Біологія та ботаніка рослин
A) Квіти B) Листя C) Коріння D) Стебла
A) Транспірація B) Дихання C) Випаровування D) Фотосинтез
A) Голонасінні B) Неквітучі рослини C) Квітучі рослини D) Мохи
A) Антоціани B) Каротиноїди C) Хлорофіл D) Фікобіліни
A) Крохмаль B) Целюлоза C) АТФ D) Глюкоза
A) Транспортування поживних речовин і води B) Здійснюють фотосинтез C) Зберігайте запаси їжі D) Підтримайте завод
A) Несудинні рослини B) Судинні рослини C) Мохоподібні D) Покритонасінні
A) Зберігайте воду B) Усунення шкідників C) Підтримуйте пилкові зерна D) Залучайте запилювачів
A) Зародження B) Запліднення C) Мітоз D) Мейоз
A) Фітологія B) Зоологія C) Геологія D) Мікробіологія
A) Ботанік або науковець, що вивчає рослини B) Мікробіолог C) Геолог D) Зоолог
A) 200 000 B) 410 000 C) 500 000 D) 100 000
A) 50 000 B) 5 000 C) 10 000 D) 20 000
A) Доісторична трав'янка (лікування травами) B) Давня хімія C) Наука епохи Відродження D) Середньовічна алхімія
A) Монастирі B) Замки C) Університети D) Лікарні
A) Ботанічний сад Падуї B) Королівські ботанічні сади C) Ботанічний сад Челсі D) Ботанічний сад Кью
A) Грегор Мендель B) Чарльз Дарвін C) Луї Пастер D) Карл Лінней
A) Сейсмічна розвідка B) Спостереження за допомогою телескопа C) Оптична мікроскопія D) Аналіз радіохвиль
A) Botanē (βοτάνη) B) Logos (λόγος) C) Zoion (ζῷον) D) Physis (φύσις)
A) Писати B) Вимірювати C) Будувати D) Годувати або пасти худобу
A) Санскритський термін, що означає "флора". B) Латинське слово, що означає "рослина". C) Арабське слово, що означає "природа". D) Древньогрецьке слово "botanē" (βοτάνη), що означає пасовище, трави, сіно або корм.
A) Теофраст B) Валерій Кордус C) Педаній Діскорид D) Леонард Фукс
A) «Enquiry into Plants» (Дослідження про рослини) Теофраста B) «De materia medica» (Про лікарські засоби) Педанія Діскорида C) «Nabatean Agriculture» (Набатейське землеробство) Ібн Вашійї D) «The Book of Plants» (Книга про рослини) Абу Ханіфи Дінаварі
A) 1621 B) 1489 C) 1545 D) 1516
A) Валерій Корд B) Конрад фон Геснер C) Джон Джерард D) Леонард Фукс
A) Уліссе Альдрованді B) Роберт Гук C) Теофраст D) Педаній Діскорид
A) Роздуми про рослини B) De materia medica (Про лікарські засоби) C) Набатейське землеробство D) Книга про рослини
A) Уліссе Альдрованді B) Конрад фон Геснер C) Джон Джерард D) Роберт Гук
A) Абу аль-Аббас аль-Набаті B) Абу Ханіфа Дінаварі C) Ібн Бассаль D) Ібн Вашійя
A) Оксфордський університет B) Кембриджський університет C) Гарвардський університет D) Університет Падуї
A) Однодольні B) Криптогамія C) Голонасінні D) Дводольні
A) Карл Лінней B) Маттіас Шлейден C) Адольф Фік D) Роберт Браун
A) Він сформулював закони Фіка. B) Він описав ядро клітини. C) Він запропонував природну систему класифікації. D) Він опублікував книгу 'Species Plantarum'.
A) Маріанна Норт B) Адольф Фік C) Теодор Шванн D) Кандолле
A) Теодор Шванн B) Адольф Фік C) Матіас Шлейден D) Карл Ліней
A) Адансон B) Бентам і Гукер C) де Жюссьє D) Шляйден
A) Еугеніус Вармінг B) Кетрін Ісау C) Август Вейсман D) Грегор Мендель
A) Крістен К. Раунк'єр B) Артур Тенслі C) Кетрін Есау D) Август Вейсман
A) Еугеніус Вармінг B) Генрі Чендлер Каулз C) Артур Танслі D) Фредерік Клементс
A) Артур Тенслі B) Еугеніус Вормінг C) Фредерік Клементс D) Генрі Чендлер Коулз
A) Кеннет В. Тіманн B) Фредерік Кемпіон Стюарт C) Френк Йейтс D) Рональд Фішер
A) 2,4-дихлорфеноксиоцтова кислота (2,4-D) B) Фотосинтез C) Зелений флуоресцентний білок (GFP) D) Ауксин
A) Френк Йейтс B) Рональд Фішер C) Фредерік Кемпіон Стюарт D) Кеннет В. Тіманн
A) Микола Вавілов B) Артур Тенслі C) Альфонс де Кандолле D) Фредерік Клементс
A) Крістен К. Раунк'єр B) Артур Тенслі C) Еугеніус Вармінг D) Генрі Чендлер Коулз
A) Рональд Фішер B) Френк Йейтс C) Досягнення, починаючи з середини 1960-х років. D) Кеннет В. Тіманн
A) Експериментальна станція Ротамстед B) Консорціум з вивчення екології рослин C) Група вивчення філогенезу квіткових рослин D) Група досліджень молекулярної біології
A) Метод ДНК-маркування (баркодування) B) Аналіз ширини отворів продихів C) Вимірювання швидкості фотосинтезу D) Техніки нокауту генів
A) Протеоміка B) Молекулярна біологія C) Геноміка D) Метаболоміка
A) Фікологія B) Ліхенологія C) Птеридологія D) Бактеріологія
A) Фітологія B) Мікологія C) Бріологія D) Агростологія
A) Синантерологія B) Дендрологія C) Фікологія D) Батологія
A) Палінологія B) Фітологія C) Птеридологія D) Бріологія
A) Ліхенологія B) Птеридологія C) Карпологія D) Фітохімія
A) Палінологія B) Ксилологія C) Фітогеографія D) Агростологія
A) Дендрологія B) Бріологія C) Фітопатологія D) Синантерологія
A) Мікологія B) Батологія C) Ксилологія D) Фітосоціологія
A) Фітохімія B) Дендрологія C) Карпологія D) Палінологія
A) Ксилологія B) Дендрологія C) Карпологія D) Фітосоціологія
A) Фітохімія B) Фітосоціологія C) Палінологія D) Бріогеографія
A) Фітопатологія B) Ксилологія C) Фітогеографія D) Фруктологія
A) Ксилологія B) Карпологія C) Палінологія D) Дендрологія
A) Карпологія B) Палінологія C) Фітосоціологія D) Ксилологія
A) Фітосоціологія B) Ксилологія C) Фітопатологія D) Агрономія
A) Палінологія B) Фітопатологія C) Фітохімія D) Дендрологія
A) Синантерологія B) Карпологія C) Фітофармакологія D) Ксилологія
A) Бріогеографія B) Палеоботаніка C) Фітосоціологія D) Фітохімія
A) Хемосинтез B) Ферментація C) Дихання D) Фотосинтез
A) Азот B) Кисень C) Водяна пара D) Вуглекислий газ
A) Ціанобактерії B) Сосни C) Мхи D) Папороті
A) Віруси B) Водорості C) Бактерії D) Гриби
A) Вони стали основою для розвитку тваринного життя. B) Вони були першими фотосинтезуючими організмами, які виділяли кисень. C) Вони започаткували процес фіксації азоту. D) Вони сприяли формуванню ґрунту.
A) Збільшення рівня вуглекислого газу B) Стабілізація концентрації метану C) Зростання концентрації кисню в атмосфері D) Зменшення вмісту азоту
A) Етноботаніка B) Ботаніка C) Зоологія D) Екологія
A) Зміна клімату B) Буряни C) Ерозія ґрунту D) Шкідники
A) Картопля B) Рис C) Кукурудза D) Пшениця
A) Кукурудза B) Ячмінь C) Конопля D) Соя
A) Гліцеральдегід-3-фосфат (G3P). B) НАДФ·H. C) Глюкоза. D) АТФ.
A) Целюлоза. B) Хітин. C) Кератин. D) Колаген.
A) Інулін. B) Крохмаль. C) Целюлоза. D) Глікоген.
A) АТФ-синтаза. B) Гексокіназа. C) Фосфофруктокіназа. D) Рубіско.
A) Лігнін. B) Пектин. C) Целюлоза. D) Спорополенін.
A) Родина соняшників (Asteraceae). B) Родина злакових (Poaceae). C) Родина бобових (Fabaceae). D) Родина розових (Rosaceae).
A) Пектин. B) Целюлоза. C) Лігнін. D) Кутин.
A) Фітохімія B) Ботанічна систематика C) Фізіологія рослин D) Первинний метаболізм
A) Коніїн B) Морфін C) Нікотин D) Кофеїн
A) Герроїн B) Коніїн C) Опіум D) Ефірна олія м'яти перцевої
A) Мак B) Верби C) Рослини тютюну D) Рослини коноплі
A) Кофеїн B) Морфін C) Тетрагідроканнабінол D) Нікотин
A) Рожева маддер B) Індоксил C) Вель D) Гамбогія
A) Пластик B) Скло C) Бавовна D) Метали
A) Мак B) Олія лимона C) Олія м'яти перцевої D) Солодка трава (солодкостебельна трава)
A) Льон B) Папірус C) Деревне вугілля D) Гума
A) Льон B) Солодка тростина C) Гамма D) Деревне вугілля
A) Тютюн B) Верби C) Соя D) Ячмінь
A) Кофеїн B) Морфін C) Тетрагідроканнабінол D) Нікотин
A) Як біоми. B) Як екологічні ніші. C) Як середовища існування. D) Як екосистеми.
A) Перехресне запилення B) Апоміксис C) Ендополіплоїдія D) Самозапилення
A) Новий вид B) Диплоїд C) Гібрид D) Поліплоїд
A) Від обох батьків у рівній мірі B) Від жодного з батьків C) Від батька D) Від матері |
Створено з That Quiz —
сайт для створення тестів і оцінювання з математики та інших предметів.