Paulo Freire'den Ezilenlerin Pedagojisi
- 1. Paulo Freire tarafından yazılan Ezilenlerin Pedagojisi, geleneksel öğretim yöntemlerini eleştiren ve özgürleştirici bir eğitim biçimi öneren eğitim alanında ufuk açıcı bir eserdir. 1970 yılında yayınlanan kitap, öğrenme sürecinin temel bileşenleri olarak diyalog ve eleştirel düşünmenin önemini vurgulamakta ve öğrencileri pasif bilgi alıcıları olarak görmek yerine onları güçlendiren bir eğitim deneyimini savunmaktadır. Freire, öğrencilerin bilgiyle doldurulacak kaplar olarak görüldüğü 'bankacılık eğitimi' kavramını dile getirmekte ve bunu, öğrencileri sorgulamaya, düşünmeye ve kendi gerçeklikleriyle aktif bir şekilde ilgilenmeye teşvik eden bir problem oluşturma modeliyle karşılaştırmaktadır. Freire, toplumda eğitimi etkileyen baskıcı yapıların altını çizerek, sosyal, siyasi ve ekonomik adaletsizlikler konusunda farkındalık yaratan dönüştürücü bir öğretim yaklaşımı çağrısında bulunur. Eğitimin dünyayı adlandırma eylemi olması gerektiğini ve eleştirel bilinç ya da 'conscientização' yoluyla bireylerin kendi güçlerinin ve değişim yaratma potansiyellerinin farkına varabileceklerini savunur. Bu kitap sadece eğitim teorisinde değil, aynı zamanda dünyanın dört bir yanındaki toplumsal hareketlerde de derin bir etki yaratmış, eğitimci nesillere uygulamalarını yeniden düşünmeleri ve sosyal adaleti pedagojik yaklaşımlarının ön saflarına yerleştirmeleri için ilham vermiştir.
Freire eğitimde 'diyalog' ile ne demek istiyor?
A) Tek yönlü iletişim
B) Karşılıklı fikir alışverişi
C) Sessiz okuma
D) Tartışma
- 2. Freire'nin kavramında kimler 'ezilenler' olarak kabul edilir?
A) Politikacılar
B) Marjinalleştirilmiş ve haklarından mahrum bırakılmış olanlar
C) Öğretmenler
D) Zengin elitler
- 3. Freire eğitimin teşvik etmesi gerektiğine inanır:
A) Rekabet
B) Uygunluk
C) Sosyal değişim
D) İstikrar
A) Yetkili talimatları izleyin
B) Zalimlerin onayını aramak
C) Kaderlerini kabullenin
D) Eylem yoluyla gerçekliklerini dönüştürün
- 5. Freire 'insanlaştırma' terimini şu anlamda kullanmaktadır:
A) Tamamen farkında olma ve kendini gerçekleştirme süreci
B) Eğitimde tekdüzelik yaratılması
C) İnsan davranışının standartlaştırılması
D) Teknolojik ilerlemenin yönlendirilmesi
- 6. Freire eğitimcileri şöyle olmaya teşvik eder:
A) Tarafsız gözlemciler
B) Katı disiplinciler
C) Değişim ajanları
D) Tekrarlayan eğitmenler
- 7. Freire'ye göre 'praksis' nedir?
A) Sadece teorik anlayış
B) Teorilerin ezberlenmesi
C) Düşünce ve eylem
D) Pasif öğrenme
- 8. Freire, eğitimde gerçek iletişimin aşağıdakileri gerektirdiğine inanıyordu:
A) Öğretmenin hakimiyeti
B) Öğretmen ve öğrenci arasında sessizlik
C) Otoriter eğitim
D) Karşılıklı saygı ve diyalog
- 9. Freire'nin çalışmaları şu hususların önemini vurgulamaktadır:
A) İzole öğrenme
B) Eleştirel pedagoji
C) Geleneksel öğretim yöntemleri
D) Standartlaştırılmış eğitim
- 10. Freire, 'Ezilenlerin Pedagojisi' adlı eserinde hangi alandaki fikirlerden yararlanır?
A) Matematik
B) Felsefe
C) Astronomi
D) Fizik
- 11. Freire 'bankacılık eğitimi' olarak neye atıfta bulunuyor?
A) Öğrencilerin bilgiyi pasif olarak aldığı bir model
B) Öğrenci merkezli öğrenme
C) Etkileşimli bir öğretim yöntemi
D) Bir aktif öğrenme yöntemi
- 12. Freire şöyle bir eğitimi savunur:
A) Özet
B) Diyalojik
C) Didaktik
D) Monolojik
|