![]()
A) 1861 B) 1851 C) 1871 D) 1881
A) Sri Lanka B) Hindistan C) Bangladeş D) Pakistan
A) İmparator B) Raja C) Mahatma D) Gurudev
A) Oxford Üniversitesi B) Cambridge Üniversitesi C) Visva-Bharati Üniversitesi D) Harvard Üniversitesi
A) Jana Gana Mana B) Amar Shonar Bangla C) Saare Jahan Se Achha D) Vande Mataram
A) Barış B) Kimya C) Fizik D) Edebiyat
A) Kuğu Gölü B) Fındıkkıran C) Romeo ve Juliet D) Chitrangada
A) Rabindranath Tagore B) Satyendranath Tagore C) Debendranath Tagore D) Jyotirindranath Tagore
A) Çavdar Tarlasında Çocuklar B) Bülbülü Öldürmek C) Gora D) 1984
A) Şarkı Teklifleri B) Nehir Şiirleri C) Doğanın Senfonisi D) Sonsuz Işık
A) Grammy B) Emmy C) Nobel Ödülü D) Oscar
A) Sarojini Naidu B) Amrita Sher-Gil C) Kadambari Devi D) Mrinalini Devi
A) Birinci Dünya Savaşı B) Sömürge yönetimi C) Hindistan'ın Bölünmesi D) Jallianwala Bagh katliamı
A) Romanlar B) Kısa Öyküler C) Şiir D) Oynar
A) Brahmin B) Thakur C) Kushari D) Pirali
A) 1913 B) 1937 C) 1924 D) 1905
A) Biswokobi B) Bhanusimha C) Gurudev D) Kobiguru
A) Burdwan B) Dalhousie C) Jessore D) Calcutta
A) Gitanjali (Şarkı Sunuları) B) Gora (Adil Yüzlü) C) Ghare-Baire (Ev ve Dünya) D) Bhānusiṃha ('Güneş Aslanı') adlı şiirler
A) Ev ve Dünya B) Guru Gobind Singh üzerine şiirler C) Şarkı Armağanları D) Gitanjali
A) Onu umursamıyordu. B) Onu tamamen benimsedi. C) Onu sevmiyordu. D) Onu destekliyordu.
A) Ulusal marşlar besteledi. B) Edebiyat dalında Nobel Ödülü kazandı. C) Hindistan Sivil Hizmetleri'ne atanan ilk Hintli. D) Visva-Bharati Üniversitesi'ni kurdu.
A) Satyendranath B) Jyotirindranath C) Hemendranath D) Dwijendranath
A) Kadambari Devi B) Sarada Devi C) Swarnakumari D) Bhuvaneswari
A) Şantiniketan çiftliği B) Jorasanko malikanesi C) Burdwan malikanesi D) Kush köyü
A) Doğru öğretim, disipline odaklanır. B) Doğru öğretim, konuları kapsamlı bir şekilde açıklar. C) Doğru öğretim, merak duygusunu uyandırır. D) Doğru öğretim, ezberlemeye odaklanır.
A) Ev ve Dünya B) Gitanjali (Şarkılar) C) Guru Gobind Singh ve Bhai Torasingh üzerine şiirler D) Şarkılar
A) Britanya İmparatorluğu'nu destekledi. B) Milliyetçiliğe karşı kayıtsızdı. C) Hindistan'ın bağımsızlığı için mücadele etti. D) O, milliyetçiliğin eleştirmeniydi.
A) Şantiniketan Aşramı. B) İngiltere, Doğu Sussex, Brighton'da bulunan bir devlet okulu. C) Londra Üniversitesi Koleji. D) Shelaidaha'daki aile yadigarı çiftlik.
A) Yamuna B) Ganj C) Padma D) Brahmaputra
A) Sadhana B) Naivedya C) Manasi D) Kheya
A) 1905 B) 1912 C) 1919 D) 1910
A) Kırsal Kalkınma Enstitüsü B) Tagore Kırsal Okulu C) Santiniketan Ashramı D) Brahmo Samaj Enstitüsü
A) Yedi B) Üç C) İki D) Beş
A) Haziran 1933 B) Temmuz 1934 C) Mayıs 1932 D) Nisan 1931
A) Bir sel B) Bir deprem C) Bir kuraklık D) Bir kasırga
A) Visva-Parichay (1937) B) Punashcha (1932) C) Shes Saptak (1935) D) Galpasalpa (1941)
A) William Butler Yeats B) A. K. Sen C) Ezra Pound D) Charles F. Andrews
A) Romain Rolland B) Charles F. Andrews C) Ezra Pound D) William Butler Yeats
A) Mussolini'nin politikalarını tam olarak destekledi. B) Başlangıçta heyecanlandı, ancak daha sonra Mussolini'nin faşist yaklaşımını eleştirdi. C) Herhangi bir siyasi konuyu konuşmaktan kaçındı. D) Tarafsız kaldı.
A) Roma B) Berlin C) Paris D) Londra
A) Ghare Baire B) Chokher Bali C) Char Adhyay D) Noukadubi
A) Lalon B) Kabir C) Ramprasad Sen D) Vyasa
A) Valmiki Pratibha B) Raktakarabi C) Dak Ghar D) Chandalika
A) Bhikharini B) Atithi C) Sadhana D) Kshudita Pashan
A) Sıkı müfredatlara sahip, geleneksel sınıf eğitimini. B) Tamamen çevrimiçi bir eğitim modelini. C) Öğretmenlerin kişisel rehberlik yaptığı, brahmacharya sistemini. D) Usta-çırak ilişkisine dayalı bir öğrenme yaklaşımını.
A) Chhelebela (2002) B) Chirosakha He (2007) C) Kadambari (2015) D) Jeevan Smriti (2011)
A) Bhadralok B) Moner manush C) Kartābhajā D) Jeevan devata
A) Altmış B) Elliyse C) Yedmiş D) Kırk
A) Sadhana: The Realization of Life B) Fruit-Gathering C) The Crescent Moon D) Gitanjali
A) Sadhana B) Sabuj Patra C) Patisar D) Galpaguchchha
A) Amar Shonar Bangla B) Jana Gana Mana C) Vande Mataram D) Bharat Humko Jaan Se Pyaara Hai
A) Rituparno Ghosh B) Satyajit Ray C) Darinka Simic-Mitrovic D) E. Anne Schwerdtfeger
A) 1877 B) 1914 C) 1892 D) 1895
A) Yaşam gücü B) Göç eden ruhlar C) Vahşi ördekler D) Altın tekne
A) 1931 B) 1922 C) 1918 D) 1917
A) Kshudita Pashan (Aç Gözler) B) Sadhana C) Sabuj Patra D) Bhikharini (Dilenci Kadın)
A) Kalyan Sen Gupta B) Swami Vivekananda C) Rabindranath Tagore D) Sarvepalli Radhakrishnan
A) Bhutan B) Sri Lanka C) Nepal D) Pakistan
A) 1985 B) 2004 C) 1999 D) 2016
A) Anna Akhmatova B) Vincenc Lesný C) André Gide D) Bülent Ecevit
A) Disleksi (okuma güçlüğü) B) Afazi (konuşma ve anlama bozukluğu) C) Kırmızı ve yeşil renkleri ayırt etme güçlüğü (renk körlüğü) D) Tam körlük
A) Elli B) Yüz C) Otuz D) Seksen dört
A) Rumi B) Hafez C) Nişapur'lu Attar D) Saadi Şirazi
A) Katsura Tarō B) Terauchi Masatake C) Yoshihide Suga D) Ōkuma Shigenobu
A) 1917 B) 1922 C) 1931 D) 1918
A) Matematiksel denklemler B) Bilimsel teoriler C) Tarihi gerçekler D) İlginç zihinsel bulmacalar
A) Kartābhajā B) Bhadralok C) Moner manush D) Jeevan devata
A) 1929 B) 1934 C) 1916 D) 1901
A) Rabindra Bhavan Müzesi B) Rabindra Müzesi C) Patisar Rabindra Kacharibari D) Tagore Anıt Müzesi
A) Gora B) Noukadubi C) Shesher Kabita D) Chaturanga
A) Dak Ghar B) Europe Jatrir Patro (Avrupa'dan Mektuplar) C) Raktakarabi D) Visarjan
A) Jisshu Sengupta B) Samadarshi Dutta C) Sayandip Bhattacharya D) Parambrata Chatterjee
A) Raktakarabi B) Dak Ghar C) Visarjan D) Chandalika
A) Dvaita Vedanta B) Budizm C) Hristiyanlık D) Advaita Vedanta
A) Satu Sen B) Satyajit Ray C) Amitabh Bachchan D) Rabindranath Tagore
A) 1922 B) 1917 C) 1918 D) 1931
A) Hasan Ruhani B) Muhammed Reza Pehlevi C) Nasırüddin Şah Kacar D) Reza Şah Pehlevi
A) Mahabharata B) Bhagavad Gita C) Ramayana D) Upanishadlar
A) Santiniketan dönemleri B) Calcutta dönemleri C) Shelaidah dönemleri D) Kolkata dönemleri
A) Ghare Baire B) Chaturanga C) Jogajog D) Shesher Kabita
A) Gitanjali B) Manasi C) Balaka D) Afrika
A) E. Anne Schwerdtfeger B) Darinka Simic-Mitrovic C) Satyajit Ray D) Rituparno Ghosh
A) Dans ve drama unsurlarını birleştiren uyarlamalar B) Müzikli performanslar C) Tiyatro oyunları D) Şiir dinletileri
A) Santiniketan, Hindistan B) Pithavoge, Rupsha, Khulna, Bangladeş C) Mungpoo, Kalimpong yakınında, Hindistan D) Shilaidaha, Bangladeş
A) Tabla B) Harmonium C) Sitar D) Vina
A) The Crescent Moon (1913) B) Gitanjali (1912) C) Fruit-Gathering (1916) D) 'Kişilik' adlı deneme derlemesi (1917)
A) 50 B) 150 C) 200 D) 102
A) Bhikharini (Dilenci Kadın) B) Kabuliwala (Kabil'den Meyveci) C) Kshudita Pashan (Aç Taşlar) D) Atithi (Kaçak)
A) Manasi B) Balaka C) Gitanjali D) Sonar Tori
A) Shilaida B) Shajadpur C) Patisar D) Kabul
A) 1891 B) 1925 C) 1914 D) 1877
A) Pablo Neruda B) Juan Ramón Jiménez C) Octavio Paz D) José Ortega y Gasset
A) Ghare Baire B) Nastanirh C) Jogajog D) Chokher Bali
A) İngilizce B) Sanskritçe C) Bengalce D) Hintçe
A) Visarjan B) Chandalika C) Dak Ghar (Postane) D) Raktakarabi
A) 1963 B) 1971 C) 1959 D) 1961
A) Einstein ile kısa bir sohbet B) Tarihi olaylar C) Ruhani uygulamalar D) Şiirin özü
A) Visarjan B) Chandalika C) Dak Ghar D) Raktakarabi
A) Sömürgeci baskı B) Milliyetçilik C) İki aile arasındaki rekabet D) Dini fanatizm |