A) Akor B) Aralık C) Ölçek D) Anahtar
A) Aralık B) Triad C) Octave D) Uyum
A) Çift Keskin B) Doğal C) Keskin D) Düz
A) Parçanın anahtarını belirtin B) Zaman işaretini belirtin C) Tempo değişikliklerini göster D) Dinamikleri belirtir
A) Dinamikler B) Saha C) Tempo D) Ritim
A) Crescendo B) Ritardando C) Diminuendo D) Decrescendo
A) Senkop B) Tonlama C) Transpozisyon D) Orkestrasyon
A) Düz B) Keskin C) Çift Daire D) Doğal
A) Tonik B) Subdominant C) Baskın D) Mediant
A) Bireysel eserleri analiz etmek, müzik performanslarını karşılaştırmak ve tarihi müzik aletlerini incelemek. B) Tuning sistemlerini, besteleme yöntemlerini ve performansın pratik yönlerini incelemek. C) Elektronik ses üretimi, doğaçlama teknikleri ve orkestrasyon yöntemlerini araştırmak. D) Müzik notasyonunu anlamak, antik çağdan günümüze kadar müzikle ilgili bilim insanlarının görüşlerini incelemek ve müzikolojideki süreçleri tanımlamak.
A) Sadece modern müziği inceler ve tarihsel perspektifleri göz ardı eder. B) Besteleme yöntemlerinden ziyade, doğaçlamaya önem verir. C) Bu yaklaşım, bireysel eserlere veya performanslara odaklanmak yerine, temel konularla başlar. D) Geleneksel enstrümanlar yerine, elektronik ses üretimine odaklanır.
A) Bestecilerin ve müzisyenlerin müzik yaratma ve icra etme süreçlerinde kullandığı yöntemler ve kavramlar. B) Sadece elektronik ses üretimi üzerine yapılan çalışmalar. C) Farklı müzik kültürlerinin karşılaştırmalı analizi. D) Sadece müzik notasyonu hakkında yazılmış eserler.
A) Elektronik ses üretimi konusunda deneyim. B) Sadece müzik performansında pratik deneyim. C) Genellikle lisansüstü eğitim, örneğin yüksek lisans veya doktora seviyesinde eğitim. D) Sadece müzik akustik alanında alınan bir diploma.
A) Sadece betimleyici ve istatistiksel yöntemler. B) Tamamen karşılaştırmalı analiz. C) Öncelikle doğaçlama teknikleri. D) Matematik, grafik analizi ve Batı müziği notasyonu.
A) Sadece müzik icra eden bir kişi. B) Müzik teorisi üzerine araştırma yapan veya ders veren bir kişi. C) Elektronik ses üretimi konusunda uzmanlaşmış bir besteci. D) Sadece müzik akustikleri üzerine odaklanmış bir kişi.
A) Yunanistan B) Mezopotamya C) Mısır D) Roma
A) Kil tabletler B) Taş oymaları C) Metal plakalar D) Papirüs ruloları
A) MS 200'den önce B) MÖ 1000'den önce C) MÖ 500'den önce D) MÖ 1500'den önce
A) Herodot B) Platon C) Sam Mirelman D) Aristoteles
A) Esas olarak 5 notadan oluşan Pentatonik Ölçek B) Bir ölçekteki notaların sayısı C) Müzik aletlerinin sayısı D) Müzikal modların sayısı
A) Shierlü B) Huangzhong, 'Sarı Çan' C) Lülü D) Phoenix tonu
A) Ptolemaios B) Cleonides C) Aristoxenus D) Nicomachus of Gerasa
A) Aristoxenus B) Porphyrius C) Nicomachus of Gerasa D) Ptolemaios (Πτολεμαίος), Claudius
A) Milattan sonra 4. yüzyıl veya daha sonra B) Milattan sonra 2. yüzyıl C) Milattan sonra 3. veya 4. yüzyıl D) Milattan sonra 100-150 yılları
A) Armonik Unsurlar B) Armoniye Giriş C) Armonik Giriş D) Müzik Sanatına Giriş
A) Bacchius Geron B) Aristoxenus C) Porphyrius D) Gerasa'lı Nicomachus
A) 2. yüzyıl Miladi B) 100-150 Miladi C) 4. - 5. yüzyıl Miladi D) 3. veya 4. yüzyıl Miladi
A) 127-148 Miladi B) M.Ö. 428-347 C) M.S. 100-150 D) M.S. 232-233 civarı - M.S. 305 civarı
A) Guzheng B) Pipa C) Erhu D) Dizi
A) Boethius B) el-Farabi C) Ebu Yusuf Yakub el-Kindi D) Safi ed-Din el-Urmavi
A) Arap müziğinin tarihi, kökenleri ve gelişimi B) Arap müziği C) Nota ile şarkı söyleme D) Zamzama ve müzikal birlik
A) Reverend Thomas Symmes B) Yukarıdakilerin hiçbiri C) Bāqiyā Nāyinῑ D) Baron Francois Rodolphe d'Erlanger
A) Solfej notaları: 'do, re, mi' B) Solfej notaları: 'fa, sol, la' C) Yukarıdakilerin hiçbiri D) Solfej notaları: 'ti, do, re'
A) Bāqiyā Nāyinῑ B) Yukarıdakilerin hiçbiri C) Rahip Thomas Symmes D) Baron Francois Rodolphe d'Erlanger
A) 1720 B) 1750 C) 1800 D) 1900
A) 1750-1900 B) Barok dönemi C) 1800'ler D) Rönesans
A) Afrika kültürleri B) Orta Doğu kültürleri C) Avrupa kültürleri D) Merkezi Asya kültürleri
A) Oktav B) Beşinci C) Eş ses D) Üçüncü
A) 432 Hz B) 450 Hz C) 435 Hz D) 440 Hz
A) On iki B) Yedi C) On beş D) Sekiz
A) Küçük bir aralık B) Yarım ton C) Tam ton D) Bir oktav
A) Arnold Schoenberg B) Johann Sebastian Bach C) Ludwig van Beethoven D) Claude Debussy
A) Senkop B) Poliritm C) Homofoni D) Monofoni
A) Bağlam B) Enstrümantasyon C) Tempo D) Ses yüksekliği
A) Senkop B) Homofoni C) Monofoni D) Poliritm
A) Bir gam B) Bir akor C) Bir ritm D) Bir melodi
A) İnversiyonlar B) Progresyonlar C) Üçlü akorlar D) Diziler
A) Bir melodi hattı B) Bir gam deseni C) Bir akor dizisi D) Bir arpej dizisi
A) Kontrapuan B) Polifoni C) Armoni D) Melodi
A) Armoni B) Polifoni C) Kontrapuan D) Melodi
A) Barok müzik B) Yukarıdakilerin hepsi C) Caz armonisi D) Klasik dönem (ortak uygulama dönemi)
A) Birincil bir akor B) Genişletilmiş bir akor C) Temel bir akor D) Basit bir akor
A) Harmonik ilerleyişler B) Melodik çizgiler C) Ritmik kalıplar D) Roma rakamları
A) Monofoni B) Homofoni C) Polifoni D) Kontrapuan
A) Akorlar B) Melodi C) Armoni D) Yapı
A) Ses şiddeti B) Ritim C) Renk D) Ton
A) Hızlı, yavaş, yüksek, alçak B) Yüksek, alçak, keskin, pes C) Parlak, mat, keskin, vb. D) Majör, minör, majör yedili
A) Marcato B) Cuivre C) Sul tasto D) Dolce
A) Decrescendo (>) işareti B) Marcato (^) işareti C) Crescendo (<) işareti D) Staccato (.) işareti
A) sforzando (sfz) B) forte (f) C) piano (p) D) mezzo piano (mp)
A) staccatissimo B) marcato C) tenuto D) legato
A) pianissississimo (pppp) B) sforzando (sfz) C) forte (f) D) mezzo forte (mf)
A) Spiccato B) Legato C) Staccato D) Tenuto
A) legato B) portato C) marcato D) staccatissimo
A) Önce 'piano' (sakin), sonra 'forte' (yüksek) notaları. B) Önce 'forte' (yüksek), sonra 'piano' (sakin) notaları. C) Aniden ve güçlü bir vurgu anlamına gelen 'sforzando'. D) Orta şiddette yüksek ses anlamına gelen 'mezzo forte'.
A) mezzo piano (mp) B) pianissimo (pp) C) sforzando (sfz) D) fortississimo (ffff)
A) forte (f) B) sforzando (sfz) C) piano (p) D) mezzo forte (mf)
A) Orta düzeyde yüksek bir ses seviyesi B) Sesin giderek artan bir şekilde yükselmesi C) Ani bir başlangıçla yüksek ses ve ardından ani bir azalma D) Ani bir şekilde daha yumuşak bir seviyeye düşme
A) tenuto B) legato C) marcato D) staccato
A) Bir ses, sabit bir notu çalar ve diğer ses bir melodiyi çalar. B) Bir melodiyi eşleyen akorlar. C) Ritmik bir eşliğe sahip, tek bir melodi. D) Eş zamanlı olarak çalınan, birbirinden bağımsız birden fazla melodi.
A) Adolf Bernhard Marx B) Ian Bent C) David Lewin D) Heinrich Schenker
A) Müzikal aralıklar. B) Akord dizileri. C) Ton alanı. D) Dominant fonksiyonu.
A) Müzikal aralıklar. B) Müziğin gerçek ritmi. C) Ses olayları arasındaki hiyerarşik ilişkiler. D) Akord dizileri.
A) Müzikteki tonal alanlar. B) Müzikal öğeler arasındaki ilişkiler. C) Müzikal öğelerin yapısı. D) Schenker analizi teknikleri.
A) Adolf Bernhard Marx B) Heinrich Schenker C) Ian Bent D) David Lewin
A) Armoni B) İmprovizasyon C) Tekrar D) Ritim
A) Doğal gamlar B) Minör üçlü akorlar C) Arpejler D) Ritim
A) Enstrümantasyon B) Müzikal yapı C) Tempo D) Konu
A) Sonlu bir alan B) Serbest bir Abel grubu C) Bir vektör uzayı D) Bir halka
A) Doğa sadece biyolojiyi etkiler, müziği değil. B) Doğa, inanılmaz derecede matematikseldir. C) Doğanın matematiğe bir bağlantısı yoktur. D) Doğanın müziğe etkisi tamamen estetik niteliktedir.
A) Farklılıklar cebiri B) Soyut cebir C) Doğrusal cebir D) Boole cebiri
A) Çoklu seri tekniği B) On iki notalı teknik C) Genel seri tekniği D) Tam seri tekniği
A) Arnold Schoenberg B) Allen Forte C) Milton Babbitt D) Howard Hanson
A) {0 3 7} B) {1 4 8} C) {2 5 9} D) {0 4 7}
A) Ton sonrası düşünce B) On iki ton tekniği C) Bütüncül seri müziği D) Genel seri müziği
A) Transpozisyon B) İnversiyon C) Tamamlama D) Ritim analizi
A) Roland Barthes B) Kofi Agawu C) Raymond Monelle D) Philip Tagg
A) Jean-Jacques Nattiez B) Eero Tarasti C) Heinrich Schenker D) Anthony Newcomb
A) Philip Tagg B) Roland Barthes C) Raymond Monelle D) Kofi Agawu
A) Philip Tagg B) Kofi Agawu C) Leonard B. Meyer D) Anthony Newcomb
A) 10 B) 50 C) Yaklaşık 25 D) 100
A) İleri Düzey Lisans Derecesi B) Yönetim Kurulu Üyesi C) Akademik Kurul Temsilcisi D) Tez Hariç (Yüksek Lisans)
A) Gesellschaft für Musiktheorie B) Vereniging voor Muziektheorie C) Müzik Teorisi Derneği D) Müzik Analizi Derneği
A) Jean-Jacques Nattiez B) Robert Hatten C) Raymond Monelle D) Kofi Agawu |