A) Pişirme becerileri B) İletişim becerileri C) Araç bakımı D) Finansal yatırım
A) Sadece yüksek başarılı öğrencilere odaklanmak. B) Tüm öğrenciler için aynı yöntemin kullanılması. C) Öğretimin farklı ihtiyaçları karşılayacak şekilde uyarlanması. D) Öğrencileri sınıf seviyesine göre ayırmak.
A) Sadece öğretmenlerin değerlendirilmesi. B) Öğrenme sırasında sürekli geri bildirim. C) Yıl sonunda bir final sınavı. D) Standart testler.
A) Sabır. B) Esneklik. C) Kayıtsızlık. D) Katılık.
A) Öğrenci öğrenimi için net bir hedef. B) Öğretmen görüşleri için bir konu. C) Öğretilecek rastgele bir konu. D) Bir ödev notu.
A) Sadece üstün yetenekli öğrencilere odaklanmak. B) Yeteneklerine bakılmaksızın tüm öğrencilere kucak açmak. C) Öğrencileri performansa göre ayırmak. D) Bireysel ihtiyaçların göz ardı edilmesi.
A) Sadece performanslarını değerlendiriyoruz. B) Yeni öğretmenlere rehberlik etmek. C) Öğretim fırsatlarının sınırlandırılması. D) Onlarla yarışmak.
A) Öğretmen ihtiyacının karşılanması. B) Öğrenme deneyimlerinin iyileştirilmesi. C) Öğretmenliği demode hale getirmek. D) Tüm öğrencilerin cihaz sahibi olması zorunluluğu.
A) Öğretim uygulamalarının iyileştirilmesi B) Katı ders planları oluşturun C) Stresi artırın D) Öğrenci etkileşimini azaltın
A) Öğretim sorumluluklarını devralmak. B) Sadece finansal destek sağlıyor. C) Öğrenci başarısı için öğretmenlerle işbirliği yapmak. D) Okul katılımından kaçınma.
A) Güvenli bir ortam yaratmak B) Kişisel tartışmaları reddetmek C) Sadece akademisyenlere odaklanmak D) Duygularını görmezden gelmek
A) Sadece okuma metinleri B) Sadece sözlü açıklamalar C) Görselleri görmezden gelmek D) Diyagramlar ve çizelgeler kullanma
A) Tüm dönem boyunca monolog. B) Öğrenci ilgi alanlarının birleştirilmesi. C) Eski malzemeler kullanmak. D) Cesaret kırıcı sorular.
A) Yanlış davranışları görmezden gelmek B) Kaosa izin vermek C) Öğrencilerle asla etkileşime girmemek D) Kuralların oluşturulması
A) Saygılı bir tartışmayı kolaylaştırın. B) Öğrencileri tartışmadan cezalandırın. C) Hemen taraf tutun. D) Çatışmayı görmezden gelin.
A) Soruları görmezden gelmek B) Sadece standart testler C) Biçimlendirici değerlendirme D) Sadece final sınavları |