![]()
A) 1871 B) 1861 C) 1881 D) 1851
A) Pakistan B) Sri Lanka C) Hindistan D) Bangladeş
A) Gurudev B) İmparator C) Mahatma D) Raja
A) Oxford Üniversitesi B) Visva-Bharati Üniversitesi C) Cambridge Üniversitesi D) Harvard Üniversitesi
A) Vande Mataram B) Amar Shonar Bangla C) Saare Jahan Se Achha D) Jana Gana Mana
A) Kimya B) Edebiyat C) Barış D) Fizik
A) Romeo ve Juliet B) Chitrangada C) Kuğu Gölü D) Fındıkkıran
A) Rabindranath Tagore B) Debendranath Tagore C) Jyotirindranath Tagore D) Satyendranath Tagore
A) Çavdar Tarlasında Çocuklar B) 1984 C) Bülbülü Öldürmek D) Gora
A) Doğanın Senfonisi B) Şarkı Teklifleri C) Nehir Şiirleri D) Sonsuz Işık
A) Oscar B) Grammy C) Emmy D) Nobel Ödülü
A) Sarojini Naidu B) Amrita Sher-Gil C) Mrinalini Devi D) Kadambari Devi
A) Hindistan'ın Bölünmesi B) Birinci Dünya Savaşı C) Sömürge yönetimi D) Jallianwala Bagh katliamı
A) Oynar B) Şiir C) Kısa Öyküler D) Romanlar
A) Pirali B) Thakur C) Brahmin D) Kushari
A) 1913 B) 1905 C) 1937 D) 1924
A) Kobiguru B) Bhanusimha C) Gurudev D) Biswokobi
A) Dalhousie B) Burdwan C) Calcutta D) Jessore
A) Bhānusiṃha ('Güneş Aslanı') adlı şiirler B) Gora (Adil Yüzlü) C) Gitanjali (Şarkı Sunuları) D) Ghare-Baire (Ev ve Dünya)
A) Gitanjali B) Şarkı Armağanları C) Guru Gobind Singh üzerine şiirler D) Ev ve Dünya
A) Onu tamamen benimsedi. B) Onu destekliyordu. C) Onu sevmiyordu. D) Onu umursamıyordu.
A) Ulusal marşlar besteledi. B) Edebiyat dalında Nobel Ödülü kazandı. C) Visva-Bharati Üniversitesi'ni kurdu. D) Hindistan Sivil Hizmetleri'ne atanan ilk Hintli.
A) Satyendranath B) Hemendranath C) Jyotirindranath D) Dwijendranath
A) Bhuvaneswari B) Sarada Devi C) Swarnakumari D) Kadambari Devi
A) Burdwan malikanesi B) Şantiniketan çiftliği C) Kush köyü D) Jorasanko malikanesi
A) Doğru öğretim, disipline odaklanır. B) Doğru öğretim, merak duygusunu uyandırır. C) Doğru öğretim, ezberlemeye odaklanır. D) Doğru öğretim, konuları kapsamlı bir şekilde açıklar.
A) Gitanjali (Şarkılar) B) Şarkılar C) Guru Gobind Singh ve Bhai Torasingh üzerine şiirler D) Ev ve Dünya
A) Britanya İmparatorluğu'nu destekledi. B) Milliyetçiliğe karşı kayıtsızdı. C) Hindistan'ın bağımsızlığı için mücadele etti. D) O, milliyetçiliğin eleştirmeniydi.
A) Şantiniketan Aşramı. B) Londra Üniversitesi Koleji. C) Shelaidaha'daki aile yadigarı çiftlik. D) İngiltere, Doğu Sussex, Brighton'da bulunan bir devlet okulu.
A) Brahmaputra B) Ganj C) Yamuna D) Padma
A) Manasi B) Sadhana C) Kheya D) Naivedya
A) 1919 B) 1912 C) 1910 D) 1905
A) Kırsal Kalkınma Enstitüsü B) Brahmo Samaj Enstitüsü C) Tagore Kırsal Okulu D) Santiniketan Ashramı
A) İki B) Üç C) Yedi D) Beş
A) Nisan 1931 B) Haziran 1933 C) Temmuz 1934 D) Mayıs 1932
A) Bir kuraklık B) Bir kasırga C) Bir deprem D) Bir sel
A) Galpasalpa (1941) B) Visva-Parichay (1937) C) Punashcha (1932) D) Shes Saptak (1935)
A) Ezra Pound B) William Butler Yeats C) A. K. Sen D) Charles F. Andrews
A) Ezra Pound B) William Butler Yeats C) Romain Rolland D) Charles F. Andrews
A) Herhangi bir siyasi konuyu konuşmaktan kaçındı. B) Başlangıçta heyecanlandı, ancak daha sonra Mussolini'nin faşist yaklaşımını eleştirdi. C) Mussolini'nin politikalarını tam olarak destekledi. D) Tarafsız kaldı.
A) Londra B) Berlin C) Paris D) Roma
A) Char Adhyay B) Noukadubi C) Chokher Bali D) Ghare Baire
A) Vyasa B) Ramprasad Sen C) Kabir D) Lalon
A) Chandalika B) Raktakarabi C) Dak Ghar D) Valmiki Pratibha
A) Bhikharini B) Atithi C) Kshudita Pashan D) Sadhana
A) Öğretmenlerin kişisel rehberlik yaptığı, brahmacharya sistemini. B) Usta-çırak ilişkisine dayalı bir öğrenme yaklaşımını. C) Tamamen çevrimiçi bir eğitim modelini. D) Sıkı müfredatlara sahip, geleneksel sınıf eğitimini.
A) Kadambari (2015) B) Chhelebela (2002) C) Jeevan Smriti (2011) D) Chirosakha He (2007)
A) Kartābhajā B) Bhadralok C) Jeevan devata D) Moner manush
A) Altmış B) Elliyse C) Yedmiş D) Kırk
A) Fruit-Gathering B) Sadhana: The Realization of Life C) The Crescent Moon D) Gitanjali
A) Galpaguchchha B) Patisar C) Sadhana D) Sabuj Patra
A) Amar Shonar Bangla B) Jana Gana Mana C) Bharat Humko Jaan Se Pyaara Hai D) Vande Mataram
A) Darinka Simic-Mitrovic B) Satyajit Ray C) Rituparno Ghosh D) E. Anne Schwerdtfeger
A) 1892 B) 1914 C) 1895 D) 1877
A) Göç eden ruhlar B) Yaşam gücü C) Altın tekne D) Vahşi ördekler
A) 1922 B) 1918 C) 1931 D) 1917
A) Sadhana B) Bhikharini (Dilenci Kadın) C) Kshudita Pashan (Aç Gözler) D) Sabuj Patra
A) Sarvepalli Radhakrishnan B) Swami Vivekananda C) Kalyan Sen Gupta D) Rabindranath Tagore
A) Bhutan B) Sri Lanka C) Nepal D) Pakistan
A) 2016 B) 1999 C) 2004 D) 1985
A) Anna Akhmatova B) André Gide C) Vincenc Lesný D) Bülent Ecevit
A) Tam körlük B) Kırmızı ve yeşil renkleri ayırt etme güçlüğü (renk körlüğü) C) Disleksi (okuma güçlüğü) D) Afazi (konuşma ve anlama bozukluğu)
A) Otuz B) Yüz C) Seksen dört D) Elli
A) Saadi Şirazi B) Hafez C) Rumi D) Nişapur'lu Attar
A) Ōkuma Shigenobu B) Terauchi Masatake C) Katsura Tarō D) Yoshihide Suga
A) 1931 B) 1918 C) 1922 D) 1917
A) Tarihi gerçekler B) Bilimsel teoriler C) İlginç zihinsel bulmacalar D) Matematiksel denklemler
A) Bhadralok B) Jeevan devata C) Kartābhajā D) Moner manush
A) 1934 B) 1929 C) 1916 D) 1901
A) Rabindra Bhavan Müzesi B) Rabindra Müzesi C) Tagore Anıt Müzesi D) Patisar Rabindra Kacharibari
A) Gora B) Chaturanga C) Noukadubi D) Shesher Kabita
A) Dak Ghar B) Visarjan C) Europe Jatrir Patro (Avrupa'dan Mektuplar) D) Raktakarabi
A) Sayandip Bhattacharya B) Samadarshi Dutta C) Parambrata Chatterjee D) Jisshu Sengupta
A) Visarjan B) Chandalika C) Dak Ghar D) Raktakarabi
A) Advaita Vedanta B) Hristiyanlık C) Budizm D) Dvaita Vedanta
A) Amitabh Bachchan B) Rabindranath Tagore C) Satyajit Ray D) Satu Sen
A) 1918 B) 1922 C) 1931 D) 1917
A) Hasan Ruhani B) Muhammed Reza Pehlevi C) Nasırüddin Şah Kacar D) Reza Şah Pehlevi
A) Ramayana B) Upanishadlar C) Bhagavad Gita D) Mahabharata
A) Shelaidah dönemleri B) Calcutta dönemleri C) Kolkata dönemleri D) Santiniketan dönemleri
A) Jogajog B) Ghare Baire C) Shesher Kabita D) Chaturanga
A) Balaka B) Afrika C) Gitanjali D) Manasi
A) E. Anne Schwerdtfeger B) Darinka Simic-Mitrovic C) Rituparno Ghosh D) Satyajit Ray
A) Şiir dinletileri B) Müzikli performanslar C) Tiyatro oyunları D) Dans ve drama unsurlarını birleştiren uyarlamalar
A) Shilaidaha, Bangladeş B) Mungpoo, Kalimpong yakınında, Hindistan C) Pithavoge, Rupsha, Khulna, Bangladeş D) Santiniketan, Hindistan
A) Tabla B) Sitar C) Harmonium D) Vina
A) Gitanjali (1912) B) 'Kişilik' adlı deneme derlemesi (1917) C) The Crescent Moon (1913) D) Fruit-Gathering (1916)
A) 200 B) 150 C) 50 D) 102
A) Atithi (Kaçak) B) Kshudita Pashan (Aç Taşlar) C) Kabuliwala (Kabil'den Meyveci) D) Bhikharini (Dilenci Kadın)
A) Balaka B) Manasi C) Sonar Tori D) Gitanjali
A) Shajadpur B) Shilaida C) Patisar D) Kabul
A) 1914 B) 1925 C) 1877 D) 1891
A) José Ortega y Gasset B) Juan Ramón Jiménez C) Pablo Neruda D) Octavio Paz
A) Ghare Baire B) Nastanirh C) Chokher Bali D) Jogajog
A) Sanskritçe B) İngilizce C) Hintçe D) Bengalce
A) Chandalika B) Dak Ghar (Postane) C) Raktakarabi D) Visarjan
A) 1959 B) 1963 C) 1971 D) 1961
A) Ruhani uygulamalar B) Tarihi olaylar C) Einstein ile kısa bir sohbet D) Şiirin özü
A) Raktakarabi B) Dak Ghar C) Chandalika D) Visarjan
A) Dini fanatizm B) Sömürgeci baskı C) İki aile arasındaki rekabet D) Milliyetçilik |