A) Dokümantasyon B) Müzakere C) İletişim D) İşbirliği
A) İşlemsel model B) Sosyal öğrenme teorisi C) Shannon-Weaver modeli D) Kültürel teori
A) Çatışma çözümü B) Aktif dinleme C) İkna D) Topluluk önünde konuşma
A) Halkla İlişkiler B) Siyasi Reform C) Mesleki Sorumluluk D) Kişisel Tanıma
A) Geri bildirim B) Aktif dinleme C) Sözel olmayan ipuçları D) Dil farklılıkları
A) Rapport B) Hiyerarşi C) Çatışma D) Dedikodu
A) Sosyal öğrenme teorisi B) Kültürel teori C) İşlemsel model D) Shannon-Weaver modeli
A) Kişilerarası iletişim B) Kişilerarası iletişim C) Kitle iletişimi D) Sözsüz iletişim
A) Jean Piaget B) Karl Marx C) George Herbert Mead D) Sigmund Freud
A) Seçici algı B) Doğrulama önyargısı C) Bilişsel uyumsuzluk D) Tekrarlanma etkisi
A) Kişinin kendi sesini kaydetmesi ve dinlemesi. B) Sosyal medya platformları üzerinden mesaj gönderme. C) Sözsüz iletişimi kullanmak. D) Alıcının göndericinin mesajına verdiği yanıt.
A) Televizyon programları izlemek. B) E-posta gönderme. C) Arkadaşlarına mesaj atıyor. D) Medya içeriğine erişme, analiz etme, değerlendirme ve oluşturma becerisi.
A) İletişimde kullanılan dili belirler. B) İletişim üzerinde hiçbir etkisi yoktur. C) Sadece sözsüz iletişimi etkiler. D) İnsanların nasıl iletişim kurduğunu ve mesajları nasıl yorumladığını etkiler.
A) Kültürlerarası iletişim becerilerine duyulan ihtiyacı ortadan kaldırır. B) Farklı kültürel normları ve değerleri anlamayı ve bunlara uyum sağlamayı gerektirir. C) Dünya çapında tek tip iletişim uygulamalarını teşvik eder. D) İletişimi belirli bir kültürel grupla sınırlandırır.
A) Gündem Belirleme Teorisi. B) Sessizlik Sarmalı Teorisi. C) Sosyal Mübadele Teorisi. D) Belirsizliği Azaltma Teorisi.
A) Medya okuryazarlığının teşvik edilmesi. B) Sosyal medyada içeriğin sansürlenmesi. C) Medya içeriğinin medya profesyonelleri tarafından seçilmesi ve kontrol edilmesi. D) Haber makalelerini sosyal platformlarda paylaşmak.
A) Sunumlarda görsel araçların kullanımı. B) İletişim sürecinde geri bildirimin önemi. C) Sözel olmayan ipuçlarının iletişim üzerindeki etkisi. D) Bir mesajın başında sunulan bilgileri hatırlama eğilimi.
A) Düşünce ve fikirlerin başkaları tarafından anlaşılabilecek bir mesaja dönüştürülmesi. B) Alıcıdan geri bildirim alınması. C) Çeşitli iletişim kanalları aracılığıyla mesaj gönderme. D) Gelen mesajların yorumlanması.
A) Kültürel Çalışmalar. B) Kullanımlar ve Doyumlar Teorisi. C) Gündem Belirleme Teorisi. D) Sosyal Bilişsel Teori.
A) Sosyal medya platformlarında içerik yayınlama. B) Akış hizmetlerinde video izlemek. C) Medya mesajlarını analiz etmek ve değerlendirmek için eleştirel düşünme becerileri. D) Gönderileri beğenmek ve çevrimiçi paylaşmak. |