A) Se la llevan de regalo para Navidad. B) Los padres la mandan a hacer C) La encuentran y la llevan a casa. D) En un día normal los padres se la compran a crédito.
A) ayuda a hacer tareas al niño. B) debe hacer dos cosas a la vez. C) necesita menos energía. D) requiere más libertad de movimiento
A) desechar lo viejo y quedarse con lo nuevo B) verse y sentirse bien C) hacer cosas insólitas, como tener robots en casa. D) vestirse con los colores y ropas modernos.
A) Olvida rápidamente lo conocido B) Tiene problemas para estudiar y aprender. C) Le falta apoyo en sus deberes escolares D) No tiene interés en estudiar matemática.
A) Desmemoriado y egoísta. B) Moderno y tacaño. C) Ahorrativo y tradicional. D) Adinerado y futurista.
A) Se avergüenza de andar con una anciana robot en la calle B) Se pierde con facilidad en los lugares abiertos. C) La gente mira extrañada a un robot, ya que no es algo tan común D) Es un aparato antiguo, por tanto, tiene problemas en la calle.
A) Le hace las tareas escolares B) Diariamente es una gran compañera C) Requiere un cuidado mínimo. D) Habla y trabaja cuando es necesario
A) Lastimarla físicamente para que los padres sientan lástima por ella y no la vendan. B) Convertirla en un objeto renovado que no sea despreciado por la gente moderna C) Mostrarle sentimientos para que pueda convencer con sus ideas a los padres D) Enseñarle los comportamientos y conductas humanas necesarias para sobrevivir.
A) lograr como última oportunidad, convencer a los padres para que no la vendan. B) acompañar al niño en el doloroso momento de la separación. C) demostrar que es humana y que la han confundido con un robot. D) arruinar el metal de su cuerpo, ya que así no puede ser vendida.
A) Leyenda. B) Diario. C) Noticia. D) Cuento. |