A) Los padres la mandan a hacer B) Se la llevan de regalo para Navidad. C) La encuentran y la llevan a casa. D) En un día normal los padres se la compran a crédito.
A) requiere más libertad de movimiento B) necesita menos energía. C) ayuda a hacer tareas al niño. D) debe hacer dos cosas a la vez.
A) hacer cosas insólitas, como tener robots en casa. B) vestirse con los colores y ropas modernos. C) desechar lo viejo y quedarse con lo nuevo D) verse y sentirse bien
A) Le falta apoyo en sus deberes escolares B) No tiene interés en estudiar matemática. C) Olvida rápidamente lo conocido D) Tiene problemas para estudiar y aprender.
A) Adinerado y futurista. B) Ahorrativo y tradicional. C) Moderno y tacaño. D) Desmemoriado y egoísta.
A) Se avergüenza de andar con una anciana robot en la calle B) Es un aparato antiguo, por tanto, tiene problemas en la calle. C) Se pierde con facilidad en los lugares abiertos. D) La gente mira extrañada a un robot, ya que no es algo tan común
A) Le hace las tareas escolares B) Requiere un cuidado mínimo. C) Diariamente es una gran compañera D) Habla y trabaja cuando es necesario
A) Lastimarla físicamente para que los padres sientan lástima por ella y no la vendan. B) Mostrarle sentimientos para que pueda convencer con sus ideas a los padres C) Convertirla en un objeto renovado que no sea despreciado por la gente moderna D) Enseñarle los comportamientos y conductas humanas necesarias para sobrevivir.
A) arruinar el metal de su cuerpo, ya que así no puede ser vendida. B) demostrar que es humana y que la han confundido con un robot. C) acompañar al niño en el doloroso momento de la separación. D) lograr como última oportunidad, convencer a los padres para que no la vendan.
A) Diario. B) Noticia. C) Cuento. D) Leyenda. |