A) Anahtar B) Ölçek C) Aralık D) Akor
A) Octave B) Uyum C) Aralık D) Triad
A) Düz B) Doğal C) Keskin D) Çift Keskin
A) Parçanın anahtarını belirtin B) Dinamikleri belirtir C) Tempo değişikliklerini göster D) Zaman işaretini belirtin
A) Saha B) Tempo C) Dinamikler D) Ritim
A) Decrescendo B) Ritardando C) Diminuendo D) Crescendo
A) Tonlama B) Senkop C) Orkestrasyon D) Transpozisyon
A) Çift Daire B) Düz C) Keskin D) Doğal
A) Subdominant B) Tonik C) Mediant D) Baskın
A) Tuning sistemlerini, besteleme yöntemlerini ve performansın pratik yönlerini incelemek. B) Müzik notasyonunu anlamak, antik çağdan günümüze kadar müzikle ilgili bilim insanlarının görüşlerini incelemek ve müzikolojideki süreçleri tanımlamak. C) Bireysel eserleri analiz etmek, müzik performanslarını karşılaştırmak ve tarihi müzik aletlerini incelemek. D) Elektronik ses üretimi, doğaçlama teknikleri ve orkestrasyon yöntemlerini araştırmak.
A) Besteleme yöntemlerinden ziyade, doğaçlamaya önem verir. B) Sadece modern müziği inceler ve tarihsel perspektifleri göz ardı eder. C) Geleneksel enstrümanlar yerine, elektronik ses üretimine odaklanır. D) Bu yaklaşım, bireysel eserlere veya performanslara odaklanmak yerine, temel konularla başlar.
A) Farklı müzik kültürlerinin karşılaştırmalı analizi. B) Sadece müzik notasyonu hakkında yazılmış eserler. C) Sadece elektronik ses üretimi üzerine yapılan çalışmalar. D) Bestecilerin ve müzisyenlerin müzik yaratma ve icra etme süreçlerinde kullandığı yöntemler ve kavramlar.
A) Genellikle lisansüstü eğitim, örneğin yüksek lisans veya doktora seviyesinde eğitim. B) Sadece müzik akustik alanında alınan bir diploma. C) Sadece müzik performansında pratik deneyim. D) Elektronik ses üretimi konusunda deneyim.
A) Sadece betimleyici ve istatistiksel yöntemler. B) Öncelikle doğaçlama teknikleri. C) Matematik, grafik analizi ve Batı müziği notasyonu. D) Tamamen karşılaştırmalı analiz.
A) Elektronik ses üretimi konusunda uzmanlaşmış bir besteci. B) Sadece müzik akustikleri üzerine odaklanmış bir kişi. C) Sadece müzik icra eden bir kişi. D) Müzik teorisi üzerine araştırma yapan veya ders veren bir kişi.
A) Yunanistan B) Mezopotamya C) Mısır D) Roma
A) Taş oymaları B) Kil tabletler C) Papirüs ruloları D) Metal plakalar
A) MS 200'den önce B) MÖ 1500'den önce C) MÖ 1000'den önce D) MÖ 500'den önce
A) Herodot B) Aristoteles C) Platon D) Sam Mirelman
A) Bir ölçekteki notaların sayısı B) Esas olarak 5 notadan oluşan Pentatonik Ölçek C) Müzikal modların sayısı D) Müzik aletlerinin sayısı
A) Lülü B) Shierlü C) Huangzhong, 'Sarı Çan' D) Phoenix tonu
A) Nicomachus of Gerasa B) Ptolemaios C) Cleonides D) Aristoxenus
A) Ptolemaios (Πτολεμαίος), Claudius B) Nicomachus of Gerasa C) Aristoxenus D) Porphyrius
A) Milattan sonra 100-150 yılları B) Milattan sonra 2. yüzyıl C) Milattan sonra 4. yüzyıl veya daha sonra D) Milattan sonra 3. veya 4. yüzyıl
A) Armonik Unsurlar B) Armoniye Giriş C) Müzik Sanatına Giriş D) Armonik Giriş
A) Bacchius Geron B) Gerasa'lı Nicomachus C) Porphyrius D) Aristoxenus
A) 2. yüzyıl Miladi B) 100-150 Miladi C) 4. - 5. yüzyıl Miladi D) 3. veya 4. yüzyıl Miladi
A) 127-148 Miladi B) M.S. 100-150 C) M.Ö. 428-347 D) M.S. 232-233 civarı - M.S. 305 civarı
A) Pipa B) Guzheng C) Erhu D) Dizi
A) el-Farabi B) Boethius C) Ebu Yusuf Yakub el-Kindi D) Safi ed-Din el-Urmavi
A) Arap müziğinin tarihi, kökenleri ve gelişimi B) Nota ile şarkı söyleme C) Arap müziği D) Zamzama ve müzikal birlik
A) Yukarıdakilerin hiçbiri B) Reverend Thomas Symmes C) Bāqiyā Nāyinῑ D) Baron Francois Rodolphe d'Erlanger
A) Yukarıdakilerin hiçbiri B) Solfej notaları: 'fa, sol, la' C) Solfej notaları: 'do, re, mi' D) Solfej notaları: 'ti, do, re'
A) Baron Francois Rodolphe d'Erlanger B) Rahip Thomas Symmes C) Bāqiyā Nāyinῑ D) Yukarıdakilerin hiçbiri
A) 1800 B) 1750 C) 1720 D) 1900
A) 1750-1900 B) Barok dönemi C) Rönesans D) 1800'ler
A) Merkezi Asya kültürleri B) Afrika kültürleri C) Orta Doğu kültürleri D) Avrupa kültürleri
A) Eş ses B) Beşinci C) Oktav D) Üçüncü
A) 440 Hz B) 450 Hz C) 435 Hz D) 432 Hz
A) Yedi B) On beş C) On iki D) Sekiz
A) Küçük bir aralık B) Tam ton C) Yarım ton D) Bir oktav
A) Arnold Schoenberg B) Claude Debussy C) Ludwig van Beethoven D) Johann Sebastian Bach
A) Homofoni B) Poliritm C) Monofoni D) Senkop
A) Bağlam B) Tempo C) Enstrümantasyon D) Ses yüksekliği
A) Poliritm B) Senkop C) Monofoni D) Homofoni
A) Bir akor B) Bir gam C) Bir ritm D) Bir melodi
A) Progresyonlar B) İnversiyonlar C) Diziler D) Üçlü akorlar
A) Bir gam deseni B) Bir akor dizisi C) Bir melodi hattı D) Bir arpej dizisi
A) Kontrapuan B) Melodi C) Armoni D) Polifoni
A) Melodi B) Armoni C) Polifoni D) Kontrapuan
A) Klasik dönem (ortak uygulama dönemi) B) Barok müzik C) Yukarıdakilerin hepsi D) Caz armonisi
A) Basit bir akor B) Temel bir akor C) Birincil bir akor D) Genişletilmiş bir akor
A) Roma rakamları B) Melodik çizgiler C) Harmonik ilerleyişler D) Ritmik kalıplar
A) Monofoni B) Homofoni C) Polifoni D) Kontrapuan
A) Yapı B) Armoni C) Melodi D) Akorlar
A) Ses şiddeti B) Renk C) Ton D) Ritim
A) Yüksek, alçak, keskin, pes B) Parlak, mat, keskin, vb. C) Hızlı, yavaş, yüksek, alçak D) Majör, minör, majör yedili
A) Sul tasto B) Marcato C) Dolce D) Cuivre
A) Decrescendo (>) işareti B) Crescendo (<) işareti C) Marcato (^) işareti D) Staccato (.) işareti
A) piano (p) B) mezzo piano (mp) C) sforzando (sfz) D) forte (f)
A) tenuto B) staccatissimo C) legato D) marcato
A) pianissississimo (pppp) B) forte (f) C) mezzo forte (mf) D) sforzando (sfz)
A) Spiccato B) Legato C) Staccato D) Tenuto
A) staccatissimo B) marcato C) portato D) legato
A) Orta şiddette yüksek ses anlamına gelen 'mezzo forte'. B) Önce 'forte' (yüksek), sonra 'piano' (sakin) notaları. C) Önce 'piano' (sakin), sonra 'forte' (yüksek) notaları. D) Aniden ve güçlü bir vurgu anlamına gelen 'sforzando'.
A) mezzo piano (mp) B) fortississimo (ffff) C) pianissimo (pp) D) sforzando (sfz)
A) sforzando (sfz) B) piano (p) C) mezzo forte (mf) D) forte (f)
A) Ani bir şekilde daha yumuşak bir seviyeye düşme B) Sesin giderek artan bir şekilde yükselmesi C) Orta düzeyde yüksek bir ses seviyesi D) Ani bir başlangıçla yüksek ses ve ardından ani bir azalma
A) legato B) marcato C) tenuto D) staccato
A) Ritmik bir eşliğe sahip, tek bir melodi. B) Bir ses, sabit bir notu çalar ve diğer ses bir melodiyi çalar. C) Bir melodiyi eşleyen akorlar. D) Eş zamanlı olarak çalınan, birbirinden bağımsız birden fazla melodi.
A) Ian Bent B) Adolf Bernhard Marx C) David Lewin D) Heinrich Schenker
A) Akord dizileri. B) Dominant fonksiyonu. C) Müzikal aralıklar. D) Ton alanı.
A) Akord dizileri. B) Ses olayları arasındaki hiyerarşik ilişkiler. C) Müzikal aralıklar. D) Müziğin gerçek ritmi.
A) Müzikal öğeler arasındaki ilişkiler. B) Müzikteki tonal alanlar. C) Schenker analizi teknikleri. D) Müzikal öğelerin yapısı.
A) Heinrich Schenker B) Ian Bent C) David Lewin D) Adolf Bernhard Marx
A) Tekrar B) Ritim C) İmprovizasyon D) Armoni
A) Minör üçlü akorlar B) Doğal gamlar C) Arpejler D) Ritim
A) Konu B) Müzikal yapı C) Enstrümantasyon D) Tempo
A) Bir vektör uzayı B) Serbest bir Abel grubu C) Sonlu bir alan D) Bir halka
A) Doğanın matematiğe bir bağlantısı yoktur. B) Doğanın müziğe etkisi tamamen estetik niteliktedir. C) Doğa sadece biyolojiyi etkiler, müziği değil. D) Doğa, inanılmaz derecede matematikseldir.
A) Boole cebiri B) Farklılıklar cebiri C) Doğrusal cebir D) Soyut cebir
A) On iki notalı teknik B) Genel seri tekniği C) Tam seri tekniği D) Çoklu seri tekniği
A) Allen Forte B) Arnold Schoenberg C) Milton Babbitt D) Howard Hanson
A) {1 4 8} B) {0 4 7} C) {2 5 9} D) {0 3 7}
A) Bütüncül seri müziği B) Genel seri müziği C) Ton sonrası düşünce D) On iki ton tekniği
A) Tamamlama B) Ritim analizi C) Transpozisyon D) İnversiyon
A) Kofi Agawu B) Raymond Monelle C) Philip Tagg D) Roland Barthes
A) Anthony Newcomb B) Jean-Jacques Nattiez C) Eero Tarasti D) Heinrich Schenker
A) Raymond Monelle B) Philip Tagg C) Kofi Agawu D) Roland Barthes
A) Leonard B. Meyer B) Philip Tagg C) Anthony Newcomb D) Kofi Agawu
A) 10 B) Yaklaşık 25 C) 100 D) 50
A) İleri Düzey Lisans Derecesi B) Yönetim Kurulu Üyesi C) Akademik Kurul Temsilcisi D) Tez Hariç (Yüksek Lisans)
A) Müzik Analizi Derneği B) Vereniging voor Muziektheorie C) Müzik Teorisi Derneği D) Gesellschaft für Musiktheorie
A) Kofi Agawu B) Jean-Jacques Nattiez C) Raymond Monelle D) Robert Hatten |