A) En un día normal los padres se la compran a crédito. B) Los padres la mandan a hacer C) Se la llevan de regalo para Navidad. D) La encuentran y la llevan a casa.
A) necesita menos energía. B) requiere más libertad de movimiento C) ayuda a hacer tareas al niño. D) debe hacer dos cosas a la vez.
A) vestirse con los colores y ropas modernos. B) hacer cosas insólitas, como tener robots en casa. C) verse y sentirse bien D) desechar lo viejo y quedarse con lo nuevo
A) Tiene problemas para estudiar y aprender. B) Olvida rápidamente lo conocido C) No tiene interés en estudiar matemática. D) Le falta apoyo en sus deberes escolares
A) Moderno y tacaño. B) Desmemoriado y egoísta. C) Adinerado y futurista. D) Ahorrativo y tradicional.
A) Se avergüenza de andar con una anciana robot en la calle B) Es un aparato antiguo, por tanto, tiene problemas en la calle. C) Se pierde con facilidad en los lugares abiertos. D) La gente mira extrañada a un robot, ya que no es algo tan común
A) Habla y trabaja cuando es necesario B) Diariamente es una gran compañera C) Requiere un cuidado mínimo. D) Le hace las tareas escolares
A) Enseñarle los comportamientos y conductas humanas necesarias para sobrevivir. B) Lastimarla físicamente para que los padres sientan lástima por ella y no la vendan. C) Convertirla en un objeto renovado que no sea despreciado por la gente moderna D) Mostrarle sentimientos para que pueda convencer con sus ideas a los padres
A) lograr como última oportunidad, convencer a los padres para que no la vendan. B) demostrar que es humana y que la han confundido con un robot. C) arruinar el metal de su cuerpo, ya que así no puede ser vendida. D) acompañar al niño en el doloroso momento de la separación.
A) Leyenda. B) Cuento. C) Noticia. D) Diario. |