A) Los padres la mandan a hacer B) En un día normal los padres se la compran a crédito. C) La encuentran y la llevan a casa. D) Se la llevan de regalo para Navidad.
A) necesita menos energía. B) requiere más libertad de movimiento C) ayuda a hacer tareas al niño. D) debe hacer dos cosas a la vez.
A) hacer cosas insólitas, como tener robots en casa. B) verse y sentirse bien C) vestirse con los colores y ropas modernos. D) desechar lo viejo y quedarse con lo nuevo
A) No tiene interés en estudiar matemática. B) Tiene problemas para estudiar y aprender. C) Olvida rápidamente lo conocido D) Le falta apoyo en sus deberes escolares
A) Adinerado y futurista. B) Ahorrativo y tradicional. C) Desmemoriado y egoísta. D) Moderno y tacaño.
A) La gente mira extrañada a un robot, ya que no es algo tan común B) Se avergüenza de andar con una anciana robot en la calle C) Es un aparato antiguo, por tanto, tiene problemas en la calle. D) Se pierde con facilidad en los lugares abiertos.
A) Le hace las tareas escolares B) Requiere un cuidado mínimo. C) Habla y trabaja cuando es necesario D) Diariamente es una gran compañera
A) Enseñarle los comportamientos y conductas humanas necesarias para sobrevivir. B) Mostrarle sentimientos para que pueda convencer con sus ideas a los padres C) Convertirla en un objeto renovado que no sea despreciado por la gente moderna D) Lastimarla físicamente para que los padres sientan lástima por ella y no la vendan.
A) arruinar el metal de su cuerpo, ya que así no puede ser vendida. B) lograr como última oportunidad, convencer a los padres para que no la vendan. C) demostrar que es humana y que la han confundido con un robot. D) acompañar al niño en el doloroso momento de la separación.
A) Cuento. B) Leyenda. C) Noticia. D) Diario. |