A) Dünya İngilizceleri B) Standart İngilizce C) Amerikan İngilizcesi D) Eski İngilizce
A) Kanada B) Avustralya C) Singapur D) Hindistan
A) Kültürler B) Dinler C) Diller D) Lehçeler
A) Çince B) Fransızca C) İspanyolca D) İngilizce
A) Kentsel B) Modern C) Kolonyal D) Kırsal
A) Benzer B) Yerli C) Diyalektik D) Resmi
A) Asya B) Kuzey Amerika C) Afrika D) Avrupa
A) Brezilya B) İtalya C) Japonya D) Hindistan
A) 2000 B) 1988 C) 1978 D) 1992
A) 1988 yılında, Hawaii'deki Honolulu'da düzenlenen bir TESOL konferansı. B) "English World-Wide" adlı ilk yayın. C) Uluslararası İngilizce Araştırmaları Derneği'nin (IAWE) kurulması. D) "World Englishes" adlı derginin yayın hayatına başlaması.
A) Dört B) Bir C) İki D) Üç
A) Kelt B) Slav C) Romantik D) Batı Cermen
A) İskandinav ve Norman istilaları. B) Yunan kolonizasyonu. C) Viking yerleşimleri. D) Roma İmparatorluğu'nun fethi.
A) Rönesans. B) 11. yüzyıldaki Norman Fethi'nin üzerinden iki yüzyıl geçtikten sonra. C) Orta İngilizce dönemi. D) Eski İngilizce dönemi.
A) Diğer dillerden kelimeler alarak kelime dağarcığının genişletilmesi. B) Dilin belirli kurallara uygun hale getirilmesi, kusurların giderilmesi ve istenen bir forma kavuşturulması. C) Bölgesel lehçelerin teşvik edilmesi. D) Dilbilgisi kurallarının basitleştirilmesi.
A) İngiltere'nin izolecilik politikaları. B) Matbaanın icadı. C) İngiliz İmparatorluğu'nun genişlemesi ve küresel ticaret. D) Diğer Avrupa dillerinin gerilemesi.
A) Amerika Birleşik Devletleri gibi bu bölgelerin artan önemi ve gelişimi nedeniyle. B) Çünkü bu durum, İngiliz yasalarıyla belirlenmişti. C) Fransız dil politikalarıyla uyumlu olmak amacıyla. D) İskandinav etkisinin bir sonucu olarak.
A) Avrupa ve Rusya B) Kuzey Amerika, Karayipler, Avustralya, Güney Afrika, Yeni Zelanda C) Güney Amerika ve Antarktika D) Asya ve Afrika
A) Kenya, Uganda, Tanzanya, Malavi, Zambiya, Zimbabve B) Hindistan, Bangladeş, Pakistan, Sri Lanka C) Gambia, Sierra Leone, Gana, Nijerya, Kamerun D) Singapur, Malezya, Hong Kong
A) Kore B) Tayvan C) Filipinler D) Japonya
A) William Labov B) Noam Chomsky C) Wilkinson Daniel Wong Gonzales D) Steven Pinker
A) İç Çevre B) Genişleyen Çevre C) Yeni Milletler Topluğu ülkeleri D) Dış Çevre
A) Genişleyen Çember B) Dış Çember C) Yeni İngiliz Milletler Topluluğu ülkeleri D) İç Çember
A) Yeni İngiliz Milletler Topluluğu ülkeleri B) İç Daire C) Dış Daire D) Genişleyen Daire
A) Braj Kachru B) Edgar Werner Schneider C) William Labov D) Noam Chomsky
A) Bağımsız bir ilişki. B) Dört bileşen arasında tek yönlü bir nedensel ilişki. C) Paralel bir gelişim. D) İki yönlü bir nedensel ilişki.
A) 1. Aşama – Temel Oluşturma B) 3. Aşama – Yerelleştirme C) 5. Aşama – Farklılaşma D) 4. Aşama – Standartlaşma ve Sabitleme
A) McArthur B) Strevens C) Kachru D) Görlach
A) Kısmen bir gruba dahil olmak B) Tamamen hariç tutulmak C) Tamamen bir dil ailesine ait olmak D) Merkezi varyantlar
A) Amerikan İngilizcesine özgü özellikler B) Uluslararası düzeyde yaygınlaşabilecek veya unutulmaya yüz tutabilecek özellikler C) Çoğu konuşmacının anlayabileceği temel özellikler D) Bölgesel çeşitlilikler
A) 30 B) 50 C) 100 D) 75
A) Tok Pisin B) Krio C) Filipin İngilizcesi D) Kamerun Pidgin
A) Filipin İngilizcesi B) Kamerun Pidgin C) Krio D) İngilizce temelli pidgin dili - Tok Pisin
A) Görlach modeli, daha yerel çeşitleri kapsar. B) McArthur modeli, pidgin ve kreol dillerini dışlar. C) McArthur modeli, yalnızca İngilizce'yi ana dil olarak kullananların (ENL) çeşitlerini içerir. D) Görlach modeli, İngilizce olarak ikinci dil öğrenenlerin (EFL) kullanımını hiç içermez.
A) Lehçe B) Çeşitlilik C) Telaffuz D) Dil |