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6 Comprensión oral Castellano El clima
Katkıları bulunanlar: Petra
  • 1. ¿Qué día es en el que se realiza la entrevista?
A) El día del Reciclage
B) El día del Medio ambiente
C) El día del Clima
D) El día de la Metereología
  • 2. ¿Qué dice la locutora?
A) Que es una ciencia inexacta, muy consultada y protestada
B) Que es una ciencia base para recuperar los espacios protegidos
C) Que es una ciencia muy importante para el medio ambiente
  • 3. ¿Cómo define la locutora a los meteolocos?
A) Investigadores climáticos
B) Fans de la meteorología
C) Meteoestudiastas
D) Científicos
  • 4. ¿Con qué instrumentos trabajan los meteolocos?
A) Con termómetros
B) Con páginas web
C) Con estaciones meteorológicas
D) Con información de internet
  • 5. ¿Qué no aportan estos meteolocos?
A) Datos de interpretación personal y con supuestos climatológicos
B) Colaboran con entidades oficiales
C) Difunden su información en páginas web
  • 6. ¿Cómo se dio cuenta de su afición este miembro de la asociación meteorológica estatal?
A) Porque , cuando era niño, se aburría mucho por las tardes y se las pasaba mirando la llubia
B) Porque le interesaban más los días lluviosos que los días soleados
C) Porque su abuelo le introdujo en este mundo de datos y de observación
  • 7. ¿Cómo aprenden los aficionados a la meterología?
A) Investigando los elementos del clima y mediante los informativos meterológicos
B) Internet, leyendo y con colaboraciones con otros metereológos
C) Estudiando los componentes del clima
  • 8. ¿De qué fenómeno meterológico importante estudió el año pasado ?
A) El niño
B) El huracán Irene
C) El huracán katrina
  • 9. ¿Cómo siguió la evolución de este fenómeno?
A) A través de los informativos
B) A través de internet
C) Gracias a las informaciones dadas por sus amigos en EEUU
  • 10. ¿Con qué fenómeno pasó mucho miedo?
A) Con dos huracanes
B) Con dos maremotos
C) Con dos ciclogénesis
  • 11. ¿A qué animal compara una ciclogénesis?
A) Con un león
B) Con una ballena
C) Con un tiburón
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