Limnoloji - Test
A) Çöllerin incelenmesi B) İç suların incelenmesi C) Volkanların incelenmesi D) Dış uzayın incelenmesi
A) Nehir B) Okyanus C) Gölet D) Göl
A) Haliç B) Lagün C) Delta D) Kanal
A) Suya renk katar B) Bitkilerin daha hızlı büyümesine yardımcı olur C) Solunum için gereklidir D) Enerji kaynağı olarak kullanılabilir
A) Korozyon B) Tuzdan Arındırma C) Oksidasyon D) Siltasyon
A) Yoğuşma B) Buharlaşma C) Kuruma D) Ötrofikasyon
A) Yoğuşma B) Dondurma C) Buharlaşma D) Erime
A) Solunum B) Madencilik faaliyetleri C) Volkanik faaliyet D) Fotosentez
A) Mercan B) Balinalar C) Plankton D) Köpekbalıkları
A) Antik Yunanca. B) Fransızca. C) Almanca. D) Latince.
A) "ύδωρ" kelimesi "su" anlamına gelir ve "-λογία" kelimesi "...bilimi" anlamına gelir. B) "λίμνη" kelimesi "göl" anlamına gelir ve "-λογία" kelimesi "...bilimi" anlamına gelir. C) "θάλασσα" kelimesi "deniz" anlamına gelir ve "-λογία" kelimesi "...bilimi" anlamına gelir. D) "ποταμός" kelimesi "nehir" anlamına gelir ve "-λογία" kelimesi "...bilimi" anlamına gelir.
A) Göller, barajlar, göletler, nehirler, kaynaklar, dereler, sulak alanlar ve yeraltı suları. B) Sadece akarsular. C) Sadece göller ve okyanuslar. D) Sadece insan yapımı su kütleleri.
A) Termal katmanlaşma B) Aerobik solunum C) Rüzgarla oluşan karışım D) Fotosentez
A) Nitrit B) Amonyak C) Çözünmüş azot gazı (N2) D) Nitrat
A) Mezotrofik B) Oligotrofik C) Distrofik D) Ötrofik
A) Yağış düzenleri B) Balık göç yolları C) İnsanların rekreasyonel aktiviteleri D) Su sıcaklığı
A) Daha yüksek biyoçeşitlilik B) İnsan etkilerinin daha az olması C) Daha az karmaşık ekolojik etkileşimler D) Daha dengeli besin seviyeleri
A) Deniz ekosistemlerini incelemeyi ifade eder. B) Sadece su kütlelerinin kimyasal özelliklerine odaklanmayı ifade eder. C) Bir su ekosistemi ile havza alanı arasındaki ilişkileri inceleyerek, peyzaj perspektifiyle ekosistemleri incelemeyi, yönetmeyi ve korumayı içerir. D) Sadece iç sulardaki biyolojik yönleri incelemeyi ifade eder.
A) Fosfor B) Oksijen C) Azot D) Karbon
A) G. Evelyn Hutchinson. B) François-Alphonse Forel. C) August Thienemann. D) Ed Deevey.
A) Deniz biyolojisi ve oşinografi. B) Botanik ve zooloji. C) Meteoroloji ve klimatoloji. D) Su ekolojisi ve hidrobioloji.
A) Dış kaynaklı (allochtonous) maddelerin miktarı artar. B) Üst su tabakası (epilimnion), alt su tabakasından (hipolimnion) daha soğuk hale gelir. C) Su sütunu, termoklin katmanını bozarak karışma (devrilme) olayına uğrar. D) Göl, yüzeyden başlayarak tamamen donar.
A) Hipoksik B) Anoksik C) Oligotrofik D) Ötrofik
A) Oligotrofik B) Distrofik C) Mezotrofik D) Ötrofik
A) Göreceli termal direnç B) Termohalin dolaşımı C) Isı kapasitesi D) Termal atalet
A) Coğrafi konumlarına göre. B) Tuzluluk seviyelerine göre. C) Derinlik ve sıcaklıklarına göre. D) Ya da akarsu (lotic) veya göl (lentik) olarak.
A) Termoklin B) Bentik bölge C) Hipolimnyon D) Epilimnyon
A) August Thienemann ve Einar Naumann. B) Charles Darwin ve Alfred Russel Wallace. C) François-Alphonse Forel ve Benedykt Dybowski. D) G. Evelyn Hutchinson ve Ed Deevey.
A) Ötrofik B) Hipoksik C) Anoksik D) Oligotrofik
A) 4 °C B) 10 °C C) 20 °C D) 0 °C
A) Oksijen seviyesinin artması B) Su sıcaklığının düşmesi C) Daha berrak su D) Yosunların aşırı çoğalması
A) Superior Gölü B) Mississippi Nehri C) Büyük Tuz Gölü D) Amazon Havzası |
Şununla oluşturuldu: That Quiz —
matematik test uygulamalarının bir tıklama ötede olduğu yer.