A) La Escuela de Traductores de Toledo B) Los monasterios C) Las universidades D) La ruta de peregrinación a Santiago de Compostela
A) Su rima es libre. B) Es individual (la labor creadora corresponde a un solo individuo). C) Es de autor desconocido. D) Es poesía escrita y no oral.
A) Las cantigas de amigo galaico-portuguesas B) El romancero C) Las jarchas D) Los villancicos castellanos
A) Mayas B) Villancicos de guerra C) Villancicos de vela D) Villancicos de trabajo
A) Las cantigas de amigo tienen regularidad métrica. B) Las jarchas y los villancicos presentan irregularidad métrica. C) Las cantigas de amigo tienen tendencia a la rima consonante. D) Las jarchas constan de ocho o diez versos.
A) lúdico. B) contemplativo. C) informativo. D) didáctico y moralizador.
A) Los villancicos B) Los romances C) El teatro D) La novela caballeresca
A) Sus versos se dividen en dos hemistiquios. B) Predomina en ellos la rima consonante. C) Sus versos se agrupan en tiradas monorrimas. D) Sus versos oscilan entre las 10 y las 20 sílabas.
A) Ausencia de elementos de repetición B) Pervivencia de arcaísmos C) Apelación a los oyentes D) Libertad en el uso ilógico de los tiempos verbales
A) Se enemista con su rey y le presenta batalla. B) Se enemista con su rey y es desterrado de Castilla. C) Es desterrado y conquista Valencia. D) Termina casando a sus hijas con los infantes de Navarra y Aragón.
A) Cantar de las bodas B) Cantar de los infantes de Carrión C) Cantar de la afrenta de Corpes D) Cantar del destierro
A) Tiene preferencia por la rima asonante. B) Usa exclusivamente el verso alejandrino. C) Su estrofa es la cuaderna vía. D) Divide los versos en dos hemistiquios.
A) Milagros de Nuestra Señora B) Santo domingo de Silos C) El sacrificio de la Misa D) Libro de Alexandre
A) Guerras entre moros y cristianos. B) Composiciones líricas de carácter religioso. C) Cuentos y fábulas de intención didáctica. D) Disquisiciones didácticas, morales y burlescas.
A) Poesía goliárdica B) Mester de juglaría C) Ninguna escuela D) Mester de clerecía |