri sınıf ortamı göz önünde bulundurularak hazırlanmalı ve uygulanmalıdır.
A) Sözünde durma B) Fedakar olma C) Açık ve anlaşılır olma D) Etik davranma E) Güvenilir olma
A) Eğitimden Bilime Adım B) Eğitimde Birlik Akademisi C) Eğitim ve Bilişim Ağı D) Eğitim ve Bilim Altyapısı E) Eğitimde Bakanlık Ağı
A) E-İçeriğin oluşturulması B) Ağ alt yapısı C) Güvenli ve bilinçli ve ölçülebilir internet kullanımı D) Yazılım E) Donanım alt yapısı
A) Animasyon B) Simülasyon C) Metin D) Çalışma yaprağı E) Resim
A) Değişen coğrafi koşullar B) Teknoloji becerilerine sahip bireylere duyulan ihtiyaç C) Teknolojideki hızlı gelişmeler D) Mevcut eğitim programlarını geliştirme ihtiyacı E) İlgi ve ihtiyaçlar
A) Motivasyonu artırır. B) Bireysel öğrenmeyi destekler. C) Görsel olarak sunulduğu için kavramayı kolaylaştırır. D) Gerçek uygulamalara yer verdiği için öğrenmeyi kolaylaştırır. E) Zamandan tasarruf sağlar.
A) Öğretim uygulamaları B) Öğretim tekniği C) Öğretim yöntemi D) Öğretim hedefleri E) Öğretim stratejisi
A) Giriş B) Keşfetme C) Değerlendirme D) Derinleştirme E) Açıklama
A) Dergi B) Dökuman C) Kitap D) Yarışma E) Ses
A) Yurt dış girişi B) EBA KOD C) Akademik giriş D) E okul ile giriş E) MEBBİS girişi
A) Tartışma B) Etkinlik C) İleti D) Oylama E) E-twining
A) Beceriye dayalı eğitim B) Uzaktan eğitim etkinliği C) Antropi ile ders anlatma D) Etkileşimli içerik oluşturma E) Ağ yazıcısı üzerinden çıktı alma
A) Veli desteğinin sağlanması B) Donanım ve yazılım alt yapısının sağlanması C) Öğretim programlarında etkin BT kullanılması D) Eğitsel e- içeriğin sağlanması ve yönetilmesi E) Öğretmenlerin hizmetiçi eğitimi
A) Öğrenci tableti B) Ağ tarayıcısı C) Etkileşimli tahta D) Çok Fonksiyonlu Yazıcı E) Doküman kamera
A) Anı yarışması B) Fotoğraf C) Fen deneyleri video yarışması D) Kompozisyon E) Kısa film
A) 8 GB B) 4 GB C) 1 GB D) 2 GB E) 10 GB
A) Uygulamalar B) İçerik C) EBA Radyo D) Eba Ders E) Yarışma
A) Flip Class B) Video, Sesli Konferans C) Öğretim Teknolojisi D) LMS E) Farklı Zamanlı (Asenkron) İletişim |