A) 1871 B) 1851 C) 1881 D) 1861
A) Bangladeş B) Sri Lanka C) Hindistan D) Pakistan
A) Raja B) İmparator C) Gurudev D) Mahatma
A) Visva-Bharati Üniversitesi B) Cambridge Üniversitesi C) Oxford Üniversitesi D) Harvard Üniversitesi
A) Vande Mataram B) Jana Gana Mana C) Saare Jahan Se Achha D) Amar Shonar Bangla
A) Barış B) Kimya C) Fizik D) Edebiyat
A) Fındıkkıran B) Chitrangada C) Romeo ve Juliet D) Kuğu Gölü
A) Debendranath Tagore B) Rabindranath Tagore C) Satyendranath Tagore D) Jyotirindranath Tagore
A) Bülbülü Öldürmek B) Çavdar Tarlasında Çocuklar C) Gora D) 1984
A) Doğanın Senfonisi B) Sonsuz Işık C) Şarkı Teklifleri D) Nehir Şiirleri
A) Nobel Ödülü B) Grammy C) Emmy D) Oscar
A) Mrinalini Devi B) Sarojini Naidu C) Amrita Sher-Gil D) Kadambari Devi
A) Hindistan'ın Bölünmesi B) Jallianwala Bagh katliamı C) Sömürge yönetimi D) Birinci Dünya Savaşı
A) Oynar B) Romanlar C) Kısa Öyküler D) Şiir
A) Thakur B) Pirali C) Kushari D) Brahmin
A) 1905 B) 1937 C) 1913 D) 1924
A) Biswokobi B) Kobiguru C) Bhanusimha D) Gurudev
A) Dalhousie B) Calcutta C) Burdwan D) Jessore
A) Bhānusiṃha ('Güneş Aslanı') adlı şiirler B) Gora (Adil Yüzlü) C) Gitanjali (Şarkı Sunuları) D) Ghare-Baire (Ev ve Dünya)
A) Şarkı Armağanları B) Ev ve Dünya C) Guru Gobind Singh üzerine şiirler D) Gitanjali
A) Onu destekliyordu. B) Onu sevmiyordu. C) Onu tamamen benimsedi. D) Onu umursamıyordu.
A) Edebiyat dalında Nobel Ödülü kazandı. B) Ulusal marşlar besteledi. C) Visva-Bharati Üniversitesi'ni kurdu. D) Hindistan Sivil Hizmetleri'ne atanan ilk Hintli.
A) Satyendranath B) Hemendranath C) Jyotirindranath D) Dwijendranath
A) Sarada Devi B) Kadambari Devi C) Bhuvaneswari D) Swarnakumari
A) Burdwan malikanesi B) Jorasanko malikanesi C) Kush köyü D) Şantiniketan çiftliği
A) Doğru öğretim, konuları kapsamlı bir şekilde açıklar. B) Doğru öğretim, merak duygusunu uyandırır. C) Doğru öğretim, ezberlemeye odaklanır. D) Doğru öğretim, disipline odaklanır.
A) Ev ve Dünya B) Guru Gobind Singh ve Bhai Torasingh üzerine şiirler C) Şarkılar D) Gitanjali (Şarkılar)
A) Milliyetçiliğe karşı kayıtsızdı. B) Britanya İmparatorluğu'nu destekledi. C) Hindistan'ın bağımsızlığı için mücadele etti. D) O, milliyetçiliğin eleştirmeniydi.
A) İngiltere, Doğu Sussex, Brighton'da bulunan bir devlet okulu. B) Londra Üniversitesi Koleji. C) Shelaidaha'daki aile yadigarı çiftlik. D) Şantiniketan Aşramı.
A) Padma B) Ganj C) Brahmaputra D) Yamuna
A) Kheya B) Naivedya C) Sadhana D) Manasi
A) 1910 B) 1905 C) 1919 D) 1912
A) Brahmo Samaj Enstitüsü B) Tagore Kırsal Okulu C) Santiniketan Ashramı D) Kırsal Kalkınma Enstitüsü
A) İki B) Yedi C) Üç D) Beş
A) Haziran 1933 B) Nisan 1931 C) Temmuz 1934 D) Mayıs 1932
A) Bir sel B) Bir deprem C) Bir kasırga D) Bir kuraklık
A) Shes Saptak (1935) B) Galpasalpa (1941) C) Visva-Parichay (1937) D) Punashcha (1932)
A) Ezra Pound B) William Butler Yeats C) Charles F. Andrews D) A. K. Sen
A) William Butler Yeats B) Romain Rolland C) Charles F. Andrews D) Ezra Pound
A) Başlangıçta heyecanlandı, ancak daha sonra Mussolini'nin faşist yaklaşımını eleştirdi. B) Tarafsız kaldı. C) Herhangi bir siyasi konuyu konuşmaktan kaçındı. D) Mussolini'nin politikalarını tam olarak destekledi.
A) Berlin B) Roma C) Londra D) Paris
A) Chokher Bali B) Ghare Baire C) Char Adhyay D) Noukadubi
A) Vyasa B) Lalon C) Ramprasad Sen D) Kabir
A) Valmiki Pratibha B) Raktakarabi C) Chandalika D) Dak Ghar
A) Sadhana B) Atithi C) Kshudita Pashan D) Bhikharini
A) Usta-çırak ilişkisine dayalı bir öğrenme yaklaşımını. B) Sıkı müfredatlara sahip, geleneksel sınıf eğitimini. C) Öğretmenlerin kişisel rehberlik yaptığı, brahmacharya sistemini. D) Tamamen çevrimiçi bir eğitim modelini.
A) Chhelebela (2002) B) Chirosakha He (2007) C) Jeevan Smriti (2011) D) Kadambari (2015)
A) Moner manush B) Bhadralok C) Kartābhajā D) Jeevan devata
A) Kırk B) Elliyse C) Altmış D) Yedmiş
A) Sadhana: The Realization of Life B) The Crescent Moon C) Fruit-Gathering D) Gitanjali
A) Sabuj Patra B) Sadhana C) Patisar D) Galpaguchchha
A) Amar Shonar Bangla B) Bharat Humko Jaan Se Pyaara Hai C) Jana Gana Mana D) Vande Mataram
A) Rituparno Ghosh B) Darinka Simic-Mitrovic C) E. Anne Schwerdtfeger D) Satyajit Ray
A) 1877 B) 1892 C) 1914 D) 1895
A) Yaşam gücü B) Altın tekne C) Göç eden ruhlar D) Vahşi ördekler
A) 1922 B) 1917 C) 1918 D) 1931
A) Sabuj Patra B) Sadhana C) Kshudita Pashan (Aç Gözler) D) Bhikharini (Dilenci Kadın)
A) Rabindranath Tagore B) Sarvepalli Radhakrishnan C) Swami Vivekananda D) Kalyan Sen Gupta
A) Nepal B) Sri Lanka C) Pakistan D) Bhutan
A) 1985 B) 1999 C) 2016 D) 2004
A) André Gide B) Anna Akhmatova C) Vincenc Lesný D) Bülent Ecevit
A) Afazi (konuşma ve anlama bozukluğu) B) Tam körlük C) Disleksi (okuma güçlüğü) D) Kırmızı ve yeşil renkleri ayırt etme güçlüğü (renk körlüğü)
A) Otuz B) Seksen dört C) Yüz D) Elli
A) Hafez B) Nişapur'lu Attar C) Rumi D) Saadi Şirazi
A) Yoshihide Suga B) Terauchi Masatake C) Katsura Tarō D) Ōkuma Shigenobu
A) 1917 B) 1931 C) 1918 D) 1922
A) İlginç zihinsel bulmacalar B) Tarihi gerçekler C) Bilimsel teoriler D) Matematiksel denklemler
A) Kartābhajā B) Bhadralok C) Jeevan devata D) Moner manush
A) 1934 B) 1916 C) 1901 D) 1929
A) Rabindra Bhavan Müzesi B) Rabindra Müzesi C) Tagore Anıt Müzesi D) Patisar Rabindra Kacharibari
A) Shesher Kabita B) Noukadubi C) Chaturanga D) Gora
A) Europe Jatrir Patro (Avrupa'dan Mektuplar) B) Raktakarabi C) Visarjan D) Dak Ghar
A) Samadarshi Dutta B) Parambrata Chatterjee C) Sayandip Bhattacharya D) Jisshu Sengupta
A) Raktakarabi B) Dak Ghar C) Visarjan D) Chandalika
A) Hristiyanlık B) Budizm C) Advaita Vedanta D) Dvaita Vedanta
A) Rabindranath Tagore B) Satyajit Ray C) Amitabh Bachchan D) Satu Sen
A) 1931 B) 1917 C) 1922 D) 1918
A) Hasan Ruhani B) Reza Şah Pehlevi C) Muhammed Reza Pehlevi D) Nasırüddin Şah Kacar
A) Mahabharata B) Bhagavad Gita C) Upanishadlar D) Ramayana
A) Kolkata dönemleri B) Calcutta dönemleri C) Shelaidah dönemleri D) Santiniketan dönemleri
A) Chaturanga B) Jogajog C) Shesher Kabita D) Ghare Baire
A) Manasi B) Balaka C) Gitanjali D) Afrika
A) Satyajit Ray B) Rituparno Ghosh C) Darinka Simic-Mitrovic D) E. Anne Schwerdtfeger
A) Müzikli performanslar B) Şiir dinletileri C) Tiyatro oyunları D) Dans ve drama unsurlarını birleştiren uyarlamalar
A) Shilaidaha, Bangladeş B) Pithavoge, Rupsha, Khulna, Bangladeş C) Santiniketan, Hindistan D) Mungpoo, Kalimpong yakınında, Hindistan
A) Harmonium B) Sitar C) Tabla D) Vina
A) The Crescent Moon (1913) B) Gitanjali (1912) C) 'Kişilik' adlı deneme derlemesi (1917) D) Fruit-Gathering (1916)
A) 200 B) 150 C) 50 D) 102
A) Kabuliwala (Kabil'den Meyveci) B) Atithi (Kaçak) C) Bhikharini (Dilenci Kadın) D) Kshudita Pashan (Aç Taşlar)
A) Manasi B) Gitanjali C) Sonar Tori D) Balaka
A) Kabul B) Shajadpur C) Patisar D) Shilaida
A) 1925 B) 1891 C) 1914 D) 1877
A) José Ortega y Gasset B) Pablo Neruda C) Juan Ramón Jiménez D) Octavio Paz
A) Ghare Baire B) Chokher Bali C) Jogajog D) Nastanirh
A) Sanskritçe B) Hintçe C) İngilizce D) Bengalce
A) Dak Ghar (Postane) B) Raktakarabi C) Chandalika D) Visarjan
A) 1963 B) 1961 C) 1971 D) 1959
A) Ruhani uygulamalar B) Tarihi olaylar C) Einstein ile kısa bir sohbet D) Şiirin özü
A) Raktakarabi B) Dak Ghar C) Chandalika D) Visarjan
A) İki aile arasındaki rekabet B) Dini fanatizm C) Milliyetçilik D) Sömürgeci baskı |