![]()
A) Standart İngilizce B) Eski İngilizce C) Dünya İngilizceleri D) Amerikan İngilizcesi
A) Avustralya B) Hindistan C) Kanada D) Singapur
A) Dinler B) Kültürler C) Lehçeler D) Diller
A) İspanyolca B) Fransızca C) İngilizce D) Çince
A) Kolonyal B) Kentsel C) Modern D) Kırsal
A) Benzer B) Yerli C) Resmi D) Diyalektik
A) Avrupa B) Kuzey Amerika C) Afrika D) Asya
A) Brezilya B) Hindistan C) Japonya D) İtalya
A) 1992 B) 1978 C) 2000 D) 1988
A) 1988 yılında, Hawaii'deki Honolulu'da düzenlenen bir TESOL konferansı. B) Uluslararası İngilizce Araştırmaları Derneği'nin (IAWE) kurulması. C) "World Englishes" adlı derginin yayın hayatına başlaması. D) "English World-Wide" adlı ilk yayın.
A) Bir B) Dört C) Üç D) İki
A) Batı Cermen B) Slav C) Romantik D) Kelt
A) Yunan kolonizasyonu. B) İskandinav ve Norman istilaları. C) Viking yerleşimleri. D) Roma İmparatorluğu'nun fethi.
A) Rönesans. B) Eski İngilizce dönemi. C) Orta İngilizce dönemi. D) 11. yüzyıldaki Norman Fethi'nin üzerinden iki yüzyıl geçtikten sonra.
A) Uluslararası düzeyde yaygınlaşabilecek veya unutulmaya yüz tutabilecek özellikler B) Amerikan İngilizcesine özgü özellikler C) Çoğu konuşmacının anlayabileceği temel özellikler D) Bölgesel çeşitlilikler
A) Kısmen bir gruba dahil olmak B) Tamamen bir dil ailesine ait olmak C) Merkezi varyantlar D) Tamamen hariç tutulmak
A) Güney Amerika ve Antarktika B) Avrupa ve Rusya C) Kuzey Amerika, Karayipler, Avustralya, Güney Afrika, Yeni Zelanda D) Asya ve Afrika
A) İç Çember B) Yeni İngiliz Milletler Topluluğu ülkeleri C) Dış Çember D) Genişleyen Çember
A) Matbaanın icadı. B) İngiltere'nin izolecilik politikaları. C) Diğer Avrupa dillerinin gerilemesi. D) İngiliz İmparatorluğu'nun genişlemesi ve küresel ticaret.
A) Yeni İngiliz Milletler Topluluğu ülkeleri B) Genişleyen Daire C) İç Daire D) Dış Daire
A) Görlach modeli, daha yerel çeşitleri kapsar. B) Görlach modeli, İngilizce olarak ikinci dil öğrenenlerin (EFL) kullanımını hiç içermez. C) McArthur modeli, pidgin ve kreol dillerini dışlar. D) McArthur modeli, yalnızca İngilizce'yi ana dil olarak kullananların (ENL) çeşitlerini içerir.
A) Japonya B) Tayvan C) Filipinler D) Kore
A) 1. Aşama – Temel Oluşturma B) 4. Aşama – Standartlaşma ve Sabitleme C) 3. Aşama – Yerelleştirme D) 5. Aşama – Farklılaşma
A) Dış Çevre B) Genişleyen Çevre C) İç Çevre D) Yeni Milletler Topluğu ülkeleri
A) 30 B) 75 C) 100 D) 50
A) Bölgesel lehçelerin teşvik edilmesi. B) Diğer dillerden kelimeler alarak kelime dağarcığının genişletilmesi. C) Dilin belirli kurallara uygun hale getirilmesi, kusurların giderilmesi ve istenen bir forma kavuşturulması. D) Dilbilgisi kurallarının basitleştirilmesi.
A) Hindistan, Bangladeş, Pakistan, Sri Lanka B) Gambia, Sierra Leone, Gana, Nijerya, Kamerun C) Singapur, Malezya, Hong Kong D) Kenya, Uganda, Tanzanya, Malavi, Zambiya, Zimbabve
A) Kamerun Pidgin B) Krio C) Filipin İngilizcesi D) İngilizce temelli pidgin dili - Tok Pisin
A) McArthur B) Görlach C) Strevens D) Kachru
A) Dört bileşen arasında tek yönlü bir nedensel ilişki. B) Paralel bir gelişim. C) İki yönlü bir nedensel ilişki. D) Bağımsız bir ilişki.
A) Dil B) Telaffuz C) Çeşitlilik D) Lehçe
A) Fransız dil politikalarıyla uyumlu olmak amacıyla. B) İskandinav etkisinin bir sonucu olarak. C) Çünkü bu durum, İngiliz yasalarıyla belirlenmişti. D) Amerika Birleşik Devletleri gibi bu bölgelerin artan önemi ve gelişimi nedeniyle.
A) Noam Chomsky B) Edgar Werner Schneider C) William Labov D) Braj Kachru
A) Kamerun Pidgin B) Tok Pisin C) Krio D) Filipin İngilizcesi
A) Noam Chomsky B) William Labov C) Wilkinson Daniel Wong Gonzales D) Steven Pinker |