A) Dokümantasyon B) İşbirliği C) İletişim D) Müzakere
A) Sosyal öğrenme teorisi B) İşlemsel model C) Kültürel teori D) Shannon-Weaver modeli
A) Çatışma çözümü B) Aktif dinleme C) Topluluk önünde konuşma D) İkna
A) Siyasi Reform B) Halkla İlişkiler C) Kişisel Tanıma D) Mesleki Sorumluluk
A) Dil farklılıkları B) Sözel olmayan ipuçları C) Aktif dinleme D) Geri bildirim
A) Rapport B) Dedikodu C) Hiyerarşi D) Çatışma
A) Shannon-Weaver modeli B) Sosyal öğrenme teorisi C) İşlemsel model D) Kültürel teori
A) Kişilerarası iletişim B) Sözsüz iletişim C) Kişilerarası iletişim D) Kitle iletişimi
A) Sözel olmayan ipuçlarının iletişim üzerindeki etkisi. B) İletişim sürecinde geri bildirimin önemi. C) Bir mesajın başında sunulan bilgileri hatırlama eğilimi. D) Sunumlarda görsel araçların kullanımı.
A) Sosyal Bilişsel Teori. B) Gündem Belirleme Teorisi. C) Kültürel Çalışmalar. D) Kullanımlar ve Doyumlar Teorisi.
A) Medya içeriğine erişme, analiz etme, değerlendirme ve oluşturma becerisi. B) Televizyon programları izlemek. C) Arkadaşlarına mesaj atıyor. D) E-posta gönderme.
A) Sözsüz iletişimi kullanmak. B) Alıcının göndericinin mesajına verdiği yanıt. C) Sosyal medya platformları üzerinden mesaj gönderme. D) Kişinin kendi sesini kaydetmesi ve dinlemesi.
A) Sessizlik Sarmalı Teorisi. B) Sosyal Mübadele Teorisi. C) Belirsizliği Azaltma Teorisi. D) Gündem Belirleme Teorisi.
A) Tekrarlanma etkisi B) Doğrulama önyargısı C) Bilişsel uyumsuzluk D) Seçici algı
A) Çeşitli iletişim kanalları aracılığıyla mesaj gönderme. B) Alıcıdan geri bildirim alınması. C) Düşünce ve fikirlerin başkaları tarafından anlaşılabilecek bir mesaja dönüştürülmesi. D) Gelen mesajların yorumlanması.
A) Sosyal medyada içeriğin sansürlenmesi. B) Haber makalelerini sosyal platformlarda paylaşmak. C) Medya içeriğinin medya profesyonelleri tarafından seçilmesi ve kontrol edilmesi. D) Medya okuryazarlığının teşvik edilmesi.
A) Dünya çapında tek tip iletişim uygulamalarını teşvik eder. B) Farklı kültürel normları ve değerleri anlamayı ve bunlara uyum sağlamayı gerektirir. C) Kültürlerarası iletişim becerilerine duyulan ihtiyacı ortadan kaldırır. D) İletişimi belirli bir kültürel grupla sınırlandırır.
A) Sosyal medya platformlarında içerik yayınlama. B) Medya mesajlarını analiz etmek ve değerlendirmek için eleştirel düşünme becerileri. C) Akış hizmetlerinde video izlemek. D) Gönderileri beğenmek ve çevrimiçi paylaşmak.
A) İletişim üzerinde hiçbir etkisi yoktur. B) İnsanların nasıl iletişim kurduğunu ve mesajları nasıl yorumladığını etkiler. C) İletişimde kullanılan dili belirler. D) Sadece sözsüz iletişimi etkiler.
A) Sigmund Freud B) Jean Piaget C) Karl Marx D) George Herbert Mead |