Rabindranath Tagore - Test
A) 1861 B) 1851 C) 1871 D) 1881
A) Pakistan B) Bangladeş C) Hindistan D) Sri Lanka
A) Raja B) Gurudev C) İmparator D) Mahatma
A) Harvard Üniversitesi B) Visva-Bharati Üniversitesi C) Cambridge Üniversitesi D) Oxford Üniversitesi
A) Saare Jahan Se Achha B) Vande Mataram C) Amar Shonar Bangla D) Jana Gana Mana
A) Kimya B) Edebiyat C) Barış D) Fizik
A) Chitrangada B) Romeo ve Juliet C) Fındıkkıran D) Kuğu Gölü
A) Jyotirindranath Tagore B) Rabindranath Tagore C) Satyendranath Tagore D) Debendranath Tagore
A) Bülbülü Öldürmek B) Çavdar Tarlasında Çocuklar C) 1984 D) Gora
A) Şarkı Teklifleri B) Doğanın Senfonisi C) Sonsuz Işık D) Nehir Şiirleri
A) Oscar B) Nobel Ödülü C) Emmy D) Grammy
A) Amrita Sher-Gil B) Sarojini Naidu C) Kadambari Devi D) Mrinalini Devi
A) Hindistan'ın Bölünmesi B) Sömürge yönetimi C) Jallianwala Bagh katliamı D) Birinci Dünya Savaşı
A) Şiir B) Romanlar C) Kısa Öyküler D) Oynar
A) Pirali B) Brahmin C) Thakur D) Kushari
A) 1905 B) 1913 C) 1937 D) 1924
A) Gurudev B) Bhanusimha C) Kobiguru D) Biswokobi
A) Burdwan B) Jessore C) Calcutta D) Dalhousie
A) Ghare-Baire (Ev ve Dünya) B) Bhānusiṃha ('Güneş Aslanı') adlı şiirler C) Gitanjali (Şarkı Sunuları) D) Gora (Adil Yüzlü)
A) Ev ve Dünya B) Gitanjali C) Guru Gobind Singh üzerine şiirler D) Şarkı Armağanları
A) Onu sevmiyordu. B) Onu destekliyordu. C) Onu umursamıyordu. D) Onu tamamen benimsedi.
A) Hindistan Sivil Hizmetleri'ne atanan ilk Hintli. B) Visva-Bharati Üniversitesi'ni kurdu. C) Edebiyat dalında Nobel Ödülü kazandı. D) Ulusal marşlar besteledi.
A) Dwijendranath B) Hemendranath C) Satyendranath D) Jyotirindranath
A) Swarnakumari B) Bhuvaneswari C) Sarada Devi D) Kadambari Devi
A) Kush köyü B) Burdwan malikanesi C) Şantiniketan çiftliği D) Jorasanko malikanesi
A) Doğru öğretim, ezberlemeye odaklanır. B) Doğru öğretim, disipline odaklanır. C) Doğru öğretim, merak duygusunu uyandırır. D) Doğru öğretim, konuları kapsamlı bir şekilde açıklar.
A) Gitanjali (Şarkılar) B) Ev ve Dünya C) Şarkılar D) Guru Gobind Singh ve Bhai Torasingh üzerine şiirler
A) Hindistan'ın bağımsızlığı için mücadele etti. B) O, milliyetçiliğin eleştirmeniydi. C) Britanya İmparatorluğu'nu destekledi. D) Milliyetçiliğe karşı kayıtsızdı.
A) Londra Üniversitesi Koleji. B) İngiltere, Doğu Sussex, Brighton'da bulunan bir devlet okulu. C) Shelaidaha'daki aile yadigarı çiftlik. D) Şantiniketan Aşramı.
A) Yamuna B) Ganj C) Brahmaputra D) Padma
A) Manasi B) Kheya C) Sadhana D) Naivedya
A) 1905 B) 1919 C) 1912 D) 1910
A) Santiniketan Ashramı B) Brahmo Samaj Enstitüsü C) Kırsal Kalkınma Enstitüsü D) Tagore Kırsal Okulu
A) Yedi B) Üç C) İki D) Beş
A) Temmuz 1934 B) Mayıs 1932 C) Nisan 1931 D) Haziran 1933
A) Bir sel B) Bir deprem C) Bir kasırga D) Bir kuraklık
A) Galpasalpa (1941) B) Shes Saptak (1935) C) Visva-Parichay (1937) D) Punashcha (1932)
A) Charles F. Andrews B) A. K. Sen C) William Butler Yeats D) Ezra Pound
A) Charles F. Andrews B) Romain Rolland C) William Butler Yeats D) Ezra Pound
A) Herhangi bir siyasi konuyu konuşmaktan kaçındı. B) Tarafsız kaldı. C) Başlangıçta heyecanlandı, ancak daha sonra Mussolini'nin faşist yaklaşımını eleştirdi. D) Mussolini'nin politikalarını tam olarak destekledi.
A) Rumi B) Saadi Şirazi C) Nişapur'lu Attar D) Hafez
A) Nasırüddin Şah Kacar B) Hasan Ruhani C) Reza Şah Pehlevi D) Muhammed Reza Pehlevi
A) İngilizce B) Sanskritçe C) Bengalce D) Hintçe
A) Raktakarabi B) Visarjan C) Dak Ghar D) Chandalika
A) Chandalika B) Raktakarabi C) Dak Ghar D) Visarjan
A) Dans ve drama unsurlarını birleştiren uyarlamalar B) Tiyatro oyunları C) Şiir dinletileri D) Müzikli performanslar
A) Raktakarabi B) Chandalika C) Dak Ghar (Postane) D) Visarjan
A) Valmiki Pratibha B) Chandalika C) Raktakarabi D) Dak Ghar
A) Şiirin özü B) Einstein ile kısa bir sohbet C) Tarihi olaylar D) Ruhani uygulamalar
A) Raktakarabi B) Europe Jatrir Patro (Avrupa'dan Mektuplar) C) Visarjan D) Dak Ghar
A) 1877 B) 1925 C) 1891 D) 1914
A) Kabuliwala (Kabil'den Meyveci) B) Atithi (Kaçak) C) Kshudita Pashan (Aç Taşlar) D) Bhikharini (Dilenci Kadın)
A) Sabuj Patra B) Sadhana C) Patisar D) Galpaguchchha
A) Otuz B) Yüz C) Elli D) Seksen dört
A) Kabul B) Shajadpur C) Patisar D) Shilaida
A) 1895 B) 1877 C) 1914 D) 1892
A) Sadhana B) Kshudita Pashan C) Atithi D) Bhikharini
A) Bhikharini (Dilenci Kadın) B) Kshudita Pashan (Aç Gözler) C) Sabuj Patra D) Sadhana
A) Bilimsel teoriler B) Matematiksel denklemler C) İlginç zihinsel bulmacalar D) Tarihi gerçekler
A) 1901 B) 1929 C) 1934 D) 1916
A) Ghare Baire B) Char Adhyay C) Noukadubi D) Chokher Bali
A) Chaturanga B) Shesher Kabita C) Jogajog D) Ghare Baire
A) Ghare Baire B) Chokher Bali C) Nastanirh D) Jogajog
A) İki aile arasındaki rekabet B) Dini fanatizm C) Milliyetçilik D) Sömürgeci baskı
A) Shesher Kabita B) Chaturanga C) Noukadubi D) Gora
A) Satyajit Ray B) Rabindranath Tagore C) Satu Sen D) Amitabh Bachchan
A) Gitanjali B) Sonar Tori C) Balaka D) Manasi
A) Manasi B) Afrika C) Gitanjali D) Balaka
A) Lalon B) Vyasa C) Kabir D) Ramprasad Sen
A) Vahşi ördekler B) Göç eden ruhlar C) Yaşam gücü D) Altın tekne
A) Bhagavad Gita B) Ramayana C) Upanishadlar D) Mahabharata
A) Moner manush B) Jeevan devata C) Kartābhajā D) Bhadralok
A) Kolkata dönemleri B) Santiniketan dönemleri C) Calcutta dönemleri D) Shelaidah dönemleri
A) Bhadralok B) Moner manush C) Kartābhajā D) Jeevan devata
A) Amar Shonar Bangla B) Jana Gana Mana C) Vande Mataram D) Bharat Humko Jaan Se Pyaara Hai
A) Bhutan B) Sri Lanka C) Pakistan D) Nepal
A) Vina B) Tabla C) Harmonium D) Sitar
A) Kırk B) Yedmiş C) Altmış D) Elliyse
A) Roma B) Londra C) Paris D) Berlin
A) Afazi (konuşma ve anlama bozukluğu) B) Kırmızı ve yeşil renkleri ayırt etme güçlüğü (renk körlüğü) C) Tam körlük D) Disleksi (okuma güçlüğü)
A) 102 B) 50 C) 200 D) 150
A) Kalyan Sen Gupta B) Rabindranath Tagore C) Swami Vivekananda D) Sarvepalli Radhakrishnan
A) Advaita Vedanta B) Hristiyanlık C) Budizm D) Dvaita Vedanta
A) 1922 B) 1917 C) 1918 D) 1931
A) Fruit-Gathering (1916) B) Gitanjali (1912) C) The Crescent Moon (1913) D) 'Kişilik' adlı deneme derlemesi (1917)
A) 1918 B) 1922 C) 1931 D) 1917
A) Gitanjali B) The Crescent Moon C) Fruit-Gathering D) Sadhana: The Realization of Life
A) 1922 B) 1917 C) 1918 D) 1931
A) Katsura Tarō B) Yoshihide Suga C) Ōkuma Shigenobu D) Terauchi Masatake
A) Öğretmenlerin kişisel rehberlik yaptığı, brahmacharya sistemini. B) Tamamen çevrimiçi bir eğitim modelini. C) Sıkı müfredatlara sahip, geleneksel sınıf eğitimini. D) Usta-çırak ilişkisine dayalı bir öğrenme yaklaşımını.
A) 1985 B) 2004 C) 1999 D) 2016
A) Bülent Ecevit B) Anna Akhmatova C) André Gide D) Vincenc Lesný
A) José Ortega y Gasset B) Juan Ramón Jiménez C) Octavio Paz D) Pablo Neruda
A) 1961 B) 1963 C) 1971 D) 1959
A) Rituparno Ghosh B) Darinka Simic-Mitrovic C) E. Anne Schwerdtfeger D) Satyajit Ray
A) Mungpoo, Kalimpong yakınında, Hindistan B) Pithavoge, Rupsha, Khulna, Bangladeş C) Shilaidaha, Bangladeş D) Santiniketan, Hindistan
A) E. Anne Schwerdtfeger B) Darinka Simic-Mitrovic C) Satyajit Ray D) Rituparno Ghosh
A) Kadambari (2015) B) Chhelebela (2002) C) Chirosakha He (2007) D) Jeevan Smriti (2011)
A) Rabindra Bhavan Müzesi B) Tagore Anıt Müzesi C) Rabindra Müzesi D) Patisar Rabindra Kacharibari
A) Parambrata Chatterjee B) Samadarshi Dutta C) Jisshu Sengupta D) Sayandip Bhattacharya |
Şununla oluşturuldu: That Quiz —
diğer konu alanlarındaki kaynaklarla birlikte matematik testi üretim sitesi.