A) Se la llevan de regalo para Navidad.
B) La encuentran y la llevan a casa.
C) En un día normal los padres se la compran a crédito.
D) Los padres la mandan a hacer

A) requiere más libertad de movimiento
B) ayuda a hacer tareas al niño.
C) necesita menos energía.
D) debe hacer dos cosas a la vez.

A) vestirse con los colores y ropas modernos.
B) verse y sentirse bien
C) desechar lo viejo y quedarse con lo nuevo
D) hacer cosas insólitas, como tener robots en casa.

A) Olvida rápidamente lo conocido
B) Le falta apoyo en sus deberes escolares
C) Tiene problemas para estudiar y aprender.
D) No tiene interés en estudiar matemática.

A) Ahorrativo y tradicional.
B) Desmemoriado y egoísta.
C) Adinerado y futurista.
D) Moderno y tacaño.

A) La gente mira extrañada a un robot, ya que no es algo tan común
B) Se pierde con facilidad en los lugares abiertos.
C) Es un aparato antiguo, por tanto, tiene problemas en la calle.
D) Se avergüenza de andar con una anciana robot en la calle

A) Requiere un cuidado mínimo.
B) Habla y trabaja cuando es necesario
C) Diariamente es una gran compañera
D) Le hace las tareas escolares

A) Mostrarle sentimientos para que pueda convencer con sus ideas a los padres
B) Lastimarla físicamente para que los padres sientan lástima por ella y no la vendan.
C) Convertirla en un objeto renovado que no sea despreciado por la gente moderna
D) Enseñarle los comportamientos y conductas humanas necesarias para sobrevivir.

A) demostrar que es humana y que la han confundido con un robot.
B) lograr como última oportunidad, convencer a los padres para que no la vendan.
C) arruinar el metal de su cuerpo, ya que así no puede ser vendida.
D) acompañar al niño en el doloroso momento de la separación.

A) Cuento.
B) Diario.
C) Noticia.
D) Leyenda.