A) Antik müzik enstrümanlarının incelenmesi B) Popüler müzik çalışmaları C) Müzik teorisi çalışması D) Müziğin kültürel bağlamda incelenmesi
A) Sosyomüzikoloji B) Antropomüzikoloji C) Müzikoloji D) Etnomüzikoloji
A) Kültürel bağlamlar B) Enstrüman yapısı C) Müzik yapım teknikleri D) Klasik Batı Müziği
A) Müzisyenleri eğlendirmek için B) Sosyal kimlikleri ifade etmek ve pekiştirmek C) İzleyicileri eğlendirmek için D) Bireyciliği teşvik etmek
A) Çevrimiçi müzik dersleri B) Sözlü gelenek C) Nota yazımı D) Koro eğitimi
A) Yeni müzik türleri yaratmak B) Müzisyenin teknik becerilerini geliştirmek C) Müziğin altında yatan yapıları kültürel bağlamda anlamak D) Bir müzik teorisi ders kitabı oluşturmak
A) Akustik B) Etnografya C) Ritmoloji D) Kapsamlı müzikoloji
A) Kültürler arası müzik pratiklerindeki ortaklıkları ve farklılıkları tespit etmek B) Kültürel alışverişi engellemek C) Tek bir evrensel müzik tarzını teşvik etmek D) Müzik notasyon sistemlerini standartlaştırmak
A) Blues B) İncil C) Hip-hop D) Ülke
A) Araştırma bulgularının ses ve video kaydını, analizini ve yayılmasını kolaylaştırır B) Saha çalışması ihtiyacını ortadan kaldırır C) Müzik yapımında geleneksel enstrümanların yerini alır D) Sözlü müzik geleneklerinin değerini düşürüyor
A) Batı müzik standartlarını empoze etmek B) Çalışılan toplulukların haklarına ve kültürel inançlarına saygı göstermek C) Kişisel ilgi alanlarına öncelik vermek D) Belirli müzikal analizleri dikte etmek
A) Japonya B) Kenya C) İrlanda D) Brezilya
A) John Blacking B) Franz Boas C) Jaap Kunst D) Alan Lomax
A) Fado B) Gagaku C) Klezmer D) Zydeco
A) Tekno B) Bluegrass C) Salsa D) Hip-hop
A) Jaap Kunst B) Franz Boas C) Alan Lomax D) John Blacking
A) Sitar B) Akordeon C) Banjo D) Gayda
A) Ritim B) Tempo C) Melodi D) Tını
A) Bruno Nettl B) John Blacking C) Alan Lomax D) Jaap Kunst
A) Reggae B) Blues C) Calypso D) Caz
A) Rusya B) İspanya C) İtalya D) Çin |