A) Yanlış neden B) Aceleci genelleme C) Dairesel akıl yürütme D) Ad hominem
A) Tümdengelim B) Endüktif C) Analojik D) Tümevarımsal
A) Ayrışma B) Kontrpozitif C) Birleşme D) Koşullu
A) Dışlanmış orta yasası B) Kimlik hukuku C) Modus ponens D) Çelişmezlik yasası
A) Yanlışlık B) İddia C) Kıyaslama D) Tartışma
A) Tümevarımsal B) Endüktif C) Tümdengelim D) Analojik
A) Endüktif B) Analojik C) Tümdengelim D) Tümevarımsal
A) Çelişmezlik yasası B) Modus tollens C) Dışlanmış orta yasası D) Kimlik hukuku
A) Mantıksal kuralları ezberlemek. B) Kesin ve titiz bir şekilde bir sonuca ulaşmak. C) Yeni önermeler üretmek. D) Herhangi bir sonuca varmaktan kaçınmak.
A) Önermelerin sonucunla ilişkisi olmayan bir argüman. B) Önermelerin sonucun doğruluğunu garanti ettiği bir argüman. C) Önermelerin tamamının doğru olduğu bir argüman. D) Sonucun her zaman doğru olduğu bir argüman.
A) Analojik akıl yürütme. B) Tümdengelimsel akıl yürütme. C) Modus ponens. D) Tümevarımsal akıl yürütme.
A) Analoji yoluyla akıl yürütme. B) Genelleme. C) En iyi açıklamaya ulaşma. D) Tümevarım.
A) İki benzer sistemi karşılaştırarak bir sonuca ulaşır. B) Sonucun doğruluğunu sağlar. C) İki farklı sistemi karşılaştırarak çelişkileri ortaya çıkarır. D) Tek bir durumdan genel bir çıkarım yapar.
A) Karar vermekten kaçınma yeteneği. B) Tutarsızlıkları görmezden gelme yeteneği. C) Bilgileri ezberleme yeteneği. D) Gerekçeler üretme ve değerlendirme yeteneği.
A) Hiçbir rolü yoktur. B) Sadece matematikte kullanılır. C) Küçük bir rol oynar. D) Merkezi bir rol oynar.
A) Sonuçlar kesindir. B) Bir miktar belirsizlik vardır. C) Sonuçlar her zaman doğrudur. D) Sonuçlar her zaman yanlıştır.
A) Analojik akıl yürütme. B) Dedüktif akıl yürütme. C) Abduktif akıl yürütme. D) İndüktif akıl yürütme.
A) Matematik. B) Mantık. C) Bilim. D) Felsefe.
A) Bütün insanlar ölümlüdür; Sokrates bir insandır; dolayısıyla, Sokrates ölümlüdür. B) Bütün meyveler tatlıdır; limonlar meyvedir; dolayısıyla, limonlar tatlıdır. C) Bütün kuşlar uçabilir; penguenler kuştur; dolayısıyla, penguenler uçabilir. D) Bazı köpekler arkadaş canlısıdır; Max bir köpektir; dolayısıyla, Max arkadaş canlısıdır.
A) Belirli bir kural veya norm takip etmez. B) Rastgele tahminlere dayanır. C) Amacı, her mantıklı insanın ikna olacağı doğru argümanlar oluşturmaktır. D) Kişisel görüşlere dayanır.
A) Bu, yaratıcılıkla eşdeğerdir. B) Bu, kabaca eleştirel düşünmeyle eşdeğerdir. C) Bu, sezgiyle eşdeğerdir. D) Bu, ezberlemeyle eşdeğerdir.
A) Bu, mantıksal akıl yürütmede önemli bir faktördür. B) Bu, mantıksal akıl yürütmede önerilmez. C) Bu, mantıksal akıl yürütmeyle ilgili değildir. D) Bu sadece çıkarımsal olmayan akıl yürütmeyle ilgilidir.
A) Tahmin. B) Kesinlik. C) Olasılık. D) Belirsizlik.
A) Sadece hatalı akıl yürütmeyi tanımlamak için. B) Örtülü önermelere atıfta bulunmak için. C) "Yanlış akıl yürütme"nin eş anlamlıları olarak. D) Bazen birbirlerinin yerine.
A) Tümdengelimsel argümanlar. B) Karmaşık argümanlar. C) Kanıtlar. D) Safsatalar.
A) Çıkarım. B) Kanıt. C) Yanlışlık. D) Önerme.
A) Genişletilmiş mantıklar. B) Zaman mantığı. C) Modal mantık. D) Sorgulama (Sillogizm).
A) Eklenen bilgiler yanlış olabilir. B) Her zaman belirli sonuçlara yol açar. C) Herhangi bir yeni bilgi içermez. D) Her zaman güvenlidir.
A) David Hume B) Immanuel Kant C) René Descartes D) Aristoteles
A) Ampirik kanıtlarla doğrulanabilir olması B) Gözlemlenen gerçeklere uygun olması C) Basit olması D) Çevresel (dairesel) olması
A) Araştırmacılar, açıklanamayan olgular keşfettiğinde B) Araştırmacılar, bulgularını yayınladıklarında C) Araştırmacılar, kontrollü deneyler gerçekleştirdiğinde D) Araştırmacılar, yerleşik teorileri doğruladığında
A) Hiçbir kanıt B) Zayıf kanıt C) Çelişkili kanıt D) Çok güçlü kanıt
A) İfadelerin bağlamının göz ardı edilmesi B) İletişimden kaçınma C) İfadelerin kesinlikle kanıtlanması D) Belirsiz ifadelerin yorumlanması
A) Yanlış ikilem (False dilemma). B) Sonucun doğrulanması (Affirming the consequent). C) Adam-yalan mantığı (Strawman fallacy). D) Bir rakipten farklı bir görüşün yanlış bir şekilde sunulması.
A) Bir iddiayı kabul etmeden önce nedenleri değerlendirmek. B) Güvenilir bir sonuca ulaşmak için yeni bilgiler araştırmak. C) Farklı eylemlerin potansiyel faydalarını ve dezavantajlarını değerlendirmek. D) Karar alma sürecinde yalnızca sezgilerle hareket etmek.
A) Gerçekleri, sadece kişisel görüşlerden ayırmak. B) Bilgi kaynaklarının güvenilirliğini göz ardı etmek. C) Sezgisel duygulara dayalı kararlar vermek. D) Ani ve yüzeysel değerlendirmelere göre hareket etmek.
A) Sağduyu kullanmak. B) Eleştirel bir bakış açısı olmadan aceleci kararlar vermek. C) Mevcut tüm bilgileri dikkatlice değerlendirmek. D) Farklı eylem seçeneklerini göz önünde bulundurmak. |