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Lenguaje N° 1
Katkıları bulunanlar: Zamorano
  • 1. El texto anterior es:
A) un afiche
B) un cuento
C) un aviso
D) una historieta
  • 2. El propósito comunicativo del texto es:
A) entretener al lector.
B) narrar una historia divertida.
C) expresar sentimientos.
D) explicar una situación.
  • 3. ¿Quién acompaña a Condorito?
A) El doctor.
B) Su hijo pequeño.
C) Su sobrino.
D) Un amigo.
  • 4. ¿Por qué Condorito está preocupado?
A) Porque le tiene miedo a los médicos.
B) Porque cree que su Coné está enfermo.
C) Porque no tiene dinero para pagar la consulta.
D) Porque no conoce al médico que los atenderá.
  • 5. ¿Qué le ocurre a Coné?
A) Le duele la espalda.
B) No le gustan sus vecinos.
C) Cree que es una batidora.
D) Le molesta ir al doctor.
  • 6. ¿Cuál de los siguientes elementos no corresponde al texto anterior?
A) onomatopeyas
B) escena
C) viñeta
D) globo
  • 7. ¿Qué nombre reciben los cuadros que contienen los dibujos y diálogos que se muestran en el texto anterior?
A) onomatopeya
B) viñeta
C) cuadro
D) globo
  • 8. ¿Qué son las onomatopeyas?
A) Un cuadro que entrega información complementaria al texto.
B) Los cuadros grandes que contienen los dibujos.
C) Las palabras que imitan ruidos en el texto.
D) Los cuadros que contienen los diálogos de los personajes.
  • 9. En la expresión “¡Qué curioso!”, la palabra destacada lleva tilde porque:
A) se carga la voz en la penúltima sílaba.
B) sólo tiene una sílaba.
C) es una palabra aguda.
D) forma parte de una exclamación.
  • 10. ¿Cuál de las siguientes palabras es un verbo?
A) dígamelo
B) desagradable
C) momento
D) rato
  • 11. En la frase “me lo piden prestado a cada rato”, la expresión subrayada podemos reemplazarla por:
A) etapa
B) momento
C) día
D) pausa
  • 12. ¿Cuál de las siguientes palabras tiene un prefijo?
A) vecinos
B) desagradable
C) realmente
D) sobrino
  • 13. En la frase “Dígamelo a mí, que vivo con él”, la palabra subrayada es:
A) un sustantivo propio.
B) un adjetivo.
C) un pronombre personal.
D) un verbo.
  • 14. ¿Cuál de estas palabras corresponde a un adjetivo calificativo?
A) doctor
B) vivo
C) curioso
D) adelante
  • 15. El texto anterior es:
A) una leyenda
B) un afiche
C) un relato
D) una noticia
  • 16. El propósito del texto es:
A) narrar una historia.
B) expresar un sentimiento.
C) guiar una acción.
D) explicar una situación.
  • 17. ¿Qué hacía Saúl en clases?
A) Ayudaba a sus compañeros.
B) Hablaba toda la clase.
C) Jugaba con sus compañeros.
D) Escuchaba atento a su profesora.
  • 18. En época de exámenes Saúl siempre quería:
A) que la profesora le explicara todo detalladamente.
B) ocupar todo el tiempo en responder.
C) ser el primero en terminar la evaluación.
D) permanecer solo y callado.
  • 19. De la frase “contaba sus chistes, aunque la profesora estuviera explicando un tema”, podemos inferir que Saúl:
A) era muy regalón de la profesora.
B) era un alumno sobresaliente.
C) era irrespetuoso y desordenado.
D) disfrutaba de su profesora.
  • 20. ¿Qué hacían los compañeros de Saúl al terminar un examen?
A) Corregían los errores.
B) Comentaban y comparaban sus respuestas.
C) Le decían a Saúl que se había equivocado.
D) Escribían su nombre al examen.
  • 21. Al conocer lo que hacían los compañeros de Saúl después de un examen, podemos concluir que él:
A) no gustaba del estudio, por lo que generalmente buscaba responder todo mal.
B) reconocía que le costaba mucho estudiar, por lo que siempre se equivocaba a la hora de responder.
C) a pesar de saber los contenidos, cometía errores por apurarse para terminar antes que sus compañeros.
D) sabía que sus compañeros estaban equivocados en sus respuestas y que sólo él respondía correctamente.
  • 22. Podemos inferir que el mensaje central del texto, nos enseña que:
A) los alumnos que interrumpen la clase, son los que más saben.
B) cuando uno se apura, tiene éxito en lo que hace.
C) es bueno revisar con los compañeros las pruebas al terminar.
D) no siempre quien termina primero, lo hace mejor.
  • 23. ¿Cuál de las siguientes palabras del texto es aguda?
A) pasaba
B) conversador
C) época
D) muecas
  • 24. La forma correcta de separar silábicamente la palabra “resolviendo” es:
A) re –sol – vien – do
B) re – sol – viendo
C) resol – vien – do
D) re – solvien – do
  • 25. ¿Cuál de las siguientes palabras es esdrújula?
A) excepción
B) exámenes
C) atención
D) leído
  • 26. En la frase “Saúl era muy inquieto, bromista y conversador”, las palabras destacadas corresponden a:
A) verbos
B) pronombres personales
C) adjetivos calificativos
D) sustantivos propios
  • 27. ¿Cuál de las siguientes palabras corresponde a una acción?
A) chistes
B) siempre
C) explicando
D) lenguaje
  • 28. El texto anterior corresponde a un:
A) Texto narrativo
B) Texto informativo
C) Texto poético
D) Texto instructivo
  • 29. El propósito comunicativo del texto es:
A) indicar un procedimiento.
B) entretener al lector.
C) narrar un hecho.
D) describir una situación.
  • 30. El orden correcto en que se presentan las acciones del texto es:
A) prepara, escribe, ponle, decide.
B) escribe, ponle, decide, prepara.
C) ponle, escribe, prepara, decide.
D) decide, ponle, escribe, prepara.
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