A) Ulric Neisser B) B.F. Skinner C) Sigmund Freud D) Ivan Pavlov
A) Düşünme B) Algı C) Hafıza D) Öğrenme
A) Kodlama B) Parazit C) Geri alma D) Çürüme
A) Prefrontal korteks B) Oksipital lob C) Hipokampüs D) Beyincik
A) Güçlendirilmiş yanıt B) Koşulsuz tepki C) Koşullu yanıt D) Tarafsız yanıt
A) Konsolidasyon B) Yığınlama C) Edinme D) Detaylandırma
A) Geriye dönük müdahale B) Duruma bağlı bellek C) Proaktif müdahale D) Kodlama özgüllüğü
A) Yığınlama B) Duyusal hafıza C) Tekrarlanma etkisi D) Öncelik etkisi
A) Geri çağırma hatası B) Bilişsel uyumsuzluk C) Yanlış bilgilendirme etkisi D) Bellek artırımı
A) Kullanılabilirlik sezgiselliği B) Çapalama önyargısı C) Öngörü önyargısı D) Doğrulama önyargısı
A) Lev Vygotsky B) Lawrence Kohlberg C) Erik Erikson D) Jean Piaget
A) Hafıza B) Problem çözme C) Hayal Gücü D) Yaratıcılık
A) Üstbiliş B) Seçici dikkat C) Çalışma belleği D) Prosedürel bellek
A) Algoritma B) Şema C) Hipotez D) Konsept
A) 19. yüzyıl B) 20. yüzyıl C) 17. yüzyıl D) 18. yüzyıl
A) René Descartes B) Immanuel Kant C) John Locke D) George Berkeley
A) Wernicke alanı B) Hipokampus C) Broca alanı D) Amigdala (bademcik)
A) Harvard Bilişsel Çalışmalar Merkezi'nin kurulması B) Ampirik yaklaşımlara yönelik eleştiriler C) Davranışçılığın geliştirilmesi D) Askerlerin eğitimi için insan performansının anlaşılması
A) J. S. Bruner B) Noam Chomsky C) Allen Newell D) Donald Broadbent
A) Planlar ve Davranışın Yapısı (1960) B) Bilişsel Psikoloji (1967) C) Psikolojik Tipler (1921) D) Düşünme Üzerine Bir İnceleme (1956)
A) Bilişsel işlevler hipotezi B) Davranışçı ilkeler C) Yapay zeka kavramları D) Zihin-beden ikiliği
A) Noam Chomsky ve J. S. Bruner B) Donald Broadbent ve George Mandler C) Allen Newell ve Herbert Simon D) Carl Jung ve Jean Piaget
A) Davranışçılığı teşvik etmek B) Dinamik psikolojiyi incelemek C) Bilişsel devrimi kurumsallaştırmak D) Yapay zeka teknolojisini geliştirmek
A) Jean Piaget B) Carl Jung C) George Mandler D) Ulric Neisser
A) 'Düşünme Üzerine Bir İnceleme' B) 'Planlar ve Davranışın Yapısı' C) 'Bilişsel Psikoloji' D) 'Psikolojik Tipler'
A) 'Planlar ve Davranışın Yapısı' B) 'Bilişsel Psikoloji' C) 'Düşünme Üzerine Bir İnceleme' D) 'Psikolojik Tipler'
A) Davranışçılığa bir tepki B) Yapay zekanın (AI) geliştirilmesi C) II. Dünya Savaşı sırasındaki askeri araştırmalar D) Doğuştan gelen fikirler üzerine felsefi tartışmalar
A) Bilişsel psikolojiden kaynaklanan çalışmalar B) Dinamik psikoloji kavramları C) Davranışçı prensipler D) Empirizm üzerine felsefi tartışmalar
A) Yapay zeka B) Dinamik psikoloji C) Zihin-beden ikiliği D) Bilgi teorisi
A) Bölünmüş dikkat B) İçsel kontrol C) Bilinçli işleme D) Dışsal kontrol
A) Refleksif B) Aşağıdan yukarıya (alt düzey) C) Yönelme D) Üstten aşağıya (üst düzey)
A) Dinleyici, bir mesajı takip ederken aynı anda her iki metni de anlayamaz. B) Dinleyici, dikkati dağılmış olan mesajın tonlamasında bir değişiklik olup olmadığını fark edemez. C) Dinleyici genellikle, uygun olduğu zamanlarda sol veya sağ kulağa odaklanarak, mesajın tamamını sonunda tekrar edebilmektedir. D) Dinleyici, dikkati dağılmış olan mesajın içeriğini aktarabilir.
A) Evet, anlayabilirler. B) Hayır, anlayamazlar. C) Sadece ses yüksekliği farklıysa. D) Eğer isimleri belirtiliyorsa.
A) Erken duyusal işleme B) Kısa süreli hafıza analizi C) Derinlemesine işleme D) Uzun süreli hafıza depolama
A) Katılımcılar hiçbir değişiklik fark edemezler. B) Katılımcılar bu bilgiyi uzun süreli bellekte saklayabilirler. C) Katılımcılar, sesin yüksekliğinde bir değişiklik olup olmadığını veya tamamen kesilip kesilmediğini fark edebilir. D) Katılımcılar içeriğini anlayabilir ve raporlayabilirler.
A) Katılımcılar, bu mesajın içeriğini doğru bir şekilde aktarabilirler. B) Bu bilgiler, uzun süreli bellekte saklanabilir. C) Onlar bu mesaja tamamen aldırış etmezler. D) Bazı insanlar, dikkati çekmeyen mesajlara bile yönelir.
A) Altıncı sınıftan bir arkadaşınızın adını hatırlamak B) Büyük bir haber duyulduğunda nerede olduğunuzu hatırlamak C) Eyfel Kulesi'nin nasıl göründüğünü bilmek D) Araba kullanmak
A) Jean Piaget B) B.F. Skinner C) Carl Wernicke D) Noam Chomsky
A) Duygu durumla ilişkili dil kullanımı B) Dilin oluşumunun temel unsurları C) Fonemler D) Dil edinimi
A) Bilişsel psikolojide fonem analizi B) Kendi düşünceleri hakkında düşünmek C) Dil edinimi üzerine yapılan çalışmalar D) Kısa süreli hafıza süreçleri
A) Geçerlilik etkisi B) Yanlış şöhret etkisi C) Déjà vu (zaten yaşanmış gibi hissetme) D) Kriptomnezi
A) Daniel Kahneman B) Aaron T. Beck C) Carl Rogers D) Sigmund Freud
A) Sigmund Freud B) Kenneth Dodge C) Gordon B. Moskowitz D) Jean Piaget
A) Dört B) Yedi C) Üç D) Beş
A) Bildirimsel bilgi B) Meta-bilişsel bilgi C) Hiyerarşik bilgi D) Prosedürsel bilgi |