A) Laozi B) Mencius C) Buda D) Konfüçyüs
A) Analektler B) Tao Te Ching C) Bhagavad Gita D) Savaş Sanatı
A) Aydınlanma B) Yardımseverlik C) Acı Çekmek D) Uyum
A) Sanatçı B) Keşiş C) Savaşçı D) Beyefendi
A) Ruhsal aydınlanma B) Özverili Olmak C) Evlat dindarlığı D) Merhamet
A) Hükümet B) Din C) Eğitim D) Aile
A) Tang Hanedanlığı B) Ming Hanedanlığı C) Qin Hanedanlığı D) Han Hanedanlığı
A) Huineng B) Bodhidharma C) Sunzi D) Mencius
A) Şintoizm B) Ruizm C) Taoizm D) Budizm
A) Han Hanedanlığı B) Qin Hanedanlığı C) Yüz Okul Dönemi (MÖ 500 civarı) D) Savaşan Devletler Dönemi
A) Li (禮) B) Ren (仁) C) Yi (義) D) Zhi (智)
A) Mohizm B) Yasalılık C) Yeni Konfüçyüsçülük D) Taoizm
A) 1905 B) 1911 C) 1950 D) 1949
A) Chiang Kai-shek B) Mao Zedong C) Sun Yat-sen D) Deng Xiaoping
A) Konfüçyüsçü çalışma ahlakı B) Sosyalizm C) Komünizm D) Kapitalizm
A) Vietnam B) Çin C) Japonya D) Güney Kore
A) Bir mistisizm biçimi olarak B) Tamamen siyasi bir ideoloji olarak, C) Her şeye gücü olan bir tanrıya odaklanan bir din olarak, D) 'Ölümlü olanı kutsal olarak gören' bir felsefi sistem olarak,
A) Ren (仁) B) Li (礼) C) Zhi (智) D) Yi (义)
A) Fiziksel gökyüzü B) İnsan kaderi C) Mutlak güç sahibi bir ilah D) Aşkın bir ahlaki düzen
A) Askeri güç B) Erdem, toplumsal uyum ve ailevi sorumluluk C) Bireysel özgürlük D) Ekonomik refah
A) Kǒngjiào B) Ruizm C) Rú D) Gelenekçi
A) Rúxué B) Kongjia dian C) Kǒngjiào D) Rújiā
A) 'Su' B) 'Bilgin', 'eğitimli' veya 'rahat yaşam süren kişi' C) 'Şamanik ritüellerin uygulanma yöntemleri' D) 'Konfüçyüs'ün dini öğretisi'
A) 孔教 (Kǒngjiào) B) Ruizm C) 孔家店 (Kongjia dian) D) 儒家 (Rújiā)
A) "Konfüçyüs'ün öğretileri" B) "Su sembolü" C) "Geleneksel felsefe" D) "Ru çalışmaları"
A) David Schaberg B) Yuri Pines C) Robert Eno D) Zhou Youguang
A) 'Ruizm' B) Rúxué C) Gelenekçi D) Kǒngjiào
A) "Konfüçyüs'ün dini öğretisi" B) "Ru çalışmaları" C) "Ru düşünce okulu" D) "Geleneksel felsefe"
A) İmparatorluk Kütüphanecisi Liu Xin B) Konfüçyüs C) Yao Xinzhong D) Tu Weiming
A) Padişah, bakan, general, sıradan insan B) Şair, müzisyen, ressam, hattat C) Çiftçi, bilim insanı, zanaatkar, tüccar D) Öğretmen, öğrenci, ebeveyn, yaşlı
A) Kang Youwei B) Joël Thoraval C) Konfüçyüs D) Stephan Feuchtwang
A) Bunların etik bir önemi vardır; bireyin kendini aşmasıyla iyi bir yaşamın oluşmasına katkıda bulunurlar. B) Ruhsal gelişim için gerekli değildirler. C) Kişisel katılım olmadan gerçekleştirilmeleri gerekir. D) Bunlar sadece semboliktir ve gerçek bir etkisi yoktur.
A) Ren (iyilikseverlik, insanlık) B) Li (uygunluk, ritüeller) C) Yi (doğruluk, adalet) D) Zhi (bilgelik, bilgi)
A) Xiào B) Jié C) Zhōng D) Zhì
A) Chǐ (Utanç) B) Gōng (Saygı) C) Yǒng (Cesaret) D) Lián (Dürüstlük)
A) Doğruluk, adalet B) Dürüstlük, bağlılık C) İyilikseverlik, insanlık D) Uygunluk, gelenekler
A) Yi (righteousness, justice) - Doğruluk, adalet B) Xin (sincerity, faithfulness) - Dürüstlük, güvenilirlik C) Ren (benevolence, humaneness) - İyilikseverlik, insanlık D) Zhi (智; zhì) - Bilgelik
A) Zhōng (忠): Sadakat, bağlılık. B) Jié (节; 節): Dürüstlük, ahlaki ilkeler. C) Xiào (孝): Çocuklara duyulan saygı, hürmet. D) Chǐ (耻): Utanç, onur.
A) Li (Ritüel, görgü kuralları) B) Yi (Adalet, doğruluk) C) Ren (İyilikseverlik, merhamet) D) Cesaret
A) Yalıtım yoluyla B) Kişiler arası ilişkiler aracılığıyla C) Maddi zenginlik aracılığıyla D) Meditasyon yoluyla
A) "Ren sadece bilge ve bilgili kişiler içindir." B) "Ren, Li olmadan da uygulanabilir." C) "Ren, meditasyon ve yalnızlık yoluyla elde edilir." D) "Ritüele aykırıysa bakma; ritüele aykırıysa dinleme; ritüele aykırıysa konuşma; ritüele aykırıysa hareket etme."
A) "Zenginlik biriktirmenin bir yolu" B) "Görünmez olanı görünür kılmanın bir yolu" C) "Kişisel aydınlanma için bir yöntem D) "İlerlemenin önündeki bir engel"
A) Hükümdarın, bakanlarının görüşlerini dikkate almaması B) Hükümdarın, her türlü eleştiriye karşı çıkması C) Hükümdarın, bakanlarının tavsiyelerini kabul etmesi D) Hükümdarın, mutlak otoriteyle yönetmesi
A) Memurların sadakatsizliği B) Aile büyüklerine saygı göstermeye verilen aşırı önem C) Otoriter yapısı D) Yöneticiler arasındaki ahlaki eksiklikler
A) Laozi. B) Zeng Shen. C) Yan Hui. D) Mencius.
A) Renqing B) Li C) Zhi D) Yi
A) Daha kıdemli kişileri göz ardı etmek B) Daha kıdemli kişilerle rekabet etmek C) Daha kıdemli kişilere rehberlik etmek D) Daha kıdemli kişilere saygı duymak
A) Kişisel tercihler B) Yazılı yasalar C) Doğaçlama davranışlar D) Belirlenmiş ritüeller
A) ren B) xiaoren C) junzi D) sage
A) Başkalarına uzun vadeli faydalar sağlamak B) Etik ve ahlaki gelişim C) Erdem yoluyla iç huzur D) Sadece kısa vadeli kazançlar
A) Yeni diller icat etmişlerdir. B) Farklı kültürlerdeki isimleri standartlaştırmışlardır. C) Gerçeklerle doğrudan ilişkili isimler seçmişlerdir. D) Felsefi tartışmalar için soyut kavramlar oluşturmuşlardır.
A) Turna B) Anka kuşu C) Ejderha D) Kaplan
A) MS 960–1279 B) MÖ 221–206 C) MÖ 1046–256 D) MÖ 551–479
A) Erdemli yöneticilere tanrı tarafından verilen bir lütuf. B) Fetih için kullanılan bir askeri strateji. C) Bir ekonomik politika. D) Ataların tapılması biçimi.
A) Tang Hanedanı B) Han Hanedanı C) Song Hanedanı D) Savaşan Devletler Dönemi
A) Dong Zhongshu B) Zhuangzi C) Konfüçyüs D) Laozi
A) Zhou Beichen B) Jiang Qing C) Kang Xiaoguang D) Konfüçyüs
A) Guiyang, Guizhou B) Pekin C) Şanghay D) Qufu Şehri
A) Kang Xiaoguang B) Jiang Qing C) Konfüçyüs D) Zhou Beichen
A) 1999 B) 2005 C) 2003 D) 2015
A) Qufu Şehri B) Şanghay C) Hong Kong D) Pekin
A) Krallıktaki en zeki kişi B) Bir askeri lider C) Seçilmiş bir görevli D) Müstahsen bir insan (junzi)
A) Zorlayıcı güçten ziyade, manevi ve etik bir temel. B) Ekonomik teşvikler ve ödüller. C) Askeri güç ve fetihler. D) Ceza korkusu.
A) Erdem odaklı siyaset. B) Liyakate dayalı liberalizm. C) İlerici muhafazakarlık. D) Siyasi eşitlik.
A) Herkesin bir oy hakkına sahip olması ilkesi. B) Liberal demokrasi ilkesi. C) Erken dönem Rawls düşüncesinden esinlenilmiş bir 'siyasi farklılık ilkesi'. D) Ekonomik liyakat ilkesi.
A) Üçlü bir hükümet yapısı oluşturmak. B) Yetkiyi kutsal ve geleneksel bir temele oturtmak. C) İnsanları yerel düzeyde kamu işlerine dahil etmek. D) Tüm yetkililerin demokratik seçimlerle belirlenmesini sağlamak.
A) Yerel yetkililer, sınav yoluyla seçiliyor. B) Yerel yetkililer, Konfüçyüs'ün soyundan geliyor. C) Yerel yetkililer, meslektaşları tarafından seçiliyor. D) Yerel yetkililer, demokratik seçimlerle seçiliyor.
A) Jiang Qing B) Tongdong Bai C) Wang D) Bell
A) Liyakate dayalı eşitlik B) Sosyal hareketlilik C) Demokratik seçim D) Bilgi temelli korumacılık
A) İfade özgürlüğü B) 'Bir kişi, bir oy' modeli C) Ekonomik liberalizm D) Bireysel haklar
A) Voltaire B) Matteo Ricci C) Gottfried Wilhelm Leibniz D) Prospero Intorcetta
A) Voltaire B) Gottfried Wilhelm Leibniz C) Prospero Intorcetta D) Matteo Ricci
A) Chiang Kai-shek B) Mao Zedong C) Ma Fuxiang D) Sun Yat-sen
A) John Maynard Keynes B) Herman Kahn C) Cristobal Kay D) Adam Smith
A) Konfüçyanizm B) Yasacılık C) Mohizm D) Taoizm
A) Han Fei B) Mozi C) Sun Lutang D) Lu Xun
A) Kültürel Devrim B) Boksör İsyanı C) Xinhai Devrimi D) Taiping İsyanı
A) Kim Kyong-il B) Sun Lutang C) Lu Xun D) Han Fei
A) Taiping İsyanı B) Boks İsyanı C) Kültürel Devrim D) Yeni Kültür Hareketi
A) Konfüçyüs B) Sun Lutang C) Han Fei D) Laozi
A) Sima Guang B) Cheng Yi C) Zhu Xi D) Ban Zhao
A) Dört Erdem B) Üç İtaat C) Yin-Yang teorisi D) Zengin Çiy
A) Papa XIV. Benedict B) Papa II. John Paul C) Papa XIII. Leo D) Papa XVII. Gregory |