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10 B COMIL 10 CCNN ACT_HUM_RIES_IMP_TRANS_
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  • 1. No es un objetivo de estudio de actividades humanas en el medio ambiente:
A) Explicar las actividaades, estrategias que permitieron el desarrollo de la sociedad y economía .
B) Describir los avances y desarrollo de la sociedad con su esperanza de vida.
C) Identificar las dificultades que limitaban el crecimiento de la sociedad.
D) Verificar los hechos históricos y personajes que permitieron el desarrollo de las poblaciones.
E) Comprobar el crecimiento y desarrollo de la humanidad.
  • 2. La revolución agrícola y ganadera trajo como resultado la erosión del suelo y:
A) disminución de mortalidad
B) comercialización
C) sobrepastoreo
D) división del trabajo
E) trueque
  • 3. El efecto ambiental que comprende el sobrecalentamiento de la atmósfera es:
A) Lluvia ácida
B) efecto invernadero
C) Deesertificación
D) Deforestación
E) Deterioro de capa de ozono
  • 4. El efecto ambiental que eleva el riesgo de desarrollar enfermedades en el aparato respiratorio y piel es:
A) Pérdida de biodiversidad
B) Agotamiento de recursos
C) Producción de residuos
D) Contaminación atmosférica
E) Deterioro de capa de ozono
  • 5. Las principales vocaciones en ciencias de Humboldt fueron:
A) botánica-zoología -mineralogía
B) botánica-geología-mineralogía
C) botánica-geología-astronomía
D) botánica-Ictiología -mineralogía
E) alpinismo-astronomía-mineralogía
  • 6. El enunciado falso que NO describe los trabajos de Humboldt es:
A) En Perú descubrió las bajas temperaturas del océano llegando a la conclusión, sin necesidad de comparar, la existencia de la corriente fría de Humboldt.
B) En Bogotá quedó impresionado por la colección de libros de su colega Mutis quien contribuyó para su aprendizaje en ictiología, astronomía y otros.
C) Los cuatro volúmenes de la obra El Cosmos definen la pasión de Humboldt por los conocimientos de astronomía
D) Su más grande obra fue el informe de Viaje a zonas equinocciales del Nuevo Continente
E) Los prinipales aprendizajes en sus expediciones fueron: determinar longitud, latitud, líneas emridionales, campos magnéticos, astronomía
  • 7. La evolución o cambios en las poblaciones en fases o etapas es representado por:
A) transición demográfica
B) índice de mortalidad
C) tasa de producción
D) índice de natalidad
E) tasa de crecimiento
  • 8. El factor que no provoca la polarización o desequilibrio mundial es:
A) Globalización económica
B) Acaparamiento de recursos hidrocarburos
C) Monopolio de capitales
D) Tratados de libre comercio
E) Deuda Externa
  • 9. Conjunto de consecuencias por la explotqación de recursos y actividad humana en el medio ambiente es la definición de:
A) remediación ambiental
B) impacto ambiental
C) contaminación atmosférica
D) índice de mortalidad
E) riesgo ambiental
  • 10. La distribución de la población considerando su edad, nacimientos y decesos es:
A) proyección poblacional
B) índice de mortalidad
C) indicador demografico
D) progresión poblacional
E) índice de natalidad
  • 11. El número de nacimientos relacionado con cantidad de mujeres en edad reproductiva es:
A) tasa de migración
B) tasa de crecimiento
C) tasa de mortalidad
D) tasa de fecundidad
E) tasa de emigración
  • 12. La edad promedio a la que alcanzan la mayoría de individuos es:
A) Esperanza de vida
B) índice de fecundidad
C) índice de mortalidad
D) proyección social
E) índice de crecimiento
  • 13. El efecto ambiental que comprende el sobrecalentamiento de la atmósfera es:
A) Lluvia ácida
B) Deesertificación
C) Deterioro de capa de ozono
D) efecto invernadero
E) Deforestación
  • 14. La cantidad o límite poblacional en un país o en el mundo que pueda satisfacer sus necesidades se conoce como:
A) Inercia poblacional
B) Índice de natalidad
C) Capacidad de carga
D) Índice de mortalidad
E) Esperanza de vida
  • 15. El agrietamiento, compactación de suelo es un impacto de tipo________ ; la comercialización de semillas transgénicas es un impacto:____________
A) edáfico - biológico
B) hidrológico - morfológico
C) morfológico - acústico
D) edáfico - visual
E) edáfico - atmosférico
  • 16. Los desperdicios orgánicos naturales son contaminantes___________ ; desperdicios plásticos - metálicos son contaminantes:_________
A) beneficiosos - degradables
B) degradables - no degradables
C) no degradables - beneficiosos
D) no degradables - edáficos
E) degradables - atmosféricos
  • 17. Las acciones que buscan reducir la magnitud de impactos ambientales son:
A) causa - efecto
B) reversibilidad
C) medidas correctoras
D) persistencia
E) remediación
  • 18. El índice de peligro, la capacidad de adaptación, predicción, prevención y corrección en caso de vulnerabilidad, corresponden al tipo de riesgo ambiental llamado:_
A) naturalidad
B) riesgos geológicos
C) vulnerabilidad
D) riesgos antrópicos - industriales
  • 19. El parámetro cualitativo de impacto ambiental que indica la posibilidad recuperara el estado iinicial de un espacio afectado es:
A) reversibilidad
B) causa-efecto
C) singularidad
D) sinergia
E) extensión
  • 20. Las sutancias tóxicas, peligrosas y carcinógenas correspondel riesgo de tipo:
A) natural
B) geológico
C) biológico
D) químico
E) antropogénico
  • 21. El efecto que no corresponde a tema asentamientos humanos es:
A) crecimiento desorganizado de ciudades
B) abandono de tierras cultivables
C) Incremento de núcleos urbanísticos
D) mayor concentración de tecnología y productividad
E) asentamientos en tierras fértiles.
  • 22. La definición acertada de contaminación es:
A) es el efecto de las actividades antropogénicas del ser humano
B) alteración de la fauna en un ecosistema
C) es la alteración química y biológica de los pincipales elementos: aire; agua; suelo; organismos
D) es el daño biológico causado por el ser humano
E) Modificación intesional de la flora en un ecosistema
  • 23. Conjunto de consecuencias por la explotqación de recursos y actividad humana en el medio ambiente es la definición de:
A) índice de mortalidad
B) impacto ambiental
C) contaminación atmosférica
D) riesgo ambiental
E) remediación ambiental
  • 24. El elevado costo de semillas transgénicas corresponde al tema:
A) Distribución poblacional
B) Monopolio de plantaciones
C) Impacto ambiental
D) Riesgo ambiental
E) Revolución verde
  • 25. El factor que no corresponde a Actividades del Ser Humano en el Medio Ambiente es:
A) Extracción de recursos naturales
B) Emisión de gases - deforestación
C) Contaminación Urbana
D) agricultura ingtensiva
E) Efectos de cambios de temperatura
  • 26. A. Von Humboldt NO APORTÓ en:
A) Medición de niveles de oxígeno, presión atmosférica
B) Estudio de biodiversidad y su relación con el clima
C) Efectos de la deforestación en redes interconectadas de la naturaleza
D) Efectos de corrientes marítimas
E) Ritmos estacionales por influencia de la luna
  • 27. El equilibrio de tasa de natalidad y mortalidad corresponde a la Etapa de Transición Demográfica:
A) Etapa 5
B) Etapa 1
C) Etapa 2
D) Etapa 3
E) Etapa 4
  • 28. El tiempo que corresponde a un crecimiento lento o nulo de las poblaciones es:
A) S XVI
B) S XIX
C) S XVIII
D) S X
E) S XX
  • 29. El descenso de índices de mortalidad corresponde a la etapa de transición poblacional:
A) Etapa 2
B) Etapa 3
C) Etapa 1
D) Etapa 4
E) Etapa 5
  • 30. Inicia decrecimiento de índice de natalidad, fecundidad en la etapa de transición demográfica:
A) Etapa 4
B) Etapa 5
C) Etapa 1
D) Ninguna
E) Etapa 3
  • 31. La desigualdad tecnológica, económica, social son las causas de:
A) Polarización del Mundo
B) Asentamientos Humanos
C) Migraciones Masivas
D) Riesgos Naturales
E) Impactos Ambientales
  • 32. El principal limitante en la despoblación rural con ascinamiento humano es:
A) Carencia de transporte público
B) Reducción de productos agrícolas
C) Aumento de servicios básicos
D) Reducción de la industria de la construcción
E) Urbanismo desoedenado
  • 33. La agricultura intensiva, con utilización de pruductos químicos, con una producción acelerada con desgaste de suelos corresponde a:
A) Deforestación intensiva
B) Revolución Verde
C) Polarización del mundo
D) Seguridad alimentaria
E) Asentamientos humanos
  • 34. Los eventos naturales se ven agravados por la intervención de Ser Humano, corresponde al tema:
A) Medidas Preventivas
B) Impactos Naturales
C) Riesgos Naturales
D) Ciclones - Huracanes
E) Cambios Climáticos
  • 35. El orden de los pasos para la valoración de impactos es:1. Propuesta de soluciones - 2. Identificación de impactos - 3. Aplicación de medidas correctoras - 4. Clasificación de Impactos - 5. Medición del impacto
A) 2-5-4-1-3
B) 5-2-4-1-3
C) 2-5-4-3-1
D) 2-5-4-1-3
E) 3-5-4-1-2
Bu testleri alan öğrenciler ayrıca şunları da aldılar: :

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