A) Всесвітній фонд дикої природи.
B) Лікарі без кордонів.
C) Фонд "Випадкові вчинки доброти".
D) Грінпіс.

A) Позитивна психологія.
B) Когнітивний дисонанс.
C) Біхевіоризм.
D) Психоаналіз.

A) Підвищуючи стійкість громади.
B) Ігноруючи соціальну несправедливість.
C) Пропагуючи індивідуалізм.
D) Зосередившись виключно на економічному зростанні.

A) Це сприяє ревнощам і конкуренції.
B) Це сприяє дезінформації.
C) Це применшує важливість доброти.
D) Це надихає інших діяти з добротою.

A) Переважна підтримка з боку всіх громад.
B) Зростання насильницької поведінки.
C) Скептицизм щодо їх ефективності.
D) Негайні структурні зміни в суспільстві.

A) Шляхом підрахунку показників економічного зростання.
B) Відстежуючи лише рівень злочинності.
C) Аналізуючи підписників у соціальних мережах.
D) За допомогою опитувань та зворотного зв'язку з громадою.

A) Ефект стороннього спостерігача.
B) Соціальне байдикування.
C) Когнітивний дисонанс.
D) Помічник під кайфом.

A) Вони виховують в учнів емпатію та доброту.
B) Вони ігнорують емоційне навчання.
C) Вони перешкоджають соціальній взаємодії.
D) Вони зосереджуються лише на академічній успішності.