Біологія та ботаніка рослин
A) Коріння B) Стебла C) Листя D) Квіти
A) Транспірація B) Дихання C) Випаровування D) Фотосинтез
A) Мохи B) Голонасінні C) Неквітучі рослини D) Квітучі рослини
A) Антоціани B) Фікобіліни C) Хлорофіл D) Каротиноїди
A) Глюкоза B) АТФ C) Целюлоза D) Крохмаль
A) Транспортування поживних речовин і води B) Здійснюють фотосинтез C) Зберігайте запаси їжі D) Підтримайте завод
A) Покритонасінні B) Судинні рослини C) Мохоподібні D) Несудинні рослини
A) Усунення шкідників B) Зберігайте воду C) Підтримуйте пилкові зерна D) Залучайте запилювачів
A) Зародження B) Мітоз C) Запліднення D) Мейоз
A) Геологія B) Фітологія C) Зоологія D) Мікробіологія
A) Ботанік або науковець, що вивчає рослини B) Мікробіолог C) Геолог D) Зоолог
A) 200 000 B) 100 000 C) 410 000 D) 500 000
A) 20 000 B) 50 000 C) 5 000 D) 10 000
A) Давня хімія B) Середньовічна алхімія C) Доісторична трав'янка (лікування травами) D) Наука епохи Відродження
A) Лікарні B) Монастирі C) Замки D) Університети
A) Ботанічний сад Челсі B) Ботанічний сад Падуї C) Ботанічний сад Кью D) Королівські ботанічні сади
A) Луї Пастер B) Грегор Мендель C) Чарльз Дарвін D) Карл Лінней
A) Спостереження за допомогою телескопа B) Оптична мікроскопія C) Сейсмічна розвідка D) Аналіз радіохвиль
A) Zoion (ζῷον) B) Logos (λόγος) C) Physis (φύσις) D) Botanē (βοτάνη)
A) Вимірювати B) Годувати або пасти худобу C) Писати D) Будувати
A) Латинське слово, що означає "рослина". B) Санскритський термін, що означає "флора". C) Арабське слово, що означає "природа". D) Древньогрецьке слово "botanē" (βοτάνη), що означає пасовище, трави, сіно або корм.
A) Педаній Діскорид B) Теофраст C) Валерій Кордус D) Леонард Фукс
A) «The Book of Plants» (Книга про рослини) Абу Ханіфи Дінаварі B) «Nabatean Agriculture» (Набатейське землеробство) Ібн Вашійї C) «Enquiry into Plants» (Дослідження про рослини) Теофраста D) «De materia medica» (Про лікарські засоби) Педанія Діскорида
A) 1516 B) 1621 C) 1489 D) 1545
A) Джон Джерард B) Валерій Корд C) Конрад фон Геснер D) Леонард Фукс
A) Педаній Діскорид B) Роберт Гук C) Теофраст D) Уліссе Альдрованді
A) Набатейське землеробство B) De materia medica (Про лікарські засоби) C) Роздуми про рослини D) Книга про рослини
A) Джон Джерард B) Уліссе Альдрованді C) Конрад фон Геснер D) Роберт Гук
A) Ібн Вашійя B) Ібн Бассаль C) Абу Ханіфа Дінаварі D) Абу аль-Аббас аль-Набаті
A) Оксфордський університет B) Кембриджський університет C) Гарвардський університет D) Університет Падуї
A) Однодольні B) Криптогамія C) Дводольні D) Голонасінні
A) Карл Лінней B) Адольф Фік C) Роберт Браун D) Маттіас Шлейден
A) Він описав ядро клітини. B) Він опублікував книгу 'Species Plantarum'. C) Він сформулював закони Фіка. D) Він запропонував природну систему класифікації.
A) Теодор Шванн B) Адольф Фік C) Кандолле D) Маріанна Норт
A) Адольф Фік B) Карл Ліней C) Матіас Шлейден D) Теодор Шванн
A) де Жюссьє B) Адансон C) Бентам і Гукер D) Шляйден
A) Еугеніус Вармінг B) Грегор Мендель C) Август Вейсман D) Кетрін Ісау
A) Август Вейсман B) Крістен К. Раунк'єр C) Кетрін Есау D) Артур Тенслі
A) Генрі Чендлер Каулз B) Артур Танслі C) Еугеніус Вармінг D) Фредерік Клементс
A) Артур Тенслі B) Еугеніус Вормінг C) Генрі Чендлер Коулз D) Фредерік Клементс
A) Рональд Фішер B) Фредерік Кемпіон Стюарт C) Кеннет В. Тіманн D) Френк Йейтс
A) Ауксин B) Зелений флуоресцентний білок (GFP) C) Фотосинтез D) 2,4-дихлорфеноксиоцтова кислота (2,4-D)
A) Френк Йейтс B) Фредерік Кемпіон Стюарт C) Кеннет В. Тіманн D) Рональд Фішер
A) Альфонс де Кандолле B) Фредерік Клементс C) Микола Вавілов D) Артур Тенслі
A) Еугеніус Вармінг B) Артур Тенслі C) Крістен К. Раунк'єр D) Генрі Чендлер Коулз
A) Досягнення, починаючи з середини 1960-х років. B) Френк Йейтс C) Кеннет В. Тіманн D) Рональд Фішер
A) Консорціум з вивчення екології рослин B) Експериментальна станція Ротамстед C) Група досліджень молекулярної біології D) Група вивчення філогенезу квіткових рослин
A) Техніки нокауту генів B) Метод ДНК-маркування (баркодування) C) Вимірювання швидкості фотосинтезу D) Аналіз ширини отворів продихів
A) Метаболоміка B) Молекулярна біологія C) Геноміка D) Протеоміка
A) Ліхенологія B) Птеридологія C) Бактеріологія D) Фікологія
A) Бріологія B) Мікологія C) Фітологія D) Агростологія
A) Фікологія B) Батологія C) Синантерологія D) Дендрологія
A) Бріологія B) Палінологія C) Птеридологія D) Фітологія
A) Фітохімія B) Карпологія C) Ліхенологія D) Птеридологія
A) Агростологія B) Палінологія C) Фітогеографія D) Ксилологія
A) Дендрологія B) Синантерологія C) Фітопатологія D) Бріологія
A) Батологія B) Ксилологія C) Мікологія D) Фітосоціологія
A) Дендрологія B) Фітохімія C) Карпологія D) Палінологія
A) Фітосоціологія B) Карпологія C) Ксилологія D) Дендрологія
A) Палінологія B) Бріогеографія C) Фітохімія D) Фітосоціологія
A) Фруктологія B) Фітопатологія C) Фітогеографія D) Ксилологія
A) Карпологія B) Ксилологія C) Дендрологія D) Палінологія
A) Ксилологія B) Палінологія C) Карпологія D) Фітосоціологія
A) Ксилологія B) Агрономія C) Фітопатологія D) Фітосоціологія
A) Фітопатологія B) Палінологія C) Фітохімія D) Дендрологія
A) Ксилологія B) Синантерологія C) Карпологія D) Фітофармакологія
A) Фітосоціологія B) Палеоботаніка C) Фітохімія D) Бріогеографія
A) Ферментація B) Дихання C) Хемосинтез D) Фотосинтез
A) Кисень B) Водяна пара C) Азот D) Вуглекислий газ
A) Папороті B) Мхи C) Ціанобактерії D) Сосни
A) Водорості B) Гриби C) Віруси D) Бактерії
A) Вони стали основою для розвитку тваринного життя. B) Вони сприяли формуванню ґрунту. C) Вони були першими фотосинтезуючими організмами, які виділяли кисень. D) Вони започаткували процес фіксації азоту.
A) Стабілізація концентрації метану B) Збільшення рівня вуглекислого газу C) Зменшення вмісту азоту D) Зростання концентрації кисню в атмосфері
A) Зоологія B) Етноботаніка C) Ботаніка D) Екологія
A) Зміна клімату B) Шкідники C) Ерозія ґрунту D) Буряни
A) Рис B) Картопля C) Пшениця D) Кукурудза
A) Конопля B) Соя C) Ячмінь D) Кукурудза
A) Глюкоза. B) Гліцеральдегід-3-фосфат (G3P). C) НАДФ·H. D) АТФ.
A) Целюлоза. B) Кератин. C) Хітин. D) Колаген.
A) Целюлоза. B) Глікоген. C) Крохмаль. D) Інулін.
A) Гексокіназа. B) Рубіско. C) Фосфофруктокіназа. D) АТФ-синтаза.
A) Лігнін. B) Спорополенін. C) Пектин. D) Целюлоза.
A) Родина злакових (Poaceae). B) Родина розових (Rosaceae). C) Родина бобових (Fabaceae). D) Родина соняшників (Asteraceae).
A) Кутин. B) Пектин. C) Лігнін. D) Целюлоза.
A) Первинний метаболізм B) Ботанічна систематика C) Фізіологія рослин D) Фітохімія
A) Нікотин B) Коніїн C) Морфін D) Кофеїн
A) Опіум B) Коніїн C) Ефірна олія м'яти перцевої D) Герроїн
A) Мак B) Рослини коноплі C) Рослини тютюну D) Верби
A) Нікотин B) Кофеїн C) Тетрагідроканнабінол D) Морфін
A) Рожева маддер B) Гамбогія C) Вель D) Індоксил
A) Скло B) Бавовна C) Метали D) Пластик
A) Олія лимона B) Олія м'яти перцевої C) Мак D) Солодка трава (солодкостебельна трава)
A) Гума B) Папірус C) Деревне вугілля D) Льон
A) Льон B) Деревне вугілля C) Гамма D) Солодка тростина
A) Ячмінь B) Соя C) Тютюн D) Верби
A) Кофеїн B) Нікотин C) Тетрагідроканнабінол D) Морфін
A) Як екологічні ніші. B) Як середовища існування. C) Як біоми. D) Як екосистеми.
A) Апоміксис B) Ендополіплоїдія C) Перехресне запилення D) Самозапилення
A) Гібрид B) Диплоїд C) Поліплоїд D) Новий вид
A) Від матері B) Від жодного з батьків C) Від батька D) Від обох батьків у рівній мірі |
Створено з That Quiz —
сайт для створення тестів і оцінювання з математики та інших предметів.